大学生基层就业素质养成的指导思想探讨*

2018-11-30 04:34
教书育人 2018年9期
关键词:指导思想毕业生岗位

面对大学生就业难问题,国家、社会、学校、家庭和大学生个人一直都在努力。随着国家就业政策的不断完善,大学生就业环境越来越好,社会、学校、家庭和大学生个人的就业观念也日益发生好的变化,但如何更好地落实大学生到基层就业,很大程度上涉及对大学生基层就业素质养成的指导思想如何。

一 目前大学生的就业趋势

在“您认为目前大学生就业形势如何?”调查问卷问项上,仅有3.57%大学生认为很好,也仅有11.72%大学生认为较好,可见,大部分大学生对就业形势不乐观。随着大众化教育的深入发展,计划经济精英教育打破,大学入学率已大幅提升,大学生就业趋势的探索也就愈加深入。

1大学生一般性就业已越来越易,优质性就业越来越难

一般性就业指的就是能找到一份养活自己的工作,除少数没有一技之长、沟通能力差、眼高手低等的大学生难以就业外,绝大部分大学生一般性就业是没有问题的。就业虽然不难,但优质就业却不容易。新常态的中国经济,已从高速增长模式转型升级,也已从要素驱动、投资驱动转到创新驱动。传统体制内单位,对大学生充满了诱惑力,但指标有限,想进不易,而处于发展中的中小企业及其它类型的基层就业岗位想招到合适的大学生却又很难,这就形成了一个典型矛盾,对我国就业政策的顺利落实是不利。

2大学生就业趋势面临结构性就业困境,找工作有易有难

大学生除了追求优质就业外,还有一个重大困境即为结构性就业困境。学校专业设置及培养模式科学到位,培养出来的大学毕业生能力强素质高,找工作就容易。反之,导致不少专业的大学毕业生不容易找到心仪的工作,同时,这部分毕业生不愿意去基层岗位工作,就会导致一些急需人才的基层就业岗位找不到合适的人,两者之间形成了颇为尖锐的矛盾。而这种结构性就业困境不可能短期内缓解,这往往会影响到一些单位的招聘计划和招聘质量,这既不利于大学毕业生的职业发展,也不利于某些单位发展,从长远角度讲势必影响到国家稳中向好地发展。

3数字时代大学生就业既有利,也有弊

数字时代的迅猛发展,直接冲击着高校教育理念和大学生思维模式,高校数字化教学模式异常明显,大学生学习、交流、生活和求职越来越依赖互联网,包括很多基层就业岗位也往往会发布在相关官网或其它形式的网站上,用人单位可以通过互联网查阅求职大学生的相关信息,并可以实时与其联系交流,从中筛选所用人才;数字技术形成的强大聚合力,完全可以达到大学生和用人单位之间的充分了解,实现各自所需[1],极大地扩大了大学生的求职范围,也会导致各领域人才之间激烈地竞争,对众多大学毕业生顺利求职带来极大挑战,不少知识扎实、实践能力强、善于沟通及创新意识强的毕业生赢得求职成功机会而投身到优质岗位就业,从而一定程度上会影响到基层就业岗位上大学毕业生的质量。

4经济转型给大学生就业带来的既有机遇,也有挑战

目前我国经济发展处于下行和转型阶段,经济转型中会涌现出不少新兴产业,适应这些新兴产业相关专业的大学生找工作就愈加容易。但同时一些不能适应市场经济新发展的落后产业必然遭淘汰,受到影响最大的群体之一就是大学生。2016年国内GDP增长为6.7%,经济的放缓会造成一定程度上的失业群体,加之历年毕业待业中的大学生,在一些岗位招聘中必然会有激烈竞争,势必会影响到大学生的顺利就业,也会冲击到已失业的人群再就业[2]。国家对生态环境的重视,一些重污染耗能高的产业也必遭淘汰,一定程度也会影响到相应专业的大学生就业;一些条件艰苦的基层就业岗位也就更难以招到合适的大学毕业生。可见,经济转型给大学生就业带来的既有机遇,也有挑战,大学生群体必须迅速适应时代发展的这一趋势,调整好心态,才能实现自我突破达到顺利就业的目的。

