加强“六个注重”提高基层班组安全素质

文/杨连山，徐州矿务集团江苏徐州

从近年来发生的各类大小安全责任事故分析看，究其根源，人、物、环境这三个因素是发生事故的根本原因。其中人的不安全行为是发生事故的最主要的原因。因为大多数的事故都是由于人的失误而造成的，所以提高班组职工安全素质成为抓好基层一线班组职工的安全工作的关键环节。职工安全素质是职工安全意识、业务水平、行为能力等多方面因素的综合体现，通过安全教育培训让职工在潜移默化的教育培训中形成强烈的安全意识，掌握安全技能知识，具备相当程度的安全预防能力、判断水平和应急处理方法，达到从“要我安全”到“我要安全”及“我会安全”的思想转变。因此，安全教育培训是班组安全管理工作的一项重要内容，是搞好班组安全生产的重要措施和手段。

1 注重抓好职工的安全思想意识教育培训，牢固树立“安全第一”思想

要想有正确的安全行动，必须要有正确的安全思想动机和安全意识。“安全第一，预防为主”是企业安全生产长期坚持的基本方针，也是建立各项安全制度的出发点。安全是生产的保证，因此要求每一个煤矿职工不仅要掌握煤矿安全生产基本知识，而且更重要的是牢固树立起“安全第一”的思想，班组安全第一负责人要对安全教育培训工作的重要性、紧迫性、艰巨性给予充分的认识。所以，班组安全教育培训必须转变思想观念，要从坚持“以人为本”的角度入手，突出“以我为中心”的安全管理理念，注重引导、培育广大职工对安全与健康的自愿、自需、自求意识，教育引导职工在从事工作时，都要带着这样一种思维：这样做是否违章？是否威胁我的生命安全与身体健康？从而使看似狭义、实则广义的“我”的安全与企业的安全紧密结合在一起，这样就会使广大职工时刻关心“自我”，关注“从我做起，严反违章”这个主题。

2 注重抓好职工的安全知识教育培训，掌握提高安全技能

众所周知，煤炭行业是一个特殊行业，工作条件复杂。这就要求我们每位职工必须掌握相应的岗位职责所要求的安全生产技术知识，在工作中，做到按章作业，严格执行各种现场管理制度和操作规程，所以，安全知识教育是非常重要的。首先，要抓好职工的安全培训工作。坚持标本兼治，分阶段、分层次的制定实施培训计划，并认真组织实施，不要以任何借口阻挠职工参加安全培训学习。其次，抓好职工对操作规程、安全措施及安全业务技能知识的学习并严格考试考核，提高职工的综合素质。第三，抓好职工的技术创新和技术比武。把职工从“要我学习”转变到“我要学习”的思想中来，提高每一位职工的主动性和积极性，人人争做技术能手、人人争做技术标兵。

3 注重抓好周五安全活动日的活动质量，把活动日当作事故案例分析教育培训的大课堂

周五安全活动日的内容一般是近期的安全生产文件精神的学习贯彻和典型事故案例的分析学习培训，因此开展周五班组安全活动日，是提高班组职工安全思想的有效的重要的教育培训途径之一，是进行安全教育培训的主课堂。其质量与人身安全、设备安全有着密切的关系。因此，周五安全活动决不能流于形式、走过场和搞凑数，更不能纸上谈兵，应该注重收到的实际效果，活动日要严格按制度执行，要与安全奖惩挂起钩，对因工作没参加活动的人要进行补课，对无故缺席没参加活动的人员要进行考核处罚。

4 注重抓好班前会的会议质量，把班前会当作安全培训课堂前移到生产现场的一种培训形式

班前会是班组对上一班安全生产工作的总结及本班安全生产工作的布置，因此，开好班前会不仅有利于进行安全教育培训，而且有利于班组及时总结经验教训，举一反三，不断规范作业行为，提高职工现场作业安全能力。在进行“每日一题”培训时，首先选题要有针对性，题目内容要与当前工作相关，讲解时能与实际工作情况相结合。在布置当班工作任务时，要向工作人员讲明工作地点、工作范围的作业环境、安全状况，特别要讲明作业时的安全注意事项，应采取哪些安全措施等。这样既对安全工作进行了周密的布置和总结，又是有针对性的、理论联系实际的对职工进行安全规程、安全措施和相关安全生产知识的学习培训，这实际上就是我们常讲的要把培训课堂转移到生产现场的一种培训形式。

5 注重抓好班组“三违”人员的教育培训，端正安全工作态度

首先，加强班组的“三违”治理，要做到真抓真反，严格按标准、制度执行，做到奖罚分明。其次，对“三违”人员的教育培训要做到有的放矢，习惯性违章，就是指固守旧有的不良作业的传统和工作习惯，违反安全生产的规章制度的行为。其特点是具有多发性、顽固性、潜在性和沿袭性。要从源头上、心理上分析“三违”人员违章的心理状态，有针对性的对“三违”人员进行教育开导，扭转其不安定的心理状况，绷紧安全这根弦。改变其安全工作态度，提高其安全思想意识。第三，班组对“三违”人员的帮教，要做到真帮真教，不要流于形式。帮教的方式要多样化，帮教的内容要贴近生产、生活的实际，要让多方面都受到教育。

6 注重抓好职工的安全能力的培训提高，全面提升综合素质

安全能力的提高需要靠自身安全意识的培养和安全知识的积累以及安全技能的训练，因此，班组安全教育培训只讲安全、规章、制度还很不够，还要讲安全能力。一个有较高安全能力的人能够及早预见并避免事故的发生，并能随时对一些险情作出正确的判断和处置。班组安全教育培训要提倡并加强对每个职工安全能力的培养、训练与提高。在安全能力方面，要能够对作业现场、操作范围内可能导致的后果及时、准确地作出判断，并采取相应的纠正措施，避免事故的发生。在专业技术能力方面，要能够应付各种复杂的情况，并对所遇到的险情采取正确的方法加以排除，用高超的专业技能保证生产安全。

安全是实实在在的，来不得半点虚假，任何人都不能轻视，更不能忽视。班组安全教育培训需要建立良好的安全教育培训体系，脚踏实地地去做、去抓，从而提高班组防止设备事故和人身伤亡的能力，提高班组的安全生产水平，进而提高企业的经济效益，促进企业的健康稳步发展。