抓住教育的契机

陈夏颖

回味我与儿子的点点滴滴，他成长的那些画面仿佛又浮现在我眼前。正是在这样的陪伴中，我们建立了良好的亲子关系。

家庭教育对每个孩子人生的成长都至关重要，而良好的亲子关系能更好地促进家庭教育的开展。我在陪伴儿子成长中，慢慢与他建立起良好的亲子关系。

时间观念的培养

儿子所读幼儿园离家有一定的距离，每天都需要坐园车。刚开始几周是奶奶叫他起床，从起床到出门要花半个小时。我意识到这是一次让儿子合理规划时间的教育契机。于是，我跟儿子说：“我们来比赛吧，看谁起床花的时间短。”这时孩子的好胜意识起了作用，欣然答应了我的挑战。我每天都会有意识地加快起床的速度，且每隔两三天让儿子赢一次，渐渐地，儿子在与我的“比赛”中，起床到出门的时间从30分钟缩短到了10分钟。于是，我和他一起制定了一张作息时间表，一起执行。通过这件事，儿子对时间有了初步概念，也养成了早睡早起的习惯。

整理与归纳意识的培养

“奇奇，快点把玩具收拾好！”在这个叫喊声中，我们度过了一段时间。有一天，我意识到这正是培养儿子整理与归纳意识的教育时机。于是，我买了2个收纳箱。一次，儿子把他的玩具全部倒了出来，弄得满客厅都是，我想时机到了。在跟妈妈和奶奶打好招呼后，我坐到了儿子跟前说：“奇奇，我们来玩个收拾小能手的比赛游戏吧。”儿子一下就兴奋得跳了起来。我引导他按照材质对玩具进行分类，他选择了收拾塑料玩具，而我就负责收拾木制类玩具。不一会儿，玩具就收拾好了。就这样，儿子也对整理、归纳有了意识，慢慢变成了“收拾小能手”。

毅力品质的培养

在儿子毅力品质的培养上，我有意识地与运动结合了起来。从儿子读中班开始，我就与他进行跳跃摸高运動，但是时间久了，他的兴趣就没那么浓厚了。于是，我开始有意识地提高高度让他挑战，同时也会偷偷地降低一点高度让他燃起信心。在这样一个高高低低的过程中，他一直坚持到了现在，跳跃高度也从我的肩膀一直上升到了比我的头顶还高的高度，立定跳远比读小学二年级的表姐还远。这些都让儿子体会到坚持所带来的成就感。

记忆力的培养

有一天，我看到电视中有关记忆力的挑战节目，挑战选手正在记忆扑克牌，想到儿子有一副恐龙扑克牌，我就打算投其所好。我跟儿子说：“我们来玩个记恐龙扑克牌的游戏吧。”儿子一听，毫不犹豫地答应了。于是，我们就在作息时间表中加了一项“记恐龙扑克牌”。随着时间的推移，儿子记扑克牌从最初的5张加到了13张，有一天，当我记完2/3左右的时候，儿子突然说他记完了，并按顺序说出扑克牌上的恐龙名字。我虽然成为我儿子的“手下败将”，但心里却非常高兴。

树立家庭责任意识

有了二宝后，我发现儿子的心理有所波动，对妈妈的态度有了细微的变化。于是我想等待一个恰当的时机，引导儿子树立家庭责任意识。有一天，我在打扫家里卫生，儿子突然对我说：“爸爸，你好辛苦，我帮你扫地吧！”我把扫帚给了他。当看到干净整洁的房间时，我问儿子：“有成就感吗？”儿子兴奋地点点头，但显得有些累。我又问：“你知道爸爸为什么要做这么多事吗？”“因为妈妈要带妹妹。”儿子想了想说。“是的，妈妈带妹妹非常辛苦。爸爸是这个家里的男人，所以要多承担，减轻妈妈的负担。家里有几个男人啊？”儿子伸出两根小手指。我接着说：“你小时候妈妈也是这么辛苦带你的。你觉得是不是要更爱妈妈？”这时儿子的眼睛有一点湿润：“爸爸，我会成为真正男子汉的。”这是两个男人间的对话，也是关于男人责任的第一课。

回味我与儿子的点点滴滴，他成长的那些画面仿佛又浮现在我眼前。正是在这样的陪伴过程中，我们建立了良好的亲子关系。