七彩童话，今天我主持

〇韩艳红

最近班级里又兴起一阵“童话大王”热。起因就是史小小把“童话大王”郑渊洁爷爷的《飞马牌汽车》带到了班级里。虽然这本书不是本月的必读书目，可是同学们自发进行了图书漂流活动，10 天里，居然全班同学都已经读完了这本书。速度之快，超越了以往任何一次集体阅读。

同学们的“小动作”当然逃不过韩老师的“火眼金睛”。韩老师找到史小小和王笑笑，决定本期聊书会就聊《飞马牌汽车》。

“你们两个都读完这本书了吧？”韩老师亲切询问两位主持人。

“我就用了半天时间就读了两遍！”

“我也读完两遍了！”

两个女孩子满脸的兴奋。

“这本书为什么这么吸引你们呢？”韩老师又再循循善诱。

“这本书的想象很奇特，读起来觉得很有意思！”王笑笑首先发表看法。

“这个童话故事讽刺了生活中的一些现象，让我们发笑之后还能引发思考。”史小小是个善于思考的女孩，在班级有小“哲学家”的美誉。

韩老师微笑着点头。

“这次聊书会你俩策划一下，怎么进行完全由你们自己做主，有信心完成好这次的任务吗？”

“没问题！”两位好朋友都是一脸自信。

之后的几天里，王笑笑和史小小一下课就凑到一起，谁也不知道她俩的聊书会方案。有几个要好的同学想弄点“小道消息”，好让自己有所准备，在聊书会上闪亮一下，可两位小主持人守口如瓶。

越是神秘，大家越是期待。

聊书会终于开始了！

“同学们，飞马牌汽车来到我们班级了！请看！”王笑笑灵活地操控电脑，大屏幕上出现了几幅图画：飞马牌汽车出厂45 人剪彩图；乘客和警察的谈判图；汽车旁的婚礼图……

“同学们，看到这些图画，你们是不是就能立刻想到童话中的内容？你对童话中的哪个场景印象最深刻呢？这节聊书会我和史小小把主持人的位置让给大家，请你们选择感兴趣的内容带领大家一起品读。最后要选出本次聊书会的最佳主持人，有奖励哟！”

王笑笑的话音刚落，就有同学忍不住举起手来。韩老师微笑着看着跃跃欲试的同学们。

王笑笑和史小小就仿佛是韩老师的化身，并没有立刻让某个同学到台前来当主持人，而是用眼神从容不迫地从每个同学的脸上走过。

最后史小小和王笑笑从全班的三个大组中每组选出了一名同学进行主持人的PK。第一组的选手是东方诺，一位看着温柔可人但语言犀利的女孩；第二组的选手是莫桑，最近几次聊书会上他的表现一直很优秀；第三组的选手是田默涵，读书改变了这个一直以“捣蛋鬼”著称的男孩。

首先走上主持台的是东方诺。她面带微笑，落落大方，还真有点主持人的范儿。同学们的眼神如聚光灯一样一下子集中到她的身上。东方诺卖个关子说：“我想让大家猜一猜，我会和大家分享哪个场景呢？”

大家七嘴八舌议论起来：

“剪彩！”

“在汽车上解决上厕所问题！”

“给孕妇阿姨接生！”

“办婚礼！”

……

东方诺轻轻摇头，她带给了同学们意想不到的分享。

“同学们，我想和大家分享恒温双筒洗澡机这一部分。”东方诺把那段文字用大屏幕展示给大家：

水利局和洗衣机厂联合发明的恒温双筒洗澡机深受乘客欢迎，这种带甩干装置的洗澡机融洗澡与娱乐为一体，边洗边转使洗客置身于魔幻般的童话世界中，既洗涤了肉体上的污垢又清除了精神上的烦闷。该洗澡机最终还将洗澡水转化为新型可乐饮料，使消耗体力后的洗客有雪中送炭雨中送伞雷鸣电闪中送避雷针之惬意感觉。该洗澡机最受飞马牌汽车上两位外国乘客的欢迎，他们在洗澡机中尽情地洗尽情地喝，他们宁愿放弃给必须离开家才能洗澡的祖国当家做主的权利，也要申请加入飞马牌汽车所在国的国籍。

“同学们，读到这一段的时候你们有什么感受呢？”

副班长张天依迫不及待站起来发表看法：“我对这一部分印象也很深刻。不仅仅是洗澡机这项发明太奇特了，之前有一项带微型厕所的裤子也让我大开眼界！”

“这纯粹是想象出来的！这样的想象真有趣！洗澡水能变成可乐，也许会实现的。一切发明创造不都是从想象开始吗？”班长窦童轻易不发言，可一发言就会吸引住大家。

“我觉得这一段语言也很风趣幽默。洗澡机就是飞马牌汽车中乘客的及时雨啊！雪中送炭、雨中送伞、雷鸣电闪中送避雷针，这样的描写多么形象生动啊！”

“同学们的发言给了我很多启发，让我体会到了我自己阅读时没有领悟到的内涵。韩老师说，阅读交流就是思维的碰撞。我希望大家的碰撞再激烈些吧！”

东方诺煽情的话音刚落，班级里自发响起掌声。

第二位主持人登场：“同学们，童话带给我们一个神奇的世界。郑渊洁爷爷这部童话不仅让我享受到了快乐，还让我们学习了语言的运用，从中学习到了一些写作的方法。我想先请我们小组的同学汇报一下他们学到的习作方法点滴。”

主持人莫桑从另一个角度带同学们去赏析了这部童话。有些同学又一次进入阅读，这次阅读他们有了更明确的目的——学习。

第三位主持人田默涵和大家一起分享了书中搞笑的片段，教室里笑声不断。最后小主持人以经典台词结束了他的主持：“童话中的这些情景生活中不会发生，没有车会被堵塞12年之久。郑渊洁爷爷利用了夸张的手法写这部童话故事，他是要用故事来警醒人们，做人做事不能教条，不能刻板，要灵活。”

40 分钟的聊书会仿佛眨眼之间就结束了，同学们还兴趣盎然，虽然韩老师宣布活动结束，可同学们还三三两两聚在一起讨论着……