挥一挥衣袖，作别水杉树

江苏省睢宁县官山镇中心小学 欧阳书琴

也许春天建塑胶跑道，水杉树就能躲过这一劫，但恰是深秋，深秋的水杉树，棕红色的落叶铺了厚厚的一层，走在上面软绵绵的，像地毯，真舒服！课间时常有好多孩子围着大树转圈圈，有的居然躺在那“地毯”上，享受着秋叶的快乐。

课堂上每当兴奋之余，我总会忍不住拿出手机记录动人的瞬间，而窗外那抹翠绿就是最美的背景，更有甚者，树上常有各色的鸟儿欢聚，叽叽喳喳，不停地歌唱。有时静静地躲在枝叶间，偷偷地做起了“旁听”；淘气起来，居然趁着窗户大开，一溜烟飞进教室，与我们一起上课。有的飞到讲台，叽叽喳喳唱个不停；有的在教室里，一圈一圈盘旋；有的居然躲在凳子底下，和我们捉迷藏……

这时我总不忘抓住良机，和学生们一起驻足，观看它们美丽的外衣，欣赏它们优美的舞姿，聆听它们美妙的歌喉，和它们一起说话，甚至交流最近的见闻，诉说对美好未来的憧憬……

春暖花开，水杉树才张开黄绿的眉眼；炎炎夏日，那身浓绿，给人带来阵阵凉爽；金秋之时，它也总不忘换身红装，那抹绯红飘得满天满地；皑皑白雪，光秃秃的枝干上挂满一树圆溜溜的小果实，银装素裹中，风一吹，那一树的“铃铛”便奏起美妙的交响。

抹不掉多少美好的记忆，每学期我总要带着孩子们到水杉树家做客，在树下写作文、画画，举行乒乓球比赛、呼啦圈比赛……这学期，我带着孩子们到校园里认养一棵树，周记里我们总不忘与它说悄悄话……

现在，水杉树居然要和我们说再见，我们怎么能舍得？上课了，孩子们不知道，依然那样兴奋，可我只要听到那刺耳的电锯声，如同拉在我心上。

一转眼，就到了我们教室后面。不行，我要让孩子们记住这一瞬间：“发现吗，今天与往日有什么不同？”

有孩子说听到刺耳的声音，我接口道：“我们的水杉树要和我们分别了？那是伤心的哭泣。”

许多孩子跑到窗边向下望，一望下去便开始惊叫起来：“老师，我的水杉树倒下了！”“老师，我的水杉树被截成几段了……”真佩服现在的先进工具，转眼间就倒下好几棵大树了，“十年树木”啊，而这些树，比这些孩子的父母年龄还大，高出我们四层教学楼，经历了多少风霜雨雪呀！

所有的孩子都拥向窗口，一时间孩子们叽叽喳喳叫个不停：“老师，不能阻止他们吗？树是我们的朋友，我们已经把它当成了朋友，以后我还怎么给它写信啊？”这学期，我不仅让孩子们认养一棵树，还每周给大树写一封信，现在孩子们的语言不再干巴巴的了，而是那样充满情趣，那样光鲜、水灵，我在心里早已深深地感谢它。

我们教室后共有4棵树，现在还剩3棵，下节课是我的写字课，我随即引导：“到操场西面，远远地观察它吧，别靠近它，它会哭的。”

上课了，孩子们气喘吁吁地来了：“杨新宇的树快倒了，他都要哭了！”

“是呀，老师也很伤心，朋友要和我们分别，怎能不伤心？”我也郁郁寡欢。

一阵刺耳的吱吱声后，是一片沉寂，没有了往日琅琅的读书声，似乎整个校园都是电锯的主宰，起起落落，都在掌控之中。接着一道红色的弧线滑落，只听“轰”的一声巨响，又一棵水杉倒下了，我和孩子们忍不住又向窗外望去，只见水杉树直挺挺地躺在地面上，那样无助，那样无奈，身边还有那刚锯好的水杉树，一段一段：“你看到了什么，听到了什么，想到了什么呢？”杨洋伤心地说：“老师，我看到水杉树倒下了，它哭了。”不是树哭了，应是孩子在哭，说话的声音都发颤。

“不仅有伤心，还有愤怒，为什么……我舍不得孩子们，他们也喜欢我呀！”吴欣茹愤愤不平。

徐倩如撅着小嘴，很不情愿地说：“我一年四季守护着校园，给小朋友带来许多快乐，用挖掘机给我换个地方吧，只要我能天天看到孩子们！”

