构建教育集群发展共同体，推动粤港澳大湾区教育协同创新发展

汤贞敏

在经济全球化和区域经济一体化中描绘粤港澳大湾区教育改革发展蓝图，推动粤港澳大湾区教育协同创新发展，建设国际教育示范区，可以着重从四个方面进行。

一是构建湾区国民素质教育体系。以爱国主义为核心和纽带，提升湾区学生爱国主义教育水平。推进中华优秀文化进教材、进校园、进课堂，引导湾区学生自觉把个人成长与祖国未来发展联系在一起。加强湾区国际理解教育课程开发、设计与实施，开展丰富多彩的国际理解教育主题活动，引导学生踊跃参加有利于加强多元文化交流和对话的社会实践活动，培养富有民族情怀、爱国爱乡、好学乐群、守望相助、面向全球的高素质公民。积极参加国际学生评价项目，着力提升湾区教育信息技术水平和教师专业化发展水平。

二是构建湾区现代职业教育和培训体系。推动湾区各层次职业教育有效沟通，实现中高等职业教育纵向衔接、职业学历教育与职业培训横向贯通、学历与职业资格相互认同，提高应用型、技术技能型人才综合培养水平。根据湾区产业发展特点，整合湾区行业龙头企业和职业院校资源，建立符合国际行业标准的湾区职业教育专业教学標准、课程标准和教材体系，推行现代学徒制，实现产教融合、校企合作和产学研一体化，打造充满生机活力的高素质应用型、技术技能型人才培养高地。支持湾区应用型本科学校、职业院校引进国际优质教育资源，探索与湾区企业、产能、产品“走出去”相匹配的发展模式，打造国际职业教育优质品牌，为“一带一路”沿线国家培养工程技术人才、国际商务人才等。

三是构建湾区世界一流高等教育体系。深入推进国家“双一流”、广东高水平大学和高水平理工科大学建设，努力发展世界一流大学群和优势学科群。着力提高高校集群协同创新能力，加强重大创新平台布局建设和开放共享，在重大、尖端、基础研究领域充分发挥创新引领作用，不断提升科技成果转化能力和水平。鼓励国内外一流高校在湾区合作办学，举办校区、研究生院、科研创新机构，开展基础研究、应用基础研究领域国际合作，助推湾区一流研究型大学、优势学科建设和高层次创新型人才培养。建立健全开放融通的湾区高校管理团队、教学团队、科研团队交流合作政策，加强高层次人才引进培养前瞻谋划布局和高素质教师队伍建设。

四是构建湾区终身教育体系。健全促进湾区全民学习、终身学习的制度环境，建立完善终身教育条例和终身教育资历等级标准、湾区学分银行、个人学习账号制度，以及学习成果认证制度。健全方便湾区全民学习、终身学习的服务体系，建立完善职业教育与普通教育、学历教育与非学历教育、职前教育与职后培训沟通衔接的机制。深入开展湾区全民读书活动，不断提升湾区公民的思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，并转化成为湾区建设和发展的内驱力与软实力。

（作者系广东省教育研究院院长、党委书记，研究员）

责任编辑魏家坚