自媒体背景下高校工会“互联网+”的工作机制探究

摘要：“互联网+”的发展极大的促进了当今自媒体的发展，伴随其發展，在自媒体背景下，我国高校工会的工作机制也要有所突破。应用“互联网+”模式，各大高校工会纷纷开启全新的工作机制，改革工会管理模式，更加科学化的进行工会管理，加强工会管理的制度化，促进工会的民主化的发展的同时，提高工会在教职员工中的服务机制，在自媒体背景下，建立高效工会的“互联网+”维权机制。有鉴于此，本文从自媒体背景出发，探讨在“互联网+”模式下的高校工会工作机制，以期完善当前我国高校工会管理工作，促进其工作机制的发展和进步。

关键词：“互联网+” 自媒体 高校工会 工作机制

1.探究高校工会工作机制存在的问题

互联网在人们生活中发挥着越来越重要的作用，但目前高校工会的工作还没有与“互联网+”有效地结合起来。首先，原因是工会本身的信息水平不高。高校工会劳动力缺乏“互联网+”思维、海量数据思维和用户思维，不能深刻认识“互联网+”对高校工会工作的影响。其次，工会在信息获取、分析和整理方面的技能薄弱，信息平台的使用能力有待提高。高校工会的信息水平较低，没有互动平台。虽然学院和大学的工会一般都有工会网站，但该网站只有一个功能，不对信息开放。它不能使教师及时了解相关的政策和法规。同时，高校教职工也缺乏反映实际需要的畅通渠道。

自媒体背景下，“互联网+”为人们提供了大量的信息，但也引发了意识形态的斗争。一些发达国家恶意破坏我们的政治制度和思想，攻击我们的人权状况。这些现象直接或间接地影响着大学教学的价值，不利于社会的稳定。在虚拟的网络世界中，任何一种想法都可能导致一些人组成一个网络群体。一些不正当的申诉由网络推动，并加速传播。一旦他们传播，他们可能会导致学院教员群体的事件。它对社会问题构成了巨大的威胁。

2.探究高校工会在教职员工中的作用

伴随网络技术的普及，各行各业中“互联网+”的应用有着深刻的作用和深远的影响。在高校工会的工作机制中，应用“互联网+”能够使得高校工会的工作朝着信息化的方向发展，其日常管理工作更加的制度化和规范化。“互联网+”提供了一个有效平台让高校工会的工作机制更加合理化和科学化，该平台增加了组织和教职员工的互动，能够满足工作中高校工会对于教职员工的信息获取，能够提供高校工会的工作指导依据。

在高校工会的各项职能中，最重要的就是引导教职员工的思想建设，帮助教职员工在道德素质方面的提升。对自媒体背景下“互联网+”在高校工会工作中的作用进行探究，可以发现其作者主要有三：其一，“互联网+”为高校工会提供了重要的信息公开平台。该平台利用推送的提示方式，确保了教师员工能够及时收到有效信息，对于宣传我党的方针政策，加深教职员工对其的领会方面，扩大了宣传的覆盖面以及加深了思想领会的深度。其二，通过高校工会在网络环境中意识的争斗，有着提升教职员工对于网络信息的甄别能力的作用，能够加强教职员工对不良信息的抵抗能力，适应网络对意识形态的冲击，确保教职员工三观的正确。其三，应用“互联网+”高校工会能够打造校园特色文化项目，引导校园文化气氛，建设教职员工正确的意识形态，在行动中弘扬社会主义核心价

值观。

3.探究自媒体背景下高校工会的改善

“自媒体”的众多特点中互动性和即时性是其根本特点，在“自媒体”背景下改善高校工会工作机制，就需要整合工会板块内容，重新编辑工作机制中的逻辑。在高校工会的实际工作中，利用自媒体，推出高校工会“五微服务”，即：微矩阵、微维权、微沟通、微服务、微信息等五个部分。通过合理的板块区分，实现工会工作中各项功能的有机实现，引领教职员工思想潮流，其改善措施具体包括：应用“微矩阵”实现医疗索赔、互助、休假疗养等；应用“微维权”实现民主监督、权利保护等部分；应用“微沟通”实现在线交互、招标等；应用“微服务”实现文化娱乐服务、公益活动等；应用“微信息”实现及时通知、推动会议动态等。

自媒体背景下，高校工会“互联网+”的工作机制改善，必须以一只有力的工会干部队伍，在规范的管理机制下，完成对人才引进的机制改革，围绕高校工会“互联网+”进行相关招聘等工作，通过加强队伍建设，构建高校工会新格局，进而吸引专业人才到高校工会队伍中来，最终提高高校工会工作水平，利用信息化的领导队伍，建设健全高校工会信息化平台。

自媒体背景下高校工会实现“互联网+”的工作机制，需要高校工会领导干部全力推进工会员工思维建设，在日常工作中开发大数据思维，将自身带入客户思维，通过“互联网+”，提取有效信息，掌握教职员工动态，全面提高队伍“互联网+”应用水平，增强信息化能力，进而满足自媒体背景下“互联网+”对高校工会提出的要求。

4.结论

综上所述，在自媒体背景下针对我国高校工会的工作机制，应用“互联网+”进行完善和提高，能够实现教职员工共同参与，对工会工作进行监督的作用，实现我国高校工会的民主化。通过网络调查，让教职员工畅所欲言，应用“互联网+”实现了高校领导、高校工会以及高校教职员工的互动，为化解各级之间的矛盾提供重要的平台，为最终解决实践工作中的各种问题提供了有效手段。自媒体背景下高校工会应用“互联网+”进行工作机制的改善能够明显提升高校工会的服务水平，对提升教职员工的考核评价有着重要意义。

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作者简介：庞刚、男、1987年7月、四川省遂宁市人、汉、本科、助教、研究方向：信息化建设。