学音乐还是学钢琴

2018-12-26 12:31胡爸
琴童 2018年10期
关键词:琴童弹琴天赋

胡爸

现在,大多数家庭都开始重视孩子的素质教育,很多家长一提及学音乐就认为是学钢琴,一提学钢琴就认为是找老师,然后面对拗手型、练高抬指等基本功。接下来的景象就不难想象了,孩子面对着钢琴觉得枯燥乏味,家长一筹莫展又无比焦虑,早早地就碰到了瓶颈期,这其中的原因值得深思。

我们首先来看一下中国的钢琴教育事业。因为有庞大基数的琴童,这种巨大的需求关系形成了中国音乐教育的一个十分奇特的现象:一方面义务教育体制内的音乐课、音乐教学不到位,另一方面社会音乐教育却办得红红火火,各种各样的比赛、音乐节和大师班陆续兴起,但呈现出师资参差不齐、鱼龙混杂的局面,很多其实并不专业的老师也开始进入到这一行里。

这时就反映了中西方钢琴教育上的差距,然并不是仅体现在演奏上,而是在西方的教育大环境、课程体系和培养理念的多样性上,更深层次的是在艺术氛围和文化修养上。西方学生学钢琴注重音乐知识的广泛性和全面性,而我们更多时候只是动手指,把钢琴当作一项技能来学,没有用一种文化的眼光来看待钢琴这项艺术。学音乐不能仅仅局限在钢琴上,更不能把钢琴看作是门技术,它是音乐的一部分,而音乐又是文化的一部分。没有文化底蕴的钢琴艺术,一定走不远,学音乐不仅是学钢琴,更要体验到音乐的美,提高对美的敏感性、想象力。

艺术教育不能速成,这是一个循序渐进的漫长过程,不要指望立竿见影出成绩,很多家长对此普遍没有思想准备。我们需要的不是钢琴匠,而是钢琴家、音乐家、艺术家。学钢琴是为了通过钢琴让孩子感受音乐的美,让音乐能陪伴他一生,这是最幸福的事情,而不是仅仅把级考出来。

那么具体要如何做呢?

笔者觉得,学钢琴,首先要明确它是音乐的一部分,而音乐是艺术的一部分。这其中不可否认的是学好任何一门艺术都需要一定的天赋。那么天赋到底是什么东西?其实天赋就是与众不同,这样的孩子首先具有很好的音乐感觉、很强的音乐想象力、耳朵好和音乐记忆好;其次具有协调的肌肉控制能力以及快速的神经反应能力;最后弹琴能打动人,要有自己的个人风格。有的孩子一上台就吓坏了,这可能不适合做表演,但可能是个优秀的教学人才;还有的孩子上台比平时练习发挥得更好,一上台简直光芒四射,这样的学生有未来成为钢琴家的潜质。在国内,对于每一个学钢琴的孩子来说,第一梦想都是演奏家,这其实是个误区。在国外,音乐学科最基层的应该是演奏,演奏中好的去搞作曲、指挥,再好的人去搞音乐哲学、音乐美学、音乐史学、音乐社会学、音乐心理学等,其中最顶尖的应该是音乐教育。可是,在国内这个是完全颠倒过来的,这也是造成国内师资队伍参差不齐的重要原因,所幸现在随着大量专业演奏人才加入到师资队伍中,以及各阶层都有意识地加强了师资队伍的培养。因此从教育的角度,我们要注重的应该是为孩子夯实坚实的艺术基础,发现他们的天赋,给他们指明一个适合自身发展的方向。不管是成为职业演奏家还是钢琴教学者,最终发现自己想要什么、适合什么,才是最重要的,这是一个自我探索和发掘的过程。在音乐的道路上,或许让孩子做自己最喜欢做的事,才是最适合孩子、最正确的选择。

接下来是热爱,简单地说就是打心眼里喜欢音乐,上了琴凳就不肯下来。但现实中往往碰到的情况是:琴童一开始怀着极大的热情投入学习,要么受困于技术得不到改善而心灰意冷,要么与陪练家长闹得不可开交,要么轻易得了几个奖杯而好高骛远……长期以往,这些孩子容易变得自我,这样容易导致他们心理层面不够阳光、健康。因此,明確了学音乐和学钢琴的关系后,学习音乐要怀着一颗非常纯洁干净的心,才能触摸到音乐最本质的东西,建立一个正确的艺术观,否则学生很容易迷惘,迷失方向。

但我认为最重要的是思考。思考的体现就是无论是在琴房练琴还是演奏时,都要带着想法去弹琴,甚至包括在基本练习时都要有目的性地去要求自己。其一就是拿到乐谱之后,能够捕捉到的信息量是什么,能不能迅速地组织它;二是要耳朵特别敏感,通过对声音的捕捉,思考这个声音好不好,你所需要的是什么样的声音,这样不断地进行思考与总结,培养出敏锐的音乐听觉。明确如何触键能发出好听的声音,必须从弹第一个音开始,就要学会听,学会分辨,养成良好的弹琴习惯,掌握正确的方法,弹出好听的声音。老师的教学和家长的陪练都是希望能帮助学生早点开窍,能尽早找到自我,并能独立思考、自主学习。一个不善于思考的学生其实不太适合学习音乐,因为音乐是一种文化。一些家长觉得孩子文化课不好,就去考个级,上个音乐学院、师范学院,其实这是对音乐的一种误解。缺少文化积淀的学生,越往高程度的学习越会感到吃力。

这里为什么不包含坚持?因为笔者认为,坚持是任何一项事业获得成功的必须素质。钢琴本身就是从小开始学习的,没有长时间有效的苦练是不行的,而错误的苦练在某种程度上是反而不对的,因此要把这种坚持应该理解为良好的习惯。

另外,学钢琴还是学音乐,都需要让琴童去认识学习的本质,即掌握钢琴的弹奏规律从而达到想弹琴、会弹琴,乐此不疲真正成为钢琴的主人,而不是被钢琴牵着走的琴奴。

《欢乐谷》答案

大宝小神探

1. 监控7张,电脑4张

2. C

3. B

4. C

5. 如图示

6. A

7. B

音乐迪士尼

1.①-B ②-A

③-D ④-C

2. C

3. ①-B ②-C

③-A ④-D

4.A

5.莫扎特《土耳其进行曲》

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