说着说着，徐倩如的眼睛竟然红了，杨洋也拿出纸巾擦眼睛。

“老师，我想下去阻止‘光头强’！”赵雨婷这样一说，倒把孩子们逗乐了，我也笑了。

“‘光头强’太厉害了，没办法。”我摇摇头。洪勋笑着说：“我去叫熊大、熊二来。”一时间悲伤逝去，就在这时，又一棵倒下去了，孩子们发出深深的叹息声。

“今天的日记有内容吗？”于是大家齐声要和水杉树告别。

大家准备告别的时候，吴欣茹的小手又举起来：“老师，现在就剩最后一棵水杉树了，你能不能把它拍下来，给我们做个纪念呀？”

这孩子就是不一样，正是我所想的；“剩下最后一棵树了，让我们记住这最后的瞬间吧。”刺耳的电锯声再次响起，孩子们忍不住又去窗口，陆续有孩子回到座位，孩子们嘟着嘴，很不高兴。

电锯声停了，随着树上的绳子拉直了，绷紧了，慢慢地，慢慢地，大树向后倒去，只听“轰”的一声巨响，水杉毫无支撑地摔到了水泥地面上，它直直地躺在那里，身上的枝枝杈杈被瞬间的力量似乎压没了，只留下粗壮的主干，主干下是红红的叶片似火一样，从树根一直燃烧到树梢。又有几个孩子擦眼睛，陆续孩子们回到座位又开始了与水杉树对话。

作业纸收上来，太让我意外了，好多孩子我都不敢相信，满满的两张，甚至三张，洪乐乐这个“特懒”的家伙，这次却写了整整一大篇，而且好多孩子竟然构思很奇特，陈鑫鑫居然编了一个童话，写信那更是信手拈来，张悦竟然联想到自己曾经失去一条可爱的小狗……每篇习作那样丰满，感情那样真挚，让我始料未及的。

别了，水杉树，别了，我们的水杉树！我默念，此时我的眼前似乎出现一棵棵幼苗在成长。

今天，孩子们知道了生命的含义，知道了珍惜，知道了感恩，更让我看到了“处处是生活，处处是教育”，处处是生活，处处是作文……

另附孩子习作：

水杉树，别哭

江苏省睢宁县官山镇中心小学 杨 洋

今天上午，教学楼后面的水杉树一棵一棵地倒下了，我很伤心。它们陪伴我们五年了，真舍不得。它们倒下的巨大响声，连教室也跟着用力震颤了一下，我们早已经无心上课，好想去看看亲爱的水杉树。自从我们认养了水杉树，不知不觉和它就有了感情。

老师看出了我们的心思，竟然让我们和水杉树告别。不经意间我看到了老师眼中的伤心，看来老师也和我们一样都不舍。

一棵水杉倒下了，教室一下子亮了许多。可是天空似乎越来越暗，是不是它也在为水杉树而伤心呢？

下课了，一棵水杉树又倒下了，我的心情更难过了，立马从楼上冲到楼下，跑到了离水杉树不太远的空地。我看到了那一棵棵倒下的水杉树，躺在地上是那样地不知所措，仿佛哭了。我还看到电锯正“吱——”在水杉身上用力地奔跑，那割好的一段段，被装上了车子，用绳子紧紧地捆住了身体，似乎怕它们会跑。我好想去阻止工人们，让他们不要去伤害我的朋友。那一刻，我好想哭，但强忍着，我不让水杉树看见我哭的样子，我要让水杉树看见我的美丽、坚强，看到我是一个开心、乐观的女孩。我要给水杉树一个真诚的微笑，于是一路微笑着默默地回到了教室。

水杉树，无论怎样，你都是我最好的朋友。我想问老师，以后我们还能和水杉树再见面吗？

我正要问，“轰”的又倒下了一棵，转眼只剩下最后一棵水杉树了。只见它忍着被巨大的痛苦，顽强地挺立着，也许是想多看我们几眼吧。此时，我的眼前仿佛出现了一个慈祥的面孔，他正和我们道别。

随着绳索慢慢拉紧，这最后一棵水杉树也慢慢地，慢慢地，向北倾倒，倾倒，仿佛放慢镜头一般。看着眼前的一切，我终于忍不住了，眼泪不由自主地流了出来，教室里有许多小声的抽泣。

