以农民培训助力脱贫攻坚的探索与思考

2019-01-10 02:15高晶琳李灏任涵玮谢蕴琳李金艳
农家科技 2019年12期
关键词:乡村振兴

高晶琳?李灏?任涵玮?谢蕴琳?李金艳

摘 要:为实现乡村振兴战略目标,助力农村脱贫,本文从搭建集中一体化的培训基地、编印专业实用化的培训教材、面向不同层次的培训对象、开展针对多样化的培训内容、采用现场面对面的培训方式、全方位跟踪化的培训效果、实行统一规范化培训管理等七个方面入手,探索社会主义农村结构改革下“产业技术开发和党员建设”的农村培训助力脱贫攻坚的道路。

关键词:农民培训;农村脱贫;乡村振兴

乡村振兴战略于党的十九大被明确提出,以解决贫困群众、助力脱贫为核心,依照我国社会主义农村结构改革的要求,面向农村青年农民和党员,因地制宜培养社会主义新型农民,开展“地区产业技术开发和党员建设”的主题培训,循序渐进地开辟出一条从“授人以鱼”到“授人以渔”的农民培训助力脱贫攻坚的新道路,从源头解决农村贫困的问题,最终实现乡村振兴战略。

一、培训基地集中化

充分利用学校、农业部门、城乡党委、扶贫组织等各部门,以学校为核心载体,建立农村青年农民和党员的免费培训基地,合理规划培训资源,定期定量安排培训学员,有效设置培训内容,实现集中性、高强度的培训管理。一方面引导“校校结合”,签订委托培训协议,搭建技工培训实践基地,旨在解决区域农民饱和问题和农民人力资源的合理分配,全面推进农民的培训;另一方面,根据当地特色农业的规划和布局,积极引导“校社合作”,建立学校培训、示范基地实践的相互配合,根据当地农业市场的需求合理组织农民培训,调整和优化当地农产结构,推动整体农村经济发展。同时,积极推进“校村合作”,结合各地乡村的实际情况,有针对性地开展相应的技术培训,将农民培训班带到村民家门口,学员居住、饮食、学习都在“家”,有效节约培训成本的同时,方便更多农村群众加入到培训的大队伍中。

二、培训教材专业化

当地政府应广泛调研当地农村产业布局和发展情况,在此基础上,多方位开展与之相关的课程,必要时,可将这些课程进一步细化成多个小科目。与此同时,以“农民需求”为导向,安排相关领域的学者和专家查找或编写相应的课程教材,农民可根据自身的实际情况自主选择参训课程,极大提高农民培训参与积极性和有效性。条件允许的情况下,可特聘相关领域内的行家讲授创业经历和实用技术,开阔培训学员的眼界,由内而外提升学员自身整体素质。

三、培训对象广泛化

培训对象作为农村脱贫攻坚的核心,应有效整合培训对象资源。一方面,以农民致富带富为突破口,主抓有创业经历和发展潜力的农村青年农民和党员,鼓励带动其他农民,实现最佳蝴蝶效应;另一方面,注重培育农村后备人才,通过高强度的培训,将优秀青年培养为党员,优秀党员培养为干部等,不断扩充农村干部队伍,培养大批农村建设性人才,大力推动乡村振中兴战略的实施。与此同时,充分发挥当地中专等职业院校,将农村中学毕业生聚集起来,根据这类群众的喜好开展相应的实用性课程,有效利用中学毕业生的学习功底,优化人才配给,增加就业率。

四、培训内容多样化

培训内容主要从两方面着手,一是产业技能培训上,以农村产业就业创业为导向,坚持“中西结合”,注重实用技术教学,将农村青年和党员培养成知产业、懂技术的新型农村人才;二是党建管理培训上,以班级为单位设立临时党支部,解读社会主义新农村政策,学习党课、基层党建实务等基础党建课程,提高学员经营管理能力,以此带领乡村脱贫致富。总之,从管理到技术全方位提高农民的整体素质,让农民在掌握实用技能的同时,懂得经营管理之道,更大成效提高整体农村产业发展和运营。

五、培训方式现场化

在农民教育培训课堂上,以最大程度提高培训质量为核心目标,注重现场的互动性和实践性。可以不定期的组织学员在 田间、工厂、基地等实地现场手把手教学,理论知识融入实践操作,两者紧密结合,有效提升实用技能水平。另外,充分发挥现代多媒体教学网络平台,将技术指导和现代远程教育培训有效结合,提高培训质量。条件允许的情况下,可带领优秀学员前往外地示范基地培训学习,全面提升学员培训效果。

六、培训效果跟踪化

为实现培训结果的有效性,在培训教学课堂后,做好跟踪服务工作。可为每一个培训班配备一名助教,通过微信、QQ、APP等交流互动平台建立网络学堂,对于学员提出的问题及时答疑解惑。与此同时,对结业学员的后期情况予以全程跟踪,打造持久的流动学堂,实现培训成果“学有所用”最大化,进一步实现以“农民培训”助力农村脱贫致富。

七、培训管理规范化

农村人员层次的不均匀,需要在培训管理方面进行统一规范。可为每一位培訓学员建立数据资料库,涵盖学员的个人情况、家庭情况、工作经历、未来职业规划等详细记录存档,通过电子数据多维度分析,合理分配培训学员,促进每个学员获取最优培训成果。

八、结语

“农民培训助力脱贫”是一条艰巨而意义深远的道路,通过在专门的培训基地对青年农民和党员开展产业技术培训和党建课程,在集中化的培训管理下,培育大批社会主义新型现代技术农民和优秀党建队伍,以农民培训带动农民就业和创业,以党建队伍引领经营管理,推动精准脱贫,最终实现农民全面脱贫,共同致富,实现乡村振兴战略计划。

参考文献:

[1]李晖.以农民培训助力脱贫攻坚的探索与思考[J].党建研究,2018,No.348(02):58-60.

[2]张祺午,房巍,荣国丞.扎根乡土办好让农民满意的职业教育——改革开放40年来我国农村职业教育的发展历程与奋斗方向[J].职业技术教育,2018,39(24):8-17.

猜你喜欢
乡村振兴
乡村振兴战略背景下的安徽省农村产业融合发展探析
美丽乡村建设的探索与实践
乡村振兴战略下新型职业农民从业素质提升研究
乡村振兴:从衰落走向复兴的战略选择
乡村振兴战略的宏观思维
基层党校实施乡村振兴战略工作思考
实施乡村振兴战略的几个抓手
激发“乡村振兴”内生动力破题寻路
民建贵州省委携手中天金融集团推进“乡村振兴”贵州赫章县结构乡“扶志扶心扶智”项目开工