我是幼儿教师

许玲霞

摘要：从事幼教工作多年的我，年复一年，日复一日，迎来送往中很多孩子都已进入大学。不经意间，十多年的时光在平凡和平静中悄然逝去。在幼教工作岗位上，我没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，但直到今天，我依然还坚守在那里。我热爱这份工作，正是在这平凡和朴实中，我用教师的职业道德诠释着一个普通幼儿教师存在的价值！

关键词：新征程；幼教；职业道德

说到教师的职业道德，人们立刻会想到这样一些次词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献……但我觉的新时期的幼儿教师还应具备活泼开朗性格和用心向上的情感、以及融入群众的团队精神。

古人云：“師者，传道、授业、解惑也。”教师不仅是学生学习知识的传授者、人类思想文化的传播者、各种人才的培养者，更是道德的引导者，思想的启迪者，心灵世界的开拓者、理想信念的塑造者。

一切师德要求都是基于教师人格，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。如果你性格开朗，积极向上，那么每一天的你都会带着愉快的情绪投入到工作，都会带着微笑迎接每一个孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我想这就足矣。幼儿园的工作繁琐、压力大。但我都会以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。教师对孩子的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培养。我也是一个母亲，作为母亲，我倾注了全部的爱心，关注着女儿的成长，这种情怀是无私的、投入的，每当女儿在生活中、学习上取得了一些进步，我都会十分高兴，这种喜悦之情溢于言表，能够消除一天的劳累。每个孩子都是妈妈的宝贝，每个妈妈都是深深地爱着自己的孩子。当我面对特别吵闹、老会惹事的孩子时，我总会对自己说：“多一些耐心 多一些细心吧”；当面对能力较弱、各方面发展差些的孩子时，我用不嫌弃、不放弃，对他们更多的关注，展现了幼儿教师的伟大。

还记得我曾经教过的一个孩子，每次的集体教学活动中，他都会高高的举起小手，积极回答问题，可是他的回答经常都是答非所问、天马行空。即使这样，我依然会不断地请他回答问题。因为我相信，我对他的关注，对他的不放弃，是对他的一种信任，这也是他需要的，是对他像父母一样的爱。

一个有爱的老师，她定会深得孩子的喜欢；一个有爱的老师，她定是美丽的自信的。因为爱，我愿为孩子们努力工作、真诚付出；因为爱，我愿我的孩子们在二幼永远开心快乐！作为幼儿教师，我始终用三个标准衡量自身：1.是否热爱自己的工作；2.是否爱自己的孩子；3.是否具有为了工作，开拓进取、不断创新的精神。在区域活动创设中，我总想为孩子们创造更好的游戏环境，不断地尝试，各种角色体验，如何创造特色区域活动，成了我学习的方向。娃娃家、小超市、摄像屋，每一次区域的创设，只要家里有需要的材料、玩具，我都会带到幼儿园来，我家女儿经常问我：“妈妈，我的玩具不见了，又是你拿走了吗？”虽然引起了女儿的不满，可想想班上30来个孩子，看到他们在活动中灿烂的笑容，我想说：一切都是值得的！

作为一名幼儿教师，有着积极向上，阳光自信的精神风貌是我们的必修课。因为好的情绪会影响着她身边的人，好的性格会感染着身边的每一个人。周五的下午，我班都会开展“家长故事会”，每次邀请一名家长来班上讲故事给小朋友们听。江心爱小朋友的妈妈为孩子们带来了《白雪公主》的故事，在随后的班级群里，江心爱的妈妈一句话令我很感动：中（4）班的孩子活泼开朗；中（4）班是一个阳光、自信的班级。我想，这是对我及我班的孩子们最高的评价。

在县二幼，我班集体工作得到领导和同事的赞赏，班级中三位老师的“团队精神”配合非常好，做什么事有商有量，互相帮助。只要园里的一项任务或一项计划下来，我们统一规划、分工合作、从不懈怠。班级环创，区角布置，只要田老师会的，自己手头的卫生工作做完立马行动。找资料，搜图片，只要张老师擅长的，绝不推诿。这样的一个小团队，班级工作能做不好吗？

幼儿每天清晨的一句问候：“老师早上好！”它的份量是沉甸甸的。他不仅承载着孩子对你的尊重，更承载着孩子对你的信任，家长对你的期望。我将用爱奉献在我这片挚爱的园土上，用爱感化每一个孩子。

做一个有爱的老师，我是幸福的！

做一个阳光的老师，我是自信的！

做一个孩子们喜欢的老师，我是快乐的！

此时此刻，我的脑海里浮现了一首激励着所有幼教人的诗，分享给大家，以此鞭策我在幼教的道路上走得更远。

当清晨的第一缕阳光挂上蓝天，当清脆的铃声和稚嫩的笑语一起在耳边回响，当环顾着一双双纯真而又充满希冀的眼睛，我的心中就扬起幸福之情，我自豪，我是一名幼儿教师。

幼儿教师说不上神圣、伟大，但他却载着祖国的明天无限厚重。

我的肩头的确很弱，但他却承担着无数家庭真诚的嘱托；

我的手也的确很轻，但他却凝聚了每一对父母对子女无尽的亲情。

如果说人类可以改造世界，那我就是奠基这项伟大的工程；

如果说孩子是破土而出的娇娇嫩芽，那我就是培育嫩芽成长的园丁。

在我的面前，是含苞欲放的花蕾，在我的背后，是祖国正在崛起的大厦。

我的胸膛里四季温暖如春，我的心中日夜充满阳光，我的双手托起明天的太阳，有了我，祖国大地桃李芬芳。

我骄傲，我是一名幼儿教师；

我自豪，我是一名幼儿教师。

我将把教师的美德继续下去，让我在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值！

参考文献：

[1] 张丽. 我的幼儿教师成长之路[J]. 考试周刊， 2015（a2）：188-188.

[2] 周瑞芹. 我是幼儿教师 我骄傲[J]. 儿童与健康， 2010（9）：7-7.