要知道，它们陪伴了我五年，给予了我们自信、勇敢……当我们失去信心的时候，是你将绿色毫无保留地呈现给我们，有时还会深情地送上一片叶子。

“水杉树，你永远是我们的朋友！”我们围在窗户那儿，小声的喊着，在心里和水杉树说悄悄话。

我们不哭，水杉树，你也别哭！

水杉树的记忆

江苏省睢宁县官山镇中心小学 张 越

亲爱的水杉树，虽然你不是我开学时认养的树，但许多同学都选择了你做朋友，我还是把您当做朋友的。你知道吗？我的银杏树也走了，我没有树朋友了。看见你也在转瞬间倒下，我非常不舍，眼泪在眼眶中打转转，我不想让它流出，我把头抬起来仰望着屋顶，这样泪就不会出来。

知道吗？水杉树，我也曾受过这样失去朋友的伤痛，它是一只狗狗，叫可可。

我遇到可可时那是在街边，那天我和姐姐、妈妈一起在街上闲诳。我和姐姐都喜欢小狗，一抬头在街边看到了锁在笼子里的可可，姐姐也看见了，我们欢喜得不得了。我走到笼子前盯着它那双乌黑发亮的眼睛看了一会儿，我震惊了。那是一种渴望拥有自由又充满哀伤的眼神。我发自内心地说了一句：“好喜欢你哦！”姐姐欣喜地说：“把它买下吧。”我也想这样，就重重地点点头。可可也好像听懂了我们的话似的，两眼直放光看着我。我问卖狗的人要来钥匙把锁打开，可可一个箭步冲了出来，开心地向我摇尾巴，高兴得不得了。就这样可可来到了姐姐家。

回家之后，我才仔细地打量了可可，发现它长得好像狐狸，竖起的耳朵笔直笔直的，尖尖的小鼻子。我到姐姐屋里好奇地问：“姐姐，你说可可是不是狐狸的后代？”居然姐姐也说：“嗯，看起来是有点像。”那天，姐姐还夸我观察细致呢，弄得我有点不好意思。

此后，我每天都和可可待在一起，和它玩耍，逗得它团团转。谁知不久，姐姐要走了，把可可也带走了。妈妈说，姐姐没有告诉我，是怕我伤心，为此我哭了好长时间呢。?我知道失去朋友的痛苦，也能理解班里同学此时的心情，那份不舍真的让我很难过，在心底让我们珍藏那份美好的记忆吧。

不管是可可，还是水杉树，我都希望你们在另一片天空里能快乐、幸福！

鸟儿的愤怒

江苏省睢宁县官山镇中心小学 陈鑫鑫

这一天，小鸟早早地起床，正站在水杉树

上叽叽喳喳地唱歌，一边唱着，还一边跳着，高兴极了。可是，“突突”来了几辆伐木车。从车里出来了几个可恶的“光头强”，他们拿着

电锯，“吱——吱——”地就开始伐水杉树了，电锯声那样尖利地咆哮着，刺得连人的耳都

发痛，有种撕心裂肺的感觉。这“吱——吱——”的声音打断小鸟的美妙的歌声，也惊扰了鸟儿快乐的心情。小鸟十分生气，奋不顾身地冲向“光头强”，“光头强”举起电锯向小鸟示威，鸟儿吓得一溜烟飞回了自己的小窝。

“光头强”十分生气，举起电锯冲向小鸟的家，“吱——吱——”一转眼，水杉树便晃晃悠悠的站不稳了了。只听“轰隆”一声，水杉树便像一个巨人倒下去了。小鸟看见水杉树倒了，伤心地说：“对不起，树爷爷。春天你刚发芽，我在你的枝丫间唱歌；夏日，我躲在你那茂密的叶子里乘凉；秋叶飘落，我和你的叶子们举行奥运会；白雪皑皑，我们与你的“铃铛”——满树的小果实们比赛唱歌。可是，现在我却给你引来了杀身之祸，我太对不起你了！”

树爷爷见小鸟哭了，用尽了最后一口气说：“没关系，他……他们与你没关系……"大树还没有把话说完就死了，小鸟哭得更伤心了。

于是，小鸟就去找熊大、熊二来跟“光头强”讲道理，熊二理直气壮地说：“光头强，你凭什么毁了小鸟的家？凭什么毁了这棵老树？”

“光头强”说：“树老了，该退休了！”

熊二也勇敢地说：“这些树给孩子们带来多少快乐，你知道吗？它一年四季守候着这片土地，给人们提供了多少清洁的空气，远远看去，这是多么壮观的景象，你，你们……”熊二气得说不下去了。

小鸟不住地扑棱着翅膀，愤怒地叫着：“还我们的家园！还……”所有的鸟儿都闻声赶来了，它们不停地叫着：“还我们的家园！还……”

