四年级语文期末综合评价

○吴丽霞

★下面请你认真倾听老师朗读短文，并按要求回答问题。

1.根据短文内容填空。

世界上的植物有的能_____，有的会______，真奇妙啊！

2.根据短文内容进行判断，对的打“√”，错的打“×”。

（1）毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛，小绒毛还能分泌出一种黏性很强、很甜的液体。（ ）

（2）没听过音乐的水稻要比听过音乐的水稻长得茂盛。（ ）

基础知识

一、根据语境写出正确又漂亮的汉字。

二、划去不合适的读音。

基本技能

三、选择合适的动词填空。

直 变 拉 爬 巴 贴 触

爬山虎的脚（ ）着墙的时候，六七根细丝的头上就（ ）成小圆片，（ ）住墙。细丝原先是（ ）的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（ ）一把，使它紧（ ）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上（ ）。

四、选词填空。

猛烈 强烈 热烈

1.暴风（ ）地摇撼着路旁的大树，一阵（ ）的雷鸣使整个大地晃动起来。

2.教室里响起了一阵阵（ ）的掌声。

连续 继续 陆续

3.下课铃响了，同学们（ ）走出教室。

4.接完电话后，妈妈（ ）给我讲题。

5.我已经（ ）三年被评为“三好学生”。居然 果然 突然 忽然

6.小明（ ）从教室门口冲进来，手里（ ）拿着新买的手机不住地向大家炫耀。

五、选填合适的关联词语。

既……又…… 之所以……是因为……

虽然……但是…… 不光……还……

无论……都…… 即使……也……

1.它的出名（ ）由于它的唱歌，（ ）由于它的住宅。

2.蔡桓侯（ ）落得不治身亡的下场，（ ）他不听取扁鹊的劝告。

3.星光在我们肉眼李（ ）微小，（ ）它使我们觉得光明无处不在。

4.（ ）一根极细的电线，蝙蝠（ ）能避开。

5.普罗米修斯被锁在高高的悬崖上，（ ）不能动弹，（ ）不能睡觉，日夜遭受风吹雨淋的痛苦。

6.（ ）嵌上滚珠，还是钉上铁钉，冰尜（ ）不会裂开。

六、按要求写句子。

1.魏校长打手势让大家安静下来。（扩句）

________________________________。

2.梅兰芳忍受生活的困顿。梅兰芳不给侵略者演戏。（用合适的关联词合成一句话）

_________________________________________。

3.看到人们在洪水中挣扎，女娲心里难过极了。（改为反问句）

_____________________________________？

4.即使有骤雨，这隧道也立刻马上就会干的。（修改病句）

_____________________________________。

5.老师对我说：“现在开始排练。你把虎皮和头罩套起来。”（改为转述句）

_____________________________________。

七、根据课文内容填空。

1.《夏日绝句》的作者是_____代的_____。诗中借典故来批判南宋统治者苟且偷生行径的诗句是__________________，________________。

2.《雪梅》中表达梅和雪不同特点的诗句是________________，________________。

3.一场秋雨过后，顿时觉得寒气逼人，我不禁感叹道：“______________，____________。”

4.俗话说：“___________，_________。”做人要言而有信。

5.在本册书中，我们认识了许多古代神话人物，他们是_________的精卫，_______的盘古，_______的女娲，_____的普罗米修斯；我还了解了________的周恩来，_______的梅兰芳，他们的爱国情怀令人敬仰。

6.一封完整的信包括_______、_____、正文、祝福语、署名、_______六部分。

7.《王戎不取道旁李》的故事告诉我们

_________________________________________。

综合能力

八、课内阅读。

爬山虎刚长（chánɡ zhǎnɡ）出来的叶子是的，不几天叶子长大，就变成_____的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么_____，看着非常_____。叶尖一顺儿朝（cháo zhāo）下，在墙上铺得那么均匀，没有重（chónɡ zhònɡ）叠起来的，也不留一点儿空（kònɡ kōnɡ）隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

1. 本文作者是_____，他是我国著名的_____。

2.划去文中不合适的读音。

3.在横线上补充短文内容。

4.写出下列词语的近义词。

注意（ ） 均匀（ ） 重叠（ ）

5.根据语境选择合适的答案。

A.数量一 B.满，全

C.一律，没有例外 D.表示最少

（1）叶尖一·顺儿朝下。（ ）

（2）不留一·点儿空隙。（ ）

（3）一·阵风拂过。（ ）

（4）一·墙的叶子就漾起波纹。（ ）

6.长大后的叶子的特点是：______、_____、_______。

7.“一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹。”这样写是把__________想象成__________。

8.从作者对爬山虎的________细致生动地描写中，我学会了__________。

九、课外阅读。

徐文长从小就善于动脑筋思考。

徐文长的伯父很喜欢他，时常想些法子逗他玩，培养他的思考能力。有一次，伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边，把两只水桶装满了水，对徐文长说：“我想考考你。如果你能提着这两桶水过桥，我就送你一件礼物。”

少年徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，然后再把装满了水的木桶放到水里，就这样，他提着两根绳子走过了木桥。

伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒，他说：“既然你过了桥，礼物我当然要给你，但必须要按我的要求去取礼物。”说着，他就把那件礼物吊到一根长竿顶上，并且告诉徐文长：“你（ ）不能站在凳子之类的高地方去取，（ ）不能把竹竿横过来。”

伯父想，这下徐文长就没有办法了。但徐文长摸了摸后脑勺，马上就想出取礼物的方法。只见他拿住竹竿一直走到一口井边，然后把竹竿向井里放，当竿顶快到井口时，他就顺利地拿到了那件礼物。

伯父被徐文长的举动惊呆了，不禁拍手称赞：“真是聪明的徐文长啊！”

1.给本文加上一个小标题写在“____”上。

2.在文中的括号里填上恰当的关联词。

3.伯父想了两个什么难题考来徐文长的？

①___________________________________。

②___________________________________。

4.徐文长是怎样解决伯父的两个难题呢？请用“_____”画下来。

5.请你用简练的语言概括本文的主要内容。

_________________________________________。

6.你认为徐文长是一个怎样的人？

_________________________________________。

十、习作。

生活中处处有掌声：运动场上有掌声，领奖台下有掌声，歌舞剧院有掌声，课堂上有掌声，亲友相聚有掌声……请以“掌声”为话题，写一篇作文。

附：听力材料

世界上有许许多多奇妙的植物。

植物能吃虫。夏天，在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡苔。毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛，这些小绒毛会分泌出一种黏性很强的液体，这种黏液还含有一种很甜的味道和香气。

植物还会听音乐呢。一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴，放交响乐。日子久了，竟然发现他那园中的花木，长得格外茂盛。于是，他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里播放25 分钟交响乐。一个月后，发现这块田里的水稻比同样一块没听过音乐的水稻要长得更加茂盛，平均株高超过30厘米。