试论课外阅读在小学语文作文教学中的重要性

辛志华

摘要：作文教学是小学语文中重要的部分，课外阅读的融入对提升作文教学效率有很大贡献。本文对课外阅读在小学语文作文教学中的重要性做主要阐述，如：可以增强学生作文学习的兴趣、帮助学生积累写作素材、提高写作水平和培养学生社会意识，旨在促进小学语文作文教学发展。

关键词：课外阅讀；小学语文作文教学；重要性

引言：

新课标改革以后，促使小学语文作文教学模式发生改变，但是作文教学中仍然有很多问题发生，例如学生阅读量少，写作能力低，影响写作水平。课外阅读的运用有效解决了这一问题，丰富了学生阅读量和学习兴趣，对作文教学中意义是重大的。

一.提升学生语文学习兴趣

随着现在人们对小学生课外阅读重视度提升，课外阅读品种越来越多，各种类型的书籍满足不同学生的阅读需要，众多书籍的趣味性，提升了学生阅读兴趣，另外，很多小学课外阅读书籍贴近学生生活和内心想法，更容易引起学生的共鸣，提升学生的阅读兴趣，进而积极投入到课外阅读中。小学作文教学中教师要利用课外阅读，根据学生喜欢的书籍种类，以兴趣为基础，引导学生参加到文章创作中，结合教学内容为学生推荐更适合的书籍，使学生在阅读的影响下，养成良好阅读习惯。例如：小学进行观察校园景物作文教学中，教师可先利用课外阅读提升学生学习兴趣。教学先利用五分钟进行课外阅读，为学生挑选一些有关风景类的文章，学生自己选择，然后阅读，阅读后教师提问：“你认为文章中最能打动你的句子有哪些？”，学生主动将自己喜欢的语句告诉教师，然后教师引导：“同学们想不想由自己写出这些优美的句子呢？”，以此提升学生积极性，引导学生写作[1]。

二.积累写作素材

课外书籍数量巨大，种类繁多，包含着教材没有的知识，良好的课外阅读，为学生写作提供素材，小学语文作文教学效果的好坏，和学生课外阅读有直接关系，所以教师要重视课外阅读在作文教学中的重要性。小学生接触到的课外书籍是儿童文学，有故事、诗歌和随笔等，教师要鼓励多进行课外阅读，不断积累写作素材，并运用到作文写作中。教师可培养学生养成摘抄的习惯，课外阅读中遇到喜欢或者优美的段落及时摘抄，将书籍中的句子变成自己作文素材，长期坚持下来，一定会提升学生作文水平。例如，进行《我心中的祖国》作文训练时，教师可和学生一同进行有关热爱祖国文章的课外阅读，引导学生进行素材积累，进而更好的完成写作。

三.提升学生写作水平

小学语文作文教学中，进行课外阅读是主要的教学内容，不但可以增强学生对作文学习的兴趣，还能构建高效课堂。但是现在很多教师对课外阅读了解片面，认为想要提升作文成绩需要大量的练习即可，课外阅读只是浪费学生时间。忽略了课外阅读的重要性，很多家长也是只注重学生作文成绩的提升，课外书籍几乎都是关于作文理论知识，缺乏趣味性，教师和家长对课外阅读理解不够，将精力大部分放在提升学生成绩上。而课外阅读的好处是教学不能比拟的，例如作文教学中，良好的课外阅读可以使学生吸取文章中的精华，从基础上提升学生写作水平。教师要转变观念，充分利用课外阅读完善作文教学，重视学生思维能力的扩展，帮助学生不断突破自我扩宽创作空间，写作中不断发挥想象力，结合心中素材，创作出优秀的作品；家长也要改变想法，充分尊重学生的想法，合理范围内由学生挑选自己喜欢的课外书籍，为学生创造出更多的阅读时间，配合教师增强学生作文能力。例如，进行写作教学时，教师利用加强学生课外阅读提升写作能力，日常学习时教师鼓励学生课外阅读，根据教学内容选择适合的书籍。

四.提高学生社会意识

传统教学中，小学语文教学是只是文字、写作等方面的传授，随着新课标改革，教师不但要传授基本知识，还对学生进行自主探索和创新等各种能力的培养，使学生发展符合社会要求，小学作为人才的基础教育阶段，语文教学主旨是学生能够学以致用，将语文知识融入到生活中。作文教学中课外阅读的进行，在丰富多彩的书籍中感受社会，有助于提升学生社会意识，作文教学中结合对课外书籍的听、说、读、写，将语文教学和社会联系起来。另一个角度看，学校也是一个缩小的社会，社会中的基本元素在学校中有所体现，虽然学生学习过程也是对社会融合过程，但和真正的社会还是有所不同，学生长时间的校园生活会出现和社会脱离情况。通过课外阅读可以很好解决这一问题，“读万卷书，行万里路”正是如此，优秀的书籍不但能增强学生知识，还能从书中了解社会，书籍是学生和社会的桥梁，帮助学生了解社会各方面。例如，我国的历史、政治、人文文化和外国文化等，促进学生和社会共同发展，扩宽视野[2]。

结论：

综上所述，课外阅读对小学语文作文教学非常重要，可以提升学生学习兴趣、帮助学生积累写作素材、提升写作水平等，解决了现在小学语文学校教育的不足，促使学生在高效的作文课堂中学习，扩展视野，进而推动我国小学语文作文教学的发展。

参考文献：

[1]李彩玲.课外阅读在小学语文作文教学中的重要性分析[J].中国校外教育，2018（26）：62.

[2]刘瑾.课外阅读在小学语文作文教学中的重要性及应用研究[J].读与写（教育教学刊），2018，15（05）：128.