论大学生创新创业对大学生高质量完成毕业设计的影响

王一晴 王珊珊

摘 要：大学本科毕业生最重要的实践教学环节之一就是大学生毕业设计。大学生创新创业环节对大学生高质量完成毕业设计具有重要意义，并且创新创业训练是有益于人才培养的重要方式，从选题材，到创业进行，改革换新，结题等各个方面，证明用大学毕业生创新创业方式提高本科毕业生毕业设计质量的方式很可行。

关键词：创新创业 毕业设计 影响

中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2018）10-0049-01

1 鼓励大学生自主创新创业的途径

现在，中国响应大学生创新创业，对未来毕业设计有帮助。各大学府应该注重营造大学生科技创新的氛围，并建立一个为大学生提供创新创业的科技平台，样可以让大学生更加热情，激活他们的潜力，并且鼓励他们自主创新创业，为以后的毕业设计做铺垫，可以有以下的途径去实施。

进行开展大学生创新创业项目，注重提升大学生的综合能力，帮助对创新创业感兴趣的学生，为他们提供资源平台。丰富学生见识，让毕业设计更富有创造性。学生可以根据自己喜好选择不同的领域，去进行创新创业项目。按照自主实践，过程重要的基本原则进行项目的实施。创新创业项目可以开发大学生新观点，大学生具有创造性，可以形成一个科研小组，积极探索，现在，创新创业的观念植入脑海，为以后高质量完成毕业设计打下基础。

以创新创业项目为基本，重视提升大学生创新创业能力，让学生加入竞赛，结交朋友，交换意见，丰富头脑，及时沟通，提升个人能力。也可以在学校为大学生开展创新创业指导的讲座，为大学生提供思路，为以后的毕业设计提供想法。

学校应该及时完善创新创业的项目，丰富创新创业的团队，逐渐形成骨干教师带头的导师团队，帮助大学生开启思路，及时解答困惑，关爱学生。如果遇到在经济上有困难的学生给予经济帮助，学生在导师的帮助下完成创新创业的项目。成立创新创业专家团队，及时评估，指导项目，请著名企业家创始人，专家为学生提供帮助，开展论坛会等方式给学生提供更多的方式。让大学生根据自身需要，明白自身诉求，选择合适的导师指导自己完成创新创业项目，根据导师的科研课题，进行项目研究，咨询导师完成项目，此次过程中和心得可以用于毕业设计的创造。

2 当代大学生应该选择具有开发价值的课题进行研究

当代大学生思维活跃，想象力丰富，将其与创新创业结合在一起，可以做出高质量的毕业设计，想要有优秀的毕业设计，首先应该选择具有开发价值的课题进行研究。

每一个不同的专业领域中，并不是所有的课题都被开发发掘，在过去也许有一部分是没有条件去研究的，但是现在高速发展的科技，已经有开发这些课题的条件了，我们可以形成团队研究未被开发的课题。所谓开创性研究就是不断解决社会发展中产生的新问题，并进行科学研究。由于这些未被开发的课题之前很少有前人来探索，所以可利用的科研文献资料也比较少，如果遇到了瓶颈，也不太容易攻破，但是，这类研究又非常有价值，如果开发成功可以打开人类科研世界的另一个大门。既然科研的意义就是创造，探索未知领域，即使遇到了再多的困难，也不应该放弃。我们发现了之前没有人发现的问题，这就是一个科学发展，这类研究，具有创造性，对大学生的考验也比较高，这对以后开展具有创造性的毕业设计提供了很大帮助。

创造性研究课题是指有些人已经对一些问题做过一定的研究，但还是可以深入研究。其实无论是新课题还是旧课题关键是要看有没有不同的观点和看法。实践是真理的唯一标准，每一个人对同一课题都有不同的想法和观念，可以利用这点做出不同的内容。如果是已经研究的课题，就要更加深入的研究，提升水平，创新实践，要进行发展性研究，有以下两种方法：

（1）扩展充实已经存在的观点。大学生可以在此基础上，更加进一步深入研究，丰富研究成果，让已经存在的观点更丰富，让理论更加具有真实性，可信性，可实践性，有利于大学生日后毕业设计的创作。每一种观点的形成与完善和发展与传播都与一种成熟的体系息息相关，科研成果从来都是从一次次失败中吸取教训和经验，转化为下一次成功的动力，没有一次就成功的，也没有一个科研成果一次就可以完善的，都是经过成百上千的实验，才能逐步完善成果，学术观点就是在无数的实验中研究，进一步完善与修改，最后才能完善得出，形成一种科学理论。

（2）让已经存在的理论拥有新的研究意义。现在科研的最重要任务是进行社會实践，为社会贡献力量，推动社会发展，为毕业设计提供思路，虽然有些学术问题已经有了固定的结论，早就被学者们研究过了，如果只是从科学发展的条件来说，好像没有必要继续研究了，可是，这并不是代表没有任何意义可以探索，结合社会发展实际，更正已经固定的结论或者已经被人们淡忘的结论，让人们对新的现象重视，及时纠正误解，为社会创新创业做出贡献，提供理论支持，具有重要的意义。

3 学校应该对学生给予支持

当代大学生的毕业设计内容重复率高，新的创意少，缺少创新性，学校开展创新创业活动，希望大学生能把从创新创业活动中学到的知识，经验，技能用到日后的毕业设计上，这样可以丰富毕业设计的内容，将创新精神融入到毕业设计中，做出高质量的毕业设计。

4 国家对大学生的支持

现在，国家对大学生创新创业项目很重视，激发了大学生创新意识，也会提高大学生创新能力，有专业的导师指导大学生根据自身来选择创业项目，感受毕业设计，这有利于学生高质量完成毕业设计，将创新创业与毕业设计完美结合，才可以实现毕业设计的意义，也可以推动教学的创新。

参考文献：

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[2] 张东旭，王少丽.基于合约学习的本科毕业设计教学指导探索[J].教育教学论坛，2017，（07）.

[3] 刘晶如.工科院校本科毕业设计存在的问题[J].中国教育技术装备，2017，（02）.

[4] 潘声旺.创新性试验计划项目与毕业设计的互补课[J].考试周刊，2017（69）.

[5] 刘长宏，李刚.大学生创新创业计划计划项目的实践与探[J].实验室研究与探索，2014.

作者简介：王一晴（1998-），女，辽宁沈阳人，汉族，学历本科，沈阳工学院生物工程专业。

通讯作者：王珊珊（1984-），女，辽宁抚顺人，汉族，讲师，硕士研究生，生化与微生物方向。