流动党员教育创新案例举隅（四则）

江西抚州：流动党旗飘在“微支部”

“您有新的消息，请查收！”前不久，在无锡从事物流业的广昌籍党员饶钦峰微信上收到了一条来自江西广昌物流协会党委发送的信息：“今天是您的第十一个入党纪念日，广昌物流协会党委全体党员衷心地祝您政治生日快乐！”特殊的日子，意外的惊喜，别样的心情，让饶钦峰心头暖暖的。

抚州市“网上党员活动日”制度实施以来，抚州市委组织部充分利用移动互联网通讯手段，建立“抚州管理中心信息分中心党支部”微信公众平台，定期向分中心党员干部发送“掌上微党课”，并积极指导基层党组织建立微信群，让流动党员通过微信在线学习，把“网上党员活动日”打造成流动党员参加组织生活固定日，有效解决了流动党员教育难的问题。目前，抚州市各级党组织共建立微信群7055个，这7000多个微信群维系着上万名在外务工党员与家乡党组织的联系，以及他们日常的学习。抚州市委组织部指导各级党组织有针对性地发布一些家乡动态消息、视频党课、科普知识、涉农政策、法律法规等内容，吸引流动党员参加学习教育，同时积极探索利用微信缴纳党费、参加组织生活等创新办法。很多流动党员说，一开始只是来“打打酱油”，但真正参加过“网上党员活动日”后，就逐渐被微信群吸引了，渐渐在微支部“安了家”。

脚步是流动的，人心是凝聚的。加入微信群，极大地消除了党员心理和空间上的距离感与隔膜感，拉近了他们与家乡的距离，也解决了他们的教育学习难题。“因为离家，所以更想家；因为有家，所以更爱家。‘微支部就是我们外出党员的家。”金溪县浒湾镇的党员蔡鑫深情地说，“‘微支部让我们有了学习的园地，更让我们时刻感受到党组织就在身边，家乡并未走远。” （咏 森）

江苏东台：为流动党员异地“办学”

“离家不离党、流动当先锋，认真学习宣传贯彻党的十九大精神，把党员身份亮出来，把党员形象树起来，把党的旗帜举起来，对党忠诚、坚定理想信念，锐意进取、争当先锋模范，心系桑梓、主动服务家乡。”这是江苏省东台市在无锡务工的流动党员的庄严承诺。2017年11月11日，东台市“驻无锡流动党员教育基地”在无锡“第一支部”党建基地无锡城中公园多寿楼成立，在无锡创业工作的一百多名东台籍党员在现场宣读了这独具个性的誓词。

据了解，在推进“两学一做”学习教育常态化制度化过程中，东台市委组织部注重整合党建资源、发挥组织优势，探索建立了流动党员在异地的“有形之家”。针对流动党员学习无定所、活动无场地、效果无保障问题，在流动党员聚集城市打造了标准统一、功能完善、学用便利的远教站点，并按照盐城市远程教育站点规范化建设要求，对无锡、成都等地的流动远教站点进行升级改造，提升了站点服务功能。

为增强流动党员学用实效，东台市明确要求市委组织部机关每名同志对接联系一个流动党员远教站点，点对点负责每月固定学习日和每季度远教培训周学习内容的宣传和活动指导，并对活动开展效果进行督导评价，确保将流动党员融入到本地党员教育管理体系。东台市还积极为各流动党员远教站点开辟“红色邮路”，定期寄送统一印发的党建学习资料以及党建期刊，为流动党员提供完整翔实的党建工作动态和家乡发展现状等信息，让流动党员学有所依。同时，还建立了完备的流动党员远教站点党课季度巡讲制度。每季度安排党课巡讲团成员赴各流动站点开展专题讲座一次以上，有效促进了流动党员理论水平和党性素养的提升。 （邓鑫林）

安徽定远：经费有保障，两头抓落实

2018年10月底，在江苏太仓务工的安徽定远籍党员蔡传斌来到了设立在太仓的流动党委远教站点参与学习，观看了由太仓当地党委提供的党史知识课件。他高兴地说：“我们这些流动党员现在是‘娘家‘婆家两头儿管。这不，站点是‘娘家的，课件是‘婆家的。”當然，也有调过来的情况，比如同样在太仓的定远党员马彪，就挂靠在了太仓当地的党组织，定期参与教育培训活动，同时通过微信群等接收家乡发来的教育信息。流出地和流入地在流动党员教育上形成无缝对接，这使在太仓的定远党员真正实现了“离乡不离党”。

定远县积极在流动党员和外出务工人口集中地组建驻外流动党组织，通过派出党务工作者或在流动党员中选配党务工作者的办法，建立流动党组织服务阵地。定远县花费大力气抓流动党员教育，为此还专门审批了专项经费。多年来，定远县每年对驻太仓的流动党委投入5万元作为建设和运营经费，逐渐将之打造成定远驻外流动党委中的“领头羊”。

定远县也一直坚持探索同抓共管的双边联动机制。通过联席会议、交流互访等形式，定远县与太仓县在流动党员教育管理上达成了紧密协作。多年来两县之间频繁交流、积极协调，实现了在流动人口中发展党员双向发展、双向沟通、双向考察和双向公示。在此基础上，双方还积极探索双向教育机制，动员长期居住太仓的定远党员在当地远教站点参加教育培训。近年来，两地还积极协作，联合摄制了反映定远驻太仓流动党委工作的党教专题片《“小支部”“ 大舞台”》和《坚守》。

两地协作好不好、对接紧不紧，从党员的口碑中可见端倪。正如蔡传斌所说的那样，在定远流入太仓党员的教育管理上，定远充分扮演了“娘家”角色，太仓则当好了“婆家”。 （陆 宁）

浙江杭州：打造“好客型”流动党员教育

“外来党员也是党员，我们要一体对待、一视同仁。”这是浙江省杭州市委组织部对外来流动党员的郑重承诺。近年来，鉴于杭州市外来人口激增的现实情况，杭州市委组织部充分重视对外来流动党员的教育、管理和服务，主动出击，积极创新，打造了一种“好客型”的流动党员教育模式。

结合多种访户途径主动寻找外来流动党员，并就近就便将其编入基层党组织；有外来流动党员的基层党组织积极作为，将流动党员纳入本地党员教育管理和服务体系，这是杭州市余杭区党委近期对基层发出的明确指示。在杭州市外来流动党员教育工作整体思路指导下，杭州各地都高度重视，动用人力物力，通过各种途径，将外来流动党员编入了本地基层党组织，一举解决了1.38万名外来流动党员的学习教育问题。

杭州市设置了灵活的学习方式。首先，利用远教固定学习日解决外来流动党员的集中教育。在外来流动党员集聚区设立集中学习点，在固定活动日组织开展专题党课和学习讨论。杭州市建委党委把20余个G20峰会项目工地作为学习点，每月固定活动日组织讲师团到工地现场为外来流动党员讲党课。其次，依托党群服务中心就近就便开展教育。杭州市在原有的190个党群服务中心定期举办开放式党日活动，专门邀请外来流动党员就近就便参加组织生活。富阳区在两新组织设立了24个开放式党组织活动示范点，今年以来吸纳外来流动党员参与达1000余人次。最后，借助智慧党建平台让外来流动党员随时参学。在部分县（市、区）试点建立基层党建信息系统，向外来流动党员配发IC卡，要求每次参加活动刷卡，实时记录学习情况。

积极的作为和健全的机制使杭州市外来流动党员教育工作走上了常态化制度化之路。挂靠在钱江小商品市场的外来流动党员党支部书记方海根说：“感谢杭州，让我们在异地他乡找到了‘家。”

（咏 森）