火眼金睛识全等

韦昊宇

本学期第一章是有关全等三角形的知识，很多同学明明对概念了然于胸，自己做时却不知从何下手，这就需要我们用一双火眼金睛来找出题目中的全等三角形了.

我们先来回顾一下全等三角形的五种判定方法：SSS（边边边）、SAS（边角边）、ASA（角边角）、AAS（角角边）、HL（一条斜边与一条直角边）.

一、根据结论找出全等关系

教师点评：生活中不缺乏美，而是缺乏发现美的眼睛；几何证明中不缺乏乐趣，而是缺乏发现乐趣的角度.全等的三角形有时会直接存在于图形中，需要同学们像孫悟空一样用自己的“火眼金睛”透过现象看本质；有时候却令人烦恼，图形中根本没有可以用的全等图形，这时候就需要同学们静下心来，仔细观察图形，结合已知条件，添加适当的辅助线来构造全等的图形.朱老师套用《游击队之歌》的歌词，改编为“没有边，没有角，自有图形中的隐含条件现出来；没有全等，没有相互关系，咱们添加辅助线自己造”，方便同学们记忆.

（指导教师：朱呈霞）