好风凭借力，家校契无间

江苏省江阴市山观实验小学 任莉娟

有人说，家校合作教育就像慢慢地熬煮一锅粥！学校、家庭就好比有形的载体——锅子，而彼此的教育理念、教育方法就如同锅子里的各式食材，家长、学校工作如同连接锅子和食材的“铲子”，既能在学校的锅中沾染气息，又能在家庭的锅中品尝滋味。“食材”慢慢融合的过程，需要“铲子”大力搅动，也需要选择合适的火候等其他力量加入其间，最终也就慢慢熬成了可以给孩子们提供营养的“粥”。

家校合作不是个容易的事情，经历相煎相熬的痛，才会得互助互利的惠。如果缺乏对生命的理解与关注，那“家校合作”就失去了其应有的价值和意义。我们学校一直用文火熬粥的耐心和用心，多方借力，让家校合作走向从容和深刻。

一、借力师资研修，开发系列课程

第一板块：以故事为主线的必修课程

家长也需要成长，不同阶段的家长会有不同的成长困惑。观照不同阶段的家长心理，我们梳理了几大关键词，分别为：入学阶段：好奇与恐惧；学中阶段：放松与焦虑；毕业阶段：学业和期待。依托以上三个重要阶段，我们设计了年级培训课程和班级培训课程，

年级课程：如小故事vs幼小衔接；小故事vs转折期；小故事vs青春期等等。课程由家长学校讲师团担纲主讲，主要针对入学适应期、转折期、青春期等时期孩子的特点，以故事为载体，教给家长在孩子的不同时期的正确的教育方式和方法。

班级课程：如小故事培养孩子学习的喜悦心；小故事培养孩子做事的细致心；小故事提升孩子的自信心等内容。班本课程与年级课程一样，针对孩子在不同年龄阶段出现的心理小问题，借助故事来对家长进行培训，但不同的是，故事是由班主任老师根据自己班级学生的情况灵动生成。

第二板块：以故事为主体的选修课程

在故事妈妈活动推进的过程中，我们发现讲故事成了家长与孩子最好的沟通方式，但讲什么故事、怎么讲故事成了好多家长的难题。

为此，我们的家长学校推出了面向爱好讲故事的家长的选修课程，如为什么是故事？怎么选故事？怎样讲故事等内容，带给家长的不仅是讲故事方法的提高，更多的是家庭教育艺术的提升。

第三板块：以故事为主导的微型课程

我们借助学校微信公众平台，定期向家长推送家长学校“微课程”。微课程，以家教小故事为主导，形成专题化。如“国外名人家教小故事”“当代名人家教小故事”“古圣先贤的家教小故事”等内容，通过这些短小精悍的故事，为家长们指点迷津，同时也给他们带去了思考和感悟。

这样的课程更有针对性，也切实填补了家长在家庭教育中的一些盲点。

二、借力专家引领，打造多彩课堂

家长学校的良好运行，导师的质量决定着授课的质量。我校除了成立由校长室、德育室、年级主任、骨干教师为主体的校本讲师团外，更是建立了家长学校外聘讲师库。让家长与外聘专家零距离接触，接收更前沿的家庭教育资讯。吴若梅、李昌林、杨瑞华等导师，为家长揭秘孩子的心理密码，助力孩子和家长的共同成长；刘锁志、殷余忠等导师，和家长畅谈让孩子爱上学习的秘诀，为困惑的家长支招；邹明娟园长让传统文化的风吹开家长封闭的心……

习近平总书记曾指出：我们要善于把弘扬优秀传统文化和发展现实文化有机统一起来，在继承中发展，在发展中继承。2016年3月，我校联合江阴幸福教育联盟，在金童校区三四年级试点了为期五周的弟子规亲子课程，内容主要为孝道、礼仪和生活习惯等。每周三，金童的小剧场座无虚席，家长和孩子们一起读经典，谈感受，分享故事，一起学礼仪，护蛋宝，用心为家庭劳作……课程结束，来自孩子的成长令人感动，来自家长的感悟让人动容，家校合作的节奏更趋紧密。

三、借力平台延伸，创新家校合作

家校合作的目的不是为了谁指导谁，而是为了形成教育合力。如果说家长课堂的培训让家长有机会接触前沿的家教理念，那么学校开放多种通道，则是用教育人的胸怀和智慧去聆听不同的教育之声。

我们坚持每学期开家长会，变革传统的“一言堂家长会”为“家教经验交流会”“教育故事分享会”“家教故事品鉴会”等新型的“互动家长会”；组织好开放日活动，邀请家长来校观课议课，参加故事节、读书节等活动；定期开展家访座谈工作，深入了解家庭情况，因人而异地制定家校合作计划；成立家长委员会，让家长代表参与学校的建设与管理；招募故事妈妈进校园，让家长成为学校教育的同盟军。做好这些传统沟通手段的同时，我们也借助互联网的力量，形成新型的“教育场”：班级QQ群，满足了家长即时表达和交流的需要；江阴教育APP，传达教育信息，解答家长各式问题；微信公众号，传递学生动态，传播教育智慧。

四、借力社区优势，实现资源共享

学校是社区的一份子，向街道社区借力，能进一步提升教育合力。一来，社区本土资源丰富，与家长学校教育结合，能拓宽学校教育网络。社区内各式各样的企业、工厂都可以成为我们进行实践教育的场所。家长们带着孩子在亲身历练的过程中，既能明白教育的不易，又能提高人生感悟。二来，学校反哺家庭，收获家长与社区群众的更多信任，能提升学校的外在口碑。

2017年，在街道妇联及社区的支持下，学校推出了致力于推动母亲教育，弘扬家风美德的公益项目——“爱在流动·妈妈课堂”，把家长学校培训班开进社区。固定每周四的晚上为学习日，一周一个主题，进行学习和践行。在这个公益课堂里，妈妈们研习国学经典，了解夫妻相处之道，明了亲子沟通技巧，掌握情绪管理方法，实训魅力生活技能……这是一个妈妈学习的课堂，一个学习做妈妈的课堂，一个妈妈们共同成长的课堂。学以致用，学有所获，妈妈好好学习、孩子天天向上的氛围日益浓厚。

家长学校工作包罗万象、纷繁复杂，是学校管理工作的一大重点，也是一个难题。我们向各方面借力，旨在按照教育规律建立现代意义的家庭教育指导和基于“互联网+”形式的教育场，希望以简单的形式来呈现丰富的内涵。我们相信，家校合作由分散用力走向整合推动，必将推动家长参与教育的行为由被动走向主动，学有良校，家有良教，是我们共同的愿景。