天津市高校大学生户外运动开展现状及对策研究

杨濮源　杨兆娜

【摘 要】户外运动起源于18世纪的欧洲，20世纪80年代左右传入中国，随着社会的不断发展，户外运动作为一种体育休闲的新型式，深受当代大学生的喜爱。本文采用文献资料法、问卷调查法、数据统计法，对天津市高校户外运动的开展现状进行调查研究，根据实际情况，结合各方面因素，提出相关应对措施，推广与普及户外运动在天津高校的发展。

【关键词】天津高校；户外运动；开展现状；推广

中图分类号： G895 文献标识码： A 文章编号： 2095-2457（2018）15-0070-002

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2018.15.033

1 户外运动概念概述

户外运动最早发展仅为一种生存手段，为了生命的存活或进步，迫不得已开展的活动。在二战后，户外活动逐渐变为人类休息、放松和提高生活品味的一种新的休闲方式。通过阅读相关文献，可以将户外运动的概念定为，以自然环境为载体，人们为了挑战自我、具有探险精神的一种群体性体育项目[2]。

2 大学生户外运动概念概述

查阅相关文献资料后发现，大学生户外运动的概念没有明确具体的界定，依据文献资料，我对于大学生户外运动的理解为，以大学生为活动对象，通过组织不同项目的户外运动为载体，在活动的过程中，增强体质、提升团队合作意识、培养良好心理品质的一种群体性活动。

3 天津市高校户外运动开展现状

3.1 天津市高校户外运动社团的基本情况

大学生进行户外运动活动除了课堂，各个学校的体育社团组织也是参与活动的主要形式之一。据调查以及与户外运动专家进行访谈咨询可知，南开大学地理学会、天津大学天行健户外协会、天津工业大学自行车协会、天津财经大学定向越野协会、天津体育学院足迹户外运动俱乐部，五所高校普遍拥有自己的户外运动社团或协会，开展项目也是其中天津财经大学定向越野协会创立最早，2004年成立，多次参加全国性比赛，并取得较好成绩，并带动天津市高校陆续开展户外运动、成立相关社团。

3.2 天津市普通高校户外运动的场地、器械情况

户外运动基本的场地、器械是否配备完善，是影响户外运动能否开展下去的必备条件之一，就像战士上战场是否带武器，是能否取得胜利的必备条件一样，没有基本的器材，就没有开展户外运动的条件。走访调查发现，南开大学和天津大学拥有登山、攀岩的场地以及相关器械；天津财经大学拥有专业定向越野计时设备、定向越野地图；天津体育学院拥有简易定向越野器材、野营基础器材、攀岩墙，天津工业大学没有相关场地与器材。由此可见，少数高校拥有简易的户外运动相关场地和器材，大部分高校没有相关器材，极大的妨碍了户外运动在高校的传播，也就影响其发展的可行性。

3.3 天津市高校户外运动社团指导教师的基本情况

教师是知识文化的传递者，在历史前进的进程中起着桥梁和纽带的作用，所以户外运动教师是影响户外运动开展程度的重要因素。通过研究可知，天津体育学院拥有户外运动专业证书的教师仅有4位，年龄在30～40岁之间，但其中两位为行政管理人员，说明户外運动师资力量较缺乏。并且青年老师是发展户外运动活动的中流砥柱，对于户外运动在普通高校教育体系的发展进程有着极大推动。

3.4 学生一学期参与户外运动的次数

通过问卷调查法可得，98%都参加过户外运动，仅有2%未参与过。因为户外运动参与项目灵活多样，可选择性高，参与者可根据自身的情况以及喜好，选择参加的活动，而且不论年龄的大小、性别男女、不论运动水平的高低，户外运动总会有适合的项目。由于大多数学生都参与户外运动的经验，这对于进一步宣传和组织户外运动有着非常大的帮助。

3.5 学生对户外运动的认知程度

掌握学生对户外运动的认知情况，便于策划户外运动的推广程度。根据问卷调查情况可得，5%的学生了解户外运动，14%的学生比较了解户外运动，一般了解和不太了解的学生各占35%，完全不了解的学生占11%。由此可得，天津市高校大学生对户外运动有一定的认知基础，增加开展大学生户外运动活动的可行性。

3.6 学生对户外运动的喜爱程度

通过问卷调查可得，比较喜欢和一般喜欢的人数占到总人数71%，非常喜欢占13%，仅有6%完全不喜欢。很多学生认为户外运动新鲜，挑战自我，吸引他们去参与活动；不太喜欢和完全不喜欢的主要原因是认为户外运动危险系数较高。由此可见，极大部分的学生是认可户外运动，乐于参与其中的，对于小部分不喜欢户外运动的学生，社会和学校要对户外运动加以正确科学的引导和安全意识的传播，以此促进户外运动的进展。

4 户外运动在大学生中推广的必要性与可行性

户外运动课程在高校中开展是符合现代社会对新型人才培养目标，符合大学生的价值观，使学校体育活动形式多样化，促进我国开展素质教育的步伐，提高团队合作精神、培养人际交往能力，缓解都市快生活带来的紧张感。在快速发展的十几年间，国家通过下发各项文件督促户外运动的发展，说明户外运动的发展趋势顺应时代的进步，逐渐意识到户外运动在学生发展综合素质过程中的必要性。根据数据显示，仅有2%的同学未参加过户外运动，说明此活动在大学生中形成了一定热度与基础，便于户外运动在大学生中推广方法的实施，增加可行性。

天津市体育局为了贯彻落实国家相关规定要求，在发布“十三五”规划中明确提到，将利用自然环境打造市民健身休闲、体育旅游运动基地，这为户外运动的发展增加可行性。无论是国家层面还是社会、个人层面，都在大力促进户外运动在高校大学生中的推广，这是顺应时代的发展，势在必行的趋势。

5 户外运动在天津市普通高校大学生中的推广策略

5.1 巩固、强化专业师资力量和配备相应器材

建议天津市登山协会和市教委，可以举办有关户外运动师资培训班，确保户外运动师资执证上岗；户外运动专家出版的各类相关书籍，也是教师进行自我提升的途径之一。各高校对于户外运动设备的资金力度不够大。增加资金投入，配备基础的户外运动场地、器械，保障课程活动在高校的顺利进行。

5.2 通过多种宣传方式，传播户外运动知识。学校通过建立户外运动相关社团，举办关于户外运动的知识座谈会，宣传户外运动的基本知识、基本技能。同时积极采用线上或是线下方法，如通过微博等网络形式，上传关于户外运动的相关知识与经验，向学生介绍专业理论和实践知识。

5.3 整合天津市高校资源，组建天津市大学生户外运动推广中心，研制适合大学生开展的户外运动项目。天津市市教委和天津市登山协会可以与各高校户外运动社团联合组建天津市大学生户外运动推广中心，集合资源，举办相关户外运动活动，有效运用现有的户外运动设施。

【参考文献】

[1]中华人民共和国教育部，全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案，[M]，教育部2003.7.

[2]高林洲，高校户外运动教学体系的研究[J].安徽体育科技，2007.03.

[3]刘宝军，普通高校大学生户外运动开展现状调查研究——以桂林市高校为例[D].当代体育科技，2012（8）.

[4]李舒平，登山，户外运动在体育领域中的研究与对策研究报告[R]，国家体育总局课题，2003.

[5]操学诚，吴祖德，户外运动与青少年的全面发展[J]，中国青年研究：2006.6.

[6]卢峰，休闲体育学[M]，北京：人民体育出版社，2005；10.1-5.