大数据背景下高校党建工作创新发展路径分析

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黑龙江大学纪委办监察处

至网络发展以来，众所周知其属于一般双刃剑，其中的优势能够帮助学生快速的发展和进步，而劣势也会对学生的未来成长造成一定的影响。所以高校的党建工作也需要充分的利用大数据背景下的互联网设备，掌握其中的先进性，挖掘所包含的资源，减少其中的弊端，以此提高党建工作的开展效果，为学生未来的发展打下坚实的基础。

一、大数据背景下高校党建工作创新发展面临的挑战

(一)对高校学生意识形态的影响

据调查能够看出，截止到2017年，我国网民中学生所占的比例是最高的，占所有网民的四分之一以上，其中以十岁到二十九岁的人数最多，也就是说现阶段大学生几乎成为接触互联网最多的群体，这也是大数据背景发展下，带给学生的最新发展契机。其不仅仅丰富了学生课余之间的生活，同时也使学生通过互联网终端的内容接触到了不同的文化理念，有效改变了自己的思维方式。高校从发展建设伊始，学生就接受着我国传统的党建思想影响，并且建立起合理的价值观。但是随着大数据影响的不断附近和深入，学生所能够接收到的信息越来越多，但是这些信息包含的形态是多种多样的，而有些人也正是通过大数据的便捷性，传输一些不真实的信息，这也影响了学生思想意识的形成，造成了学生发展受阻，甚至出现了很多发展偏差的现象。

(二)对高校党建工作模式的影响

在传统的模式发展过程中，高校的党建工作一直注重的是线下的建设，一般都是通过教师的课堂教学引导，以及面对面的讲解方式，让学生能够了解到党建的知识内容。还有些校园采取的是宣传的形式，宣传党建思想和党建方式，进而对提高学生的思想意识。然而在大数据的促进和发展下，党建的建设模式逐渐开始深入其自身所具有的作用，很多学生无法在课堂上认真的领会相关的知识内容，再加上很多社交平台和网站的出现，这些都影响了学生对于党建知识的正面学习，不利于学生的思想素质提升，所以这些都会给高校的党建工作带来一定的困难和挑战。

二、大数据背景下高校党建工作创新发展的路径分析

(一)创新宣传思想和工作理念

想要在大数据背景下进行高效的党建工作创新，还要求高校能够意识到社会科学技术发展的速度，校园中依然要保留最原始的教学方式，就是通过宣传和教育向学生渗透道教的思想。因为在网络中所涉及到的信息内容真实性存在着一定的问题，如果给学生合理的教育引导，能够改正其思想道德观念和整体的水平，这一点对于学生的进步有着不容忽视的作用。所以校园中教育工作也需要关注的创新性，不仅仅是单纯的在课堂上对学生进行思想上的成熟和影响，还需要把党建工作与互联网相互结合，利用网络的模式搭建属于校园自身的平台，学生之间可以在这一平台进行交流和探讨党建的相关工作，以此更好地发挥出潜移默化影响的能力。

(二)创新高校基层党建工作手段

党建工作的开展主要就是针对学生的思想方面的素质情况进行分析，重点的剖析和引导学生向正确的方向发展的一种教育手段，所以在高校校园中，不仅仅是教师社会各界人士多关注党建工作的开展情况。而针对教育工作的开展手段，也需要进行一定的个性，利用大数据的背景了解移动终端的使用方式，在进行数据分析下针对每一个学生进行了解和掌握，有针对性的进行党建宣传。同时在互联网与文化相互融合的过程中，把党建工作内容渗透其中，使校园中的图书馆、实验室、餐厅、宿舍等，学生能够接触到的地方都饱含着大家的知识内容。利用终端进行上下线的共同教学模式，把学生主体位置进行凸显，以此激发学生自身对于党建知识学习的意识。

三、结语

根据以上探讨和分析得出的结果能够看出，在大数据背景下，越来越多的高科技融入到高校的教育工作之中，这一点为学校的发展带来了最新的机遇，同时也具备着一定的挑战。互联网环境给学生的知识丰富和事业的拓展带来了良好的机会，也影响了学生正确知识内容的选择，这些都是党建工作所面临的困境。所以高校还需要坚持党建工作的正确道路，有效规避其中的风险，大数据背景下网络平台所给与的有效资源，对学生进行正确的引导，希望能够通过大数据背景的支持，为学生的发展找到最佳的方式。