试论大数据时代高校校报编辑思维

兰立娟

【摘 要】随着各种新媒体的兴盛，我们进入了大数据时代，大量的信息涌入我们的视野，导致人们在选择上更多样化。在对比中，高校校报有一定的优势和不足，它有相对固定的受众，但是为了能更多地吸引读者，必须提高自己的文化信息把握程度，并不断地创新、突破，在大数据时代捕捉最有价值的信息，并通过自主的发挥，把高校校报的优势体现出来，做得更好、更有特点，以此来吸引更多的读者，从而突出高校校报的风格。

【关键词】大数据时代 高校校报编辑 思维模式

现在我们处于一个信息量巨大的时代，各种数据信息逐渐影响我们的生活习惯、方式以及我们惯有的思维。各种媒体互相竞争、挑战态势明显，其中包括高校校报，虽然它有固定的读者，没有强有力的社会竞争对手，但为了更好地满足高校读者们的内心需求，对我们传统的高校校报编辑给予了全新的挑战。如何突破固有思维，如何在当今时代摘取有价值的信息，如何提高在校学生正确的价值取向，已经成为我们面临的最主要的课题。

一、勇于突破陈旧的宣传思维模式

从2009年开始，“大数据”这个名词已经成为流行语。随着新媒体技术的发展和信息时代的到来，人们越来越重视宣传，类似于微信、微博、公众号等都是大数据时代的产物和宣传媒介。首先，大数據时代的来临，使人们接受外界信息的更加随意、多样，从原先固有的电视、报纸、广播，发展到现在电脑、手机等便携事物上，以及无线上网的不断推广，网络信息的更新速度惊人，已经成为现代社会人们新的交往方式。高校校报必须具有新时代的创新精神和突破的精神，这也是高校校报永恒不变的主题。对于编辑来说，大数据时代对从业人员的素质要求更高，面对丰富、多样的信息，必须有着自己的判断能力，高校校报编辑只有在实践中，不断吸取经验教训，不断突破创新，增加对新事物探索，才会体现出高校校报的永恒主题。其次，高校校报编辑工作需要独有的创造性，需要编辑对自己获取的信息进行自主分析，必须结合现实情况，需要对事物有自主的观点和想法，必须突破传统宣传模式，无看点、无对比、无态度的思维模式，从而体现出高校校报的独特之处。在精神文化建设方面，高校校报编辑宣传具有影响广大师生的思想能力，必须坚持对先进文化和精神进行重点宣传，这就要求高校校报必须要改革创新，用新的面貌、新的方式使读者接受正确的精神教育。高校校报编辑思维和视野必须要全面，要用自己独特的视角进行创新，每次发表内容必须有突破的地方，有版面突破、内容突破或者栏目的突破等，这都需要编辑保持朝气蓬勃的生命力进行创作。

二、准确把握当今时代的文化特点

编辑在信息文化传播中是最为重要的角色，首先，作为一名校报编辑，应该有正确的价值观和理念，引导广大师生促进学校的进一步发展和进步。面对现在的大数据时代，在文化选择方面既要迅速，又需要发现其中价值，这就需要高校校报编辑具有独特的眼力和深厚的文化功底。同时，高校编辑需要坚持自己的底线，对所展现出的文化既要葆有历史的传承，又需要加入现实的文化，同时需要结合师生对文化的需求，把出发点和落脚点两者把握到位，实现对文化信息的正确创新。大数据时代是一个信息开放、兼容、共享的时代，在高校特定的媒介信息里，高校校报的观念是文化传播。其次，高校校报编辑需要在各种信息库内去提取有用的信息，保证其真实、可靠，并具有一定的当今时代的特质，又是读者所喜好的文化信息。校报编辑需要将校内与校外、各个领域的先进文化精髓集中起来，用自己的方式传达给读者，所以需要高校编辑的大智慧和大方向，从而打造出独树一帜的刊物。

三、增强大数据时代的信息素养

面对大数据时代巨大的信息量，高校校报编辑在信息中去伪存真，保证原有信息的真实性，这就需要高校校报编辑不断地提高文化素养。首先高校校报面对的是文化、思想都相对先进的人群，如果不引导他们获取正确信息，将会导致一批高素质、高文化的人员因为吸收错误的信息而导致各种不良的后果。面对浩瀚的信息量，如何筛选对高校校报编辑吸引读者和提高他们的满意度更具挑战性。其次，大数据时代需要对信息和文化环境做出最正确的判断，这就需要编辑本身不断地学习，对现实生活的一些现象和问题要正确理解，对当今政治、科学等领域的观点和信息要正确理解和全面掌握，以及对信息的判断力、创造力和发现力都需要不断地提高。同时高校校报编辑需要对所获取的信息实现形势跟进、生活跟进、实际跟进的原则，又要有对新颖的、不同的消息和信息具有很强大的捕捉能力，从而满足读者不同的要求，对广大师生有很好的引导力。

四、努力构建共同的价值取向

随着社会的不断发展，新媒体技术带来了大数据时代，涌入了大量的信息，同时媒体传播形式也发生了变化，加速社会文化的不断发展，高校校报必须以“科学、真实、高尚、优秀、正确”的理念，保证其权威性。但是由于现实决定了高校校报出版周期长的特点，容易让编辑辛苦做出的内容，被广大师生抛之脑后。这就需要编辑在版面内容上一定要真实、可靠、有效，保证自己的职业操守和职业道德，向公众展示有效、积极、向上的信息数据。

五、结束语

综上所述，随着新媒体技术和信息时代的到来，大数据时代已悄然而至，它带来的信息量巨大，高校校报编辑要顺应时代的发展，与新媒体技术进行交融，并充分利用好信息。这就需要校报编辑不断地提高自身的业务素质，守住自身业务底线，保证科学、真实、高尚、优秀、正确的报道态度，以及敢于突破传统的创新精神，正确把握当今社会的文化热点和特点，将高校校报坚持创新、积极向上的特点发挥出来，从而引导广大师生正确的价值观和人生观。

（作者单位：沈阳医学院《沈阳医学院报》编辑部）

【参考文献】

[1]李怀杰，吴满意，夏虎.大数据时代高校网络意识形态建设探究[J]. 思想教育研究.2016（05）： 75-79；

[2]郑元景.大数据环境下我国意识形态安全风险与治理策略[J]. 中国社会科学院研究生院学报.2016（05）： 17-22；[3]张宇萍.在新媒体背景下高校校报如何拓展人脉谋发展[J]. 当代教育实践与教学研究. 2018（01）： 196-197.