综合实践活动课

活动主题：好书互换

设计思路：

现在的学生可以通过多种途径来获取知识，而读书依然是获取知识最有效可行的方法。我曾经多次在商场或书店中看到很多求知欲望强烈的孩子蹲在或坐在书架旁兴致勃勃的翻看自己喜欢的书籍，这不由得引发的思索：他们为什么会在这种环境下，选择这样的方式看书？学生的形为使我疑惑，促使我想去问个究竟。因此我设计了这样的一个活动主题。

活动目标：

1.能力目标：培养学生良好的阅读能力和语言表达能力，并且通过活动锻炼学生与它人建立良好关系的能力。

2.情感目标：通过本次活动力求在学生当中形成一个良好的读书氛围，使学生养成爱读书、多读书、读好书的形为习惯。

3.德育目标：通过本次活动使学生明白爱护书籍，不随便损坏书籍的道理。

4.活动重、难点：这是一次综合性实践活动，活动中学生兴趣的激发和各种能力的培养无疑是本次活动的难点，而让学生养成良好的读书习惯，在学生当中营造出良好的读书氛围将是本次活动的重中之重。

活动准备：

1.教师准备

俗话说“知已知彼百战不殆”，为了使本次活动可以顺利进行，活动前我先对学生拥有的课外书籍的来源、数量、种类及名称进行调查。了解学生的这些情况，可以为教师在活动中的正确引导打下良好的基础。

2.学生准备

活动之前引导学生，选择一本自己所读过的最好的课外书，并从中选择一段最精彩或最有价值的部分，事先准备好，课上为同学讲述。

课 时：三课时

活动过程：

一、润物无声，导入主题

课件出示卡通图片白雪公主、三毛、阿凡提等。

师：这些人物你们认识吗？

学生回答

师追问：你们是怎么认识他们的？

（教师加以适当引导，让学生说出通过看课外书籍认识的。）

师：这么多生动活泼地童话人物，你们都认识，你们可真了不起。今天老师就想和大家一起来聊聊课外书的话题。

二、精彩回放，激情点燃

师：课前让大家把自己曾经看过的一本课外书当中最彩精或最有价值的部分选出一段，现在谁想把你书中的内容和在家分享为大家讲述呢？

学生自由准备三到五分钟后讲述。

（这里当学生自由准备的时候，教师要参与其中，与学生共同准备。这既可以了解学生所准备的内容是否有价值，又可对学生进行适当的指导和帮助。当学生为大家讲述的时候，教师提醒其它学生注意倾听。）

三、激情沉淀，蓄势待发

师：刚才大家的展示真是太棒了！有的内容连老师都没听过，真是太感谢大家了。

讨论：什么样的书适合小学生阅读？为什么？

学生小组讨论后回答。

師：在看课外书的时候你遇到过哪些困难呢？

学生结合自己实际情况回答。

（学生可能遇到的困难：文字和词语不认识；句子段落意思不理解；看书时被打扰或阻挠等。）

师：你家里的书都是从哪来的呢？

生：家长买的、亲朋好友送的

师：你家里的书够看吗？

学生回答

师：其实我们每个人的身边都有一个大大的图书馆，你们知道在哪吗？

学生猜疑后教师给出答案，这个图书馆就是大家。

师：每个人都有一本或几本书，如果把它们都集中起来那不就是个图书馆

吗？但把所有的书都集中起来供大家阅读可能太困难，你有什么好办法吗？

教师引导学生可以互相换书。

四、好书互换，激情爆发

这个环节主要是课外活动部分。学生利用课余时间进行自由的交换，交换可以是一对一，也可是多对一或一对多的方式进行。

在活动之前教师要提示学生注意爱护它人书籍；保证借、还书时间；并引导学生自行设计借、还书协议或合同。这样一来学生可以很有秩序的进行换书活动。

五、成果展示，活动总结

教师结合学生在换书活动中，所看到的书籍内容设计与阅读内容相关的“知识竞赛”题目。竞赛以抢答、必答等多种学生喜闻乐见的形式进行，既可以激发学生的兴趣，又可以让学生把自己的收获自然的展示出来，同时也给学生一种学有所用的成就感。

“课外书籍大寻宝”竞赛题：

1.安徒生是哪国人？ 丹麦人

2.白雪公主的作者是谁？ 格林兄弟

3.白雪公主是吃了什么才昏迷不醒的？苹果

4.《木偶奇遇记》当中的主人公是谁？皮诺曹

5.蜘蛛是昆虫吗？ 不是昆是

6.《伊索寓言》是一本什么类型的书？

7.笑话 作文 推理 益智 明理

7.《水浒传》当中谁倒拔垂杨柳？ 鲁智深

8.有黑旋风之称的是谁？ 李魁

9.吴用的绰号是什么？ 智多星

10.下面一段介绍描写的是水浒传中哪位人物？ 时迁

身形矮小，尖嘴猴腮，走在街上能被大家一眼就看出来是盗贼，但要命的是看出来了但却抓不住他，一方面是因为他体积小，另一方面因为他能在墙上走路。因为偷吃祝家庄的公鸡而惹出好大一团麻烦。上了梁山之后发挥个人特长，成就了一番事业。

11.这个人是三国当中的谁？他所使用的兵器的名字叫什么？关羽 青龙焰月刀

12.三国鼎立都有哪三国？曹操的魏国、刘备的蜀国、孙权的吴国

13.桃园三结义当中的三个人物都是谁？刘备 关羽 张飞

14.电灯是谁发明的？他是哪国人？爱迪生 美国人

15.“飞机之父”是谁？

美国的发明家莱特兄弟发明了第一个飞行器，实现了人类飞上天的幻想。1903年12月17日，人类第一架可驾驶与操纵的飞机飞上了蓝天。

16.电灯为什么能发光？

电灯泡中的细钨丝加热到100摄室度时就开始发光。当电流从电线里流进灯丝里时，由于灯丝的电阻相当大，产生了高热，到一定程度就发起光来。电灯泡就是“因热而发光”的。

总评：

这是一节由吴宝宇同志，结合学生实际情况，按照新课程标准的理念自编的一次综合实践活动。活动共三课时。本次活动，充分突出了教师在新课程改以后身份的变化，从以前的指挥者变成了引导者，从以前的课堂主宰变者变成了课堂的参与者，不再一味的要求如何去做，而是倾听学生的所想、所感、所悟，并选择时机适当的加以引导。此次活动给了学生良好的自主选择的空间，学生都能够主动参与到活动中来，在学生参加实践活动中注重学生的能力培养活，收效显著。