二 大学生基层就业素质养成的指导思想

针对以上所述大学生就业趋势,对于大学生基层就业而言,其遵循的指导思想非常重要。

1以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导

作为新时代的大学生,必须在学习、生活和工作中时刻以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,丰富自己理论思维,在实践中践行这一指导思想,尤其准备在基层就业岗位就业的大学毕业生,特别是一些艰苦地区和艰苦行业工作的大学毕业生,如缺失了这一指导思想,就会失去人生道路上的指明灯而迷失了自己。十九大报告指出,要坚定实施科教兴国战略、人才强国战略。无论一般性就业,还是优质性就业,包括基层就业,都必须遵循这一指导思想,才能从思想上和行动上贯彻科教兴国战略和人才强国战略。这一指导思想,有助于提升大学生思想素质,有助于其树立起科学的世界观、人生观和价值观;通过第一、二课堂拓展大学生思想教育影响,同时也应为大学生营造开放的教学环境,让大学生走出传统的课堂,深入到公司等实践场所巩固拓展专业知识面和提升实践能力[3]。在您认为“大学期间学校的就业指导服务效果如何?”问项上,仅有15.19%的大学生认为很好,认为较好的也仅有26.71%,可见,学校必须切实加强这块的工作。将大学生就业指导与思想教育紧密结合,还有助于大学生在数字技术迅猛发展的今天,拥有包容万物的良好心态,从而更好地运用数字技术把握自己的未来和人生方向。

2以国家优惠政策和江西省关于大学生就业相关政策为指导

在“哪些优惠政策会让您产生去农村工作的倾向?”问项上,有42.2%的大学生选择的是“降低公务员考试录用门槛”,大学生更为关心的是发展平台和前景,国家已在这方面给予充足政策。以《国务院关于做好当前和今后一段时期就业创业工作的意见》(国发〔2017〕28号)、《中共中央办公厅国务院办公厅印发〈关于进一步引导和鼓励高校毕业生到基层工作的意见〉的通知》(中办发〔2016〕79号)、中共江西省组织部等部门印发《关于进一步做好大学生村官工作的通知》等文件为指导,努力提升大学生就业率,为大学生良好就业和充分发展提供了政策保障。今年江西省大学生毕业人数超30万,去年我省城镇登记失业率3.35%、失业人员再就业6.73万人;今年江西目标计划新增就业人数45万人,城镇登记失业率小于4.5%,困难人员就业4万人,实现零就业家庭安置率100%,将确保就业局势稳定作为工作的重中之重,并始终摆在各项工作的首位(据中国新闻网)。国家及江西地方的这些有力措施有助于大学生实现就业,尤其有助于其实现初次就业,当然很大程度上更有助于促进大学生选择基层就业,这为全省经济社会的可持续发展提供了人才保障。

3以实现人的自由而全面发展为指导

在“您是否做过个人职业生涯规划?”问项上,有37.04%大学生选择“否”,对自己职业选择方向不明确,将不利于其今后自由而全面地发展,而作为每一个个体,都拥有人的自由而全面发展的权利,良好的职业规划有助于实现其顺利就业和促进其今后更好地发展。《共产党宣言》阐述了取代资本主义社会的“将是这样一个联合体,在那里,每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”,所以每一个个体都应积极追求自身的自由而全面发展。人的全面发展是人类社会发展进步的必然趋势,也是参与社会竞争的客观需要,道德境界高,知识面宽,身体素质好,懂得如何欣赏美的东西,实践能力强,在数字化时代,这样的大学生才能游刃有余地应对结构性就业困境及经济转型带来的挑战。

4以个人利益服从国家利益为指导

个人梦融入中国梦,国家利益仍然是新时代中国特色社会主义进程中的正确价值取向,无论社会熏陶、学校教育还是家庭教育中都应遵循这一点,其在大学生基层就业上指导作用也是极其明显的。只有把个人利益同国家利益结合起来,个体的自由和谐发展才有保障,没有了国家利益,个人利益就无从实现。当个人利益与国家利益发生矛盾时,个人利益应服从国家利益。大学生在选择就业过程中,尤其在慎重考虑去基层岗位就业时,也应以这一指导思想为指导,才能更好地实现为社会做出应有贡献的意愿,其个人的自由而全面发展才会有根基。大学生不能因为就业而就业,应充分将自己个人爱好或特长及职业选择与国家需要、社会需要紧密相结合,这样才能人尽其才,于己、于国、于社会、于家都是双赢的。

综上,只有加强对大学生就业的指导,尤其加强对大学生基层就业素质的指导,才能为国家各行各业培养出更多合格人才,更好地促进大学生走向自己合适的就业岗位,无论何时何地都能更好地实现其理想抱负和人生价值。

[1]李旭.新媒体环境下大学生就业发展的新趋势[J].人力资源管理,2017(9).

[2]杨帆.经济转型对大学生就业的影响及对策[J].新经济,2016(8).

[3]李苏怡,史玉琳.大学生就业指导与思想教育[J].美与时代·城市,2012(11).

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