百鸟朝凤,愿你也奋力争鸣

2018-12-24 09:42
求学·理科版 2018年12期
关键词:鸡头小凯二本

前段时间,沉寂已久的初中同学小凯突然发了一条朋友圈动态,内容无外乎分享美食和生活,但这在我看来可是一桩稀奇事,因为我已有一年没有看到他的消息了。

想到自己与小凯已许久没有联系,我便在那条动态下评论,询问他的近况。然而,刚刚还在朋友圈里回复评论的他却没有对我做出任何回应。过了一会儿,我再打开朋友圈时,小凯的那条动态已从我的界面不翼而飞了。我心生疑惑,便询问了我和小凯都相识的一位老同学,而他的朋友圈界面中小凯的那条动态依然存在。

这时我才恍然大悟,原来是我被小凯屏蔽了。被相识多年的同学疏远,我心里自然是不好受的,也暗暗思忖自己是否做错了什么才导致他不愿让我得知他的近况。

我慢慢回想起,当年高考后,我有幸被四川大学录取,而小凯去了西安的一所二本大学就读。见我谈起我和高中同学被心仪的高校录取的事,他只是淡淡地发过来一条消息:“你们考上的大学都太好了。”当时我没有多想,虽然能够感觉到他语气中的羡慕,但是并没有察觉出他心中的幽怨。

我和小凯从小学起就是同学,他是所有老师的宠儿,更是每个家长口中的“别人家的孩子”。小学六年里,我和他都在一个班级里,而他也连任了六年的班长,不论班主任换过几任,每一任都对他青睐有加。而他也是个要强的孩子,和他相比,我就平庸多了。

直到初中,我的成绩才渐有起色,超越了曾经的自己,也渐渐赶上了小凯。中考前,以我的成绩考上重点高中几乎没有任何悬念,而他的成绩相比以前略有下滑,但也足以沖刺重点高中。我鼓励他说:“我们一起努力,都考到重点高中,继续做同学吧。”可我得到的答复却是“就算分数达到了重点高中的要求,我也不打算去”。

小凯解释说:“宁当鸡头,不做凤尾。到了重点高中,我就不能再保证自己名列前茅了。”其实,这只是他出于害怕中考失利而安慰自己的话。中考结束后,我顺利地考上重点高中,而他的成绩却没能达到重点高中的分数线。

不过,在普通高中里,他始终如鱼得水,按照“宁当鸡头,不做凤尾”的法则享受着“高处不胜寒”的心理快感,而身在重点高中的我却始终在班级中游苦苦挣扎。

三年后,时过境迁。我知道,现在的我在无形中对骄傲的他造成了伤害。我不禁思考,是什么导致了情势的逆转,才让他避免与我接触和交流?可能答案很简单,就是心态。

小凯从小就在长辈的赞誉和同伴们的歆羡中长大,他对于受到鲜花簇拥般的待遇习以为常。这让他感到骄傲,但也让他怯懦,正如他所说,“宁当鸡头,不做凤尾”,他忍受不了被拉下神坛,屈居人下,更害怕挫折和失败。可事实证明,选择重点高中并不等同于选择身处末尾。

在那所普通高中的大环境里,他以名列前茅的成绩考上二本大学,可这更像是一种故步自封、自欺欺人。总有一天他会被迫走出学校,走入冷暖自知的社会,那时也许根本没人会因为他曾经鹤立鸡群而对他另眼相看,这世界衡量一个人的标准并不会让他像往常一样感到舒适。

我从不觉得“鹤立鸡群”是一个褒义词,因为我们在用鹤和鸡做比较,鹤各方面的条件都比鸡优秀,能胜出自然是理所当然的。我们所追求的不该是“鹤立鸡群”的骄傲,为自己发挥了正常的水平而沾沾自喜,而应该是“鲤鱼跃龙门”式的转变,实现自我的升华。“宁当鸡头,不做凤尾”背后蕴含的是抱残守缺,是深藏在骄傲外表下的恐惧,是对所拥有的表面风光的盲目维护。

少年自当厚积薄发、一鸣惊人,无论身处怎样的境地,也不应用“宁当鸡头,不做凤尾”之类的说辞自欺。毕竟百鸟所朝拜的是凤凰,而非趾高气扬的鸡。

猜你喜欢
鸡头小凯二本
千 纸 鹤
小凯身上的怪味
从头说起
二本:扬长避短,优化志愿方案
二本:扬长避短,优化志愿方案
10年鸡头胜砒霜?
二本:柳暗花明又一村
不同分数段的志愿方略
洗澡
鸡头菜