特色足球体育教学对我国小学生身体发育的影响

摘要：在我们每个人的学习生涯中，体育都是一项我们必须要学习的内容，它对我们作用非常大，其重要性不言而喻。在对小学生的教学过程中，体育也占据着一个非常重要的位置，因为处在这一阶段的孩子身体发育还没有成熟，因此体育课的训练对他们的身体发育就显得尤为重要了。体育对小学生的教育来说，是一项十分重要的教学内容。它对小学生来说，意义重大。它不仅能够不仅小学生的身体素质发育，同时也对他们的成长发育来说也发挥着重要的作用。而足球是所有体育运动项目中一个比较重要、比较受人们欢迎的一项运动。虽然在小学的体育教学过程中，已经有了足球这一项运动，但是因为在目前阶段人们对小学体育教学的重视程度还不够高，因此并没有多少学校认真的对待足球体育教学，特色的足球体育教学也就不用说了，更为少有。因此相关的教育部门、小学学校，一定要转变观念，大力发展特色足球体育教学。

关键词：特色足球体育教学 小学生身体发育

因为在很长一段时间以来，在人们心中，大家都比较重要对书本知识的掌握，对体育以及其重要性往往都會选择忽视。很多学校也是如此，这些学校一般往往都比较重视学生的学习成绩，对于学生们的身体发育以及成长发育都没有太重视。正是基于这种情况以及人们的传统意识的存在，小学的体育教学也就变得更为简单了。可是小学生在这一阶段，是非常需要进行身体发育的，如果没有在这一阶段对小学生的身体发育进行良好的教育，那么对他们以后的发展也是非常不利的。由于对体育教学的不够重视，特色足球体育教学的发展也是不够理想。在这一方面，与发达国家相比，就存在着比较明显的差距，我国的特色足球体育教学存在着比较明显的滞后性。因为家长和学校都比较重视学习成绩，因此小学生们也不例外，每天都在进行学习方面的训练，但是体育训练相对来说就少得多了。这对小学生的身体发育来讲是非常不利的，不利于提高小学生们的身体协调能力。因此教育部门一定要引起重视，倡导学校发展特色足球体育教学。

一、特色足球体育教学对小学生身体发育的重要性

1.1提高小学生的身体素质

足球这项运动对人身体素质还是有一定的要求的。它需要高速度的奔跑能力，对身体重心的控制能力，灵活的步伐，良好的力量素质以及超强的耐力等，可以看出，足球对于身体素质要求还是非常高的。在进行特色的足球体育教学中，通过使用科学的教学方法、训练方法，适度强度的运动训练，可以提高小学生的身体素质，使他们的身体素质得到更全方位的提高，运动机能也能得到一定程度上的发展。

1.2改善小学生的身体机能

在进行特色的足球体育训练过程中，能够促进小学生的新陈代谢功能的提高，同时能够有效改善他们的呼吸功能，在一定程度上能够增强他们的食欲，吸收功能，促进小学生的身体增长，而且还能使他们的肌肉得到拉伸。

二、特色足球体育教学存在的问题

2.1师资力量薄弱，缺乏科学的教学方法

在很多小学当中，他们的体育老师并不是体育专业毕业的，这些老师可能并没有掌握相关的体育知识，而且由于他们缺乏专业的培训，并不能形成一套完整有效的体育教学体系及方法。但是足球这项运动对小学生们的要求比较高，因此做好这项运动，需要专业的人员来进行教学。因此为了开展特色足球体育教学，必须要对进行体育教学的老师进行相关培训，除此之外，学校尽量聘请体育专业的学生来进行教学。

2.2校园足球氛围不够浓厚，学生对足球运动兴趣不高

因为目前的小学生没有得到良好的有关足球的体育训练，因此他们并没有完全体会到学习足球的乐趣，进而也就导致了学校里学习足球的氛围不够浓厚。在许多小学的操场上往往看见的就只是三三两两的几个人在踢足球，但是这些人他们对足球的了解也不够深刻，只是将足球作为了无聊时的一种消遣。

三、发展特色足球体育教学的对策

3.1正确认识特色足球教学的积极性

学校和家长都要摆正对足球的态度，一定要充分认识到特色足球体育教学对小学生身体发育的重要意义。如果孩子们没有一个健康的身体，他们当然也就没有办法进行知识学习，因为为了更好的促进小学生的学习，一定要对他们进行足球体育训练。学校也要积极引导学生去进行特色足球体育活动，开展各种各样的课外体育活动，充分调动孩子们对足球的学习积极性、主动性，因为他们是足球运动学习的主体，因此必须要重视发挥他们主体性作用。除此之外，学校也要对开展特色足球体育教学进行资金投入，对相关的体育老师进行培训，将操场上的足球场的整理干净，让孩子们有充分的空间来开展足球练习。

3.2合理安排教学时间，量身打造体育训练内容

因为小学生们他们每一个人都存在着差异性，除了性格之外，在身体发育上也存在着巨大的差异。因为当学校对相关体育教学的体育老师们进行培训之后，这些体育教学工作者要根据学生发展的差异性，制定合理的教学计划。因为足球训练要耗费大量的体力，因此体育老师一定要充分考虑小学生们在这一阶段的体力，思考自己设置的体育活动学生们是否能够适应，是否超出了他们或能承受的范围。除此之外，足球的训练时间安排也要合理，综合考虑使用各种是个小学生的教学方法，使学生们能够得到系统的足球方面学习。

结束语：

我国的特色足球体育教学虽然现在发展的还不够完善，在很多学校都还没有达到预想的规模，发展与其他比较发达的国家相比，存在着差距和滞后性，但是我们不能灰心，政府要加大对特色足球体育教学的资金投入，学校对体育老师做好相关的培训工作，充分调动小学生们的主动性、积极性，促进小学生们的身体发育。

参考文献：

[1] 杨文斌.素质教育与中小学体育教学改革的若干研究[J].当代体育科技. 2018（24）

[2] 王树军，李荣春.激活中小学体育教学的策略研究[J].教学管理与教育研究.2016（04）

[3] 谈应勇.浅析中小学体育教学的衔接[J].新课程（中）.2018（08）

作者简介：

韩申，男，汉族，内蒙古额尔古纳市人，本科学历，小学高级教师，额尔古纳市第一小学体育教师，研究方向：体育教育。