是呀，人类在进步，文明在发展，同时也在不知不觉中毁掉另一种文明……

与水杉树告别

江苏省睢宁县官山镇中心小学 吕函豫

水杉树爷爷，感谢您多年来的陪伴和呵护!春天，您迎着和煦的风儿，扬起细密的叶片为我们鼓掌；夏天，您承受骄阳似火的煎熬，为我们奉献一片绿荫；秋天，我们在您怀里嬉闹着奔跑着，您却乐得咯咯直笑，有时还会淘气地抛撒漫天的红叶，落得我们满头、满身；冬天，您用庞大的身躯抵挡寒风霜雪，爱抚地为我们撑起一片温暖。

今天水杉树妨碍了学校扩建，“光头强”们就来了，用电锯把你与我们的一块乐园毁灭了。那一阵又一阵的电锯声，不停地叫着，让人心烦意乱。在我们心烦意乱中，一位水杉爷爷倒下，他含着泪躺在那里一动不动，接着又一位水杉奶奶倒下了，似乎能听到她长长的叹息声……现在，教室后面只剩下最后一棵水杉树了，教室里似乎亮了许多，但我们的心却觉得那样阴凉，那样黯淡，怎么也高兴不起来。

“吱——吱——”电锯把一棵又一棵水杉树爷爷放倒了，夺走了他们的生命。那一刻，我觉得学校周围的天空似乎也暗了下来，一阵凉风吹过，我感觉好冷啊。我又感觉这风在呜咽，连不远处的小花小草们也好像很伤心，好像在与水杉树爷爷告别。

亲爱的水杉树们，你们倒下的瞬间，一定很疼，很痛苦吧？是呀，我知道那种锯子的痛，宛如架在我们的身上。水杉树爷爷，如果没有“光头强”，那我们是不是能永远在一起欢声笑语了呢？我知道，你一定特别想与我们一起欢笑，也一定特别想看到我们长大，哎……

我读过许多诗，此时我想到一句不久前老师教我们的《水调歌头·中秋》中的一句：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”没办法！现在，虽然我们暂时分别了，但是，王勃说的好：“海内存知己，天涯若比邻。”我想，我们的友谊就像亲人、朋友一样，无论你走到哪里，我都不会忘记你，我想你也会记住我们的。因为，这学期我们每周都会和你说悄悄话的，在信里我说了那么多悄悄话，你听到了吗？你若听到了，无论你走到哪里，你都不会寂寞，因为我们时常想着你。也无论你变成什么，是课桌还是家具，再或者变成了一捧灰，我们都会遥遥地为你祝福的。

水杉树爷爷奶奶们，别伤心，我会记住你为我们所做的一切，记住你给我们带来的快乐。无论你在哪里，愿我们都快乐！

告别水杉树

江苏省睢宁县官山镇中心小学 洪 勋

亲爱的水杉树，你陪伴了我们五年，可今天，你却要和我们分别了。我很伤心，因为我们在一起度过了五个春夏秋冬，我们与你早已成为了朋友，

谁知今天，突然来了一群伐木工人，用电锯把你们一个一个地砍倒在地，锯成一段又一段。现在，只剩下一棵水杉树了，我感觉他不再像以前一样昂首挺胸了，似乎在低下头默默地哭泣。

唉，这群可恶的工人，连最后一棵水杉树也不放过。你们可知道，此时此刻我们的心情，水杉树早已成为我们生活中的一部分，就像亲人一样了。试想，如果把你们的亲人带走，你会怎么样？

这时，我真想让自己变成“熊大”和“熊二”一起保护这些水杉树，把这些“光头强”轰走！

“吱——吱——”的声音再次传入我们的耳中，我真不想你——水杉树就这样和我们说“拜拜”，我们全班同学都不想失去水杉树。我们不由自主地冲向窗户边，想留住水杉树，我们一边看，一边唏嘘，希望这最后一棵水杉树别倒，有的同学都要哭了，我也想哭。

一转眼，讨厌的“吱吱”声停了，一个工人拉着树上的绳索，向北拽去，慢慢地，这最后一棵水杉树向北倾斜——倾斜——下去，转瞬间，“轰——”又是一声巨响，水杉树在教室外划出了一道红色的弧线后，便安静地躺在了地上。

看着它直挺挺地躺在那里，似一位老人奄奄一息，我流下来了一滴眼泪，那是不舍的泪，悲痛的泪。这滴眼泪慢慢地滑落，滑落到我的嘴里，味道却并不是咸的，而是一种又苦又涩的味道，我知道那是不舍的味道。

再见！水杉树。“光头强”想让我们“再也不见”，我会永远记住你的，记住你与我们共度的快乐时光！