初中语文阅读教学对培养学生核心素养的影响及对策研究

牟迪

（湖北省利川市建南民族初级中学，湖北 恩施 445412）

语文教学对学生具有着重要的意义，而阅读能力对学生的核心素质的培养有着重要的作用。第一语文是所有学科之母，没有汉字的叙述，其他学科的教学也无法进行；而且语文教学对一个人的核心素养具有着浓厚的影响。素质教育要从小抓起，这就需要语文学科和的帮助，如果说小学教育是为了打好基础，那么初中语文教育就是对学生核心素质的形成的关键。而语文教学中阅读的教学是最重要的，它对一个人的学习知识的能力和素质的培养都有着至关重要的作用。

一、提高学生的自主学习能力和阅读兴趣

如果学生能够自主完成课文的阅读，那么对学生的自主学习能力有着很大的提升，紧接着教师通过对课文的讲解来说明应该以怎样的方式进行阅读，提高学生的学习兴趣和阅读创新能力，创新能力提升了对一个学生来说就有了无限的可能性，在阅读的过程中就会渐渐培养出自主学习的能力和兴趣。同时在阅读的过程中也能够融入到文章中，加深了学生的情感感知能力，这样也会促进学生的自主学习能力。

教师对学生的自主学习的培养具有着重要的意义。阅读对于一个学生来说是重要的，对于阅读的教学，教师应该给学生更多的思考空间。传统的语文阅读教学中，教师担任着主要的角色，而且大多数教师都是选择将知识全盘授予学生，让学生没有了独立、自主学习的空间。所以在阅读的教学中，教师应该给学生更多的思考和自主创新的空间，转变自己在课堂上的角色，以学生为主角去授课，这样才能实现对学生的自主学习能力的培养，而且这样做还可以提高学生的情感感知能力，这也可以帮助学生渐渐形成自己的核心素质。语文教学中课本上选的都是一些具有很好的教育意义的文章，对于学生的核心素质的发展有着很大的帮助。

二、促进学生的团队合作和协调能力的形成

初中生的学习能力有限，虽然智育方面有着较强的能力，但是在初中的学习教育中，智育不只是评判一个学生的标准，还应该积极培养学生的团队合作能力和协调能力，而且这些能力都需要语文中的阅读教学来完成。阅读能力是一个人从小到大都要必须掌握的重要能力，对培养学生的团队合作能力和协调能力具有着重要的作用。在人的一生中一定会和一些人共事所以说团队合作能力是重要的，而在合作的过程中协调好各个人的关系也是重要的。在阅读教学的过程中，教师可以通过讲解一些关于团队合作的文章等，来让学生们进行自主的阅读，在学生阅读完成后，教师可以对学生进行提问，使学生在阅读的过程中学习到团队合作的能力和协调的能力，这两种能力对学生核心素质的形成也具有着重要的作用。阅读教学的精髓在于将学生的自主阅读能力培养出来，并且使学生对阅读产生浓厚的兴趣。

三、树立正确的核心素质，明确自身价值

初中阅读教学中最重要的就是教会学生怎么“阅读”，阅读能使学生树立正确的核心素质，并明确自身的价值。核心素质支撑着一个人的一生，对于人的发展起着决定性的作用。教师在阅读教学的过程中，需要对学生的阅读能力进行检测，并且根据不同学生的不同阅读能力进行分析，制定合理的阅读教学方案。一个人的价值经常会受外界各种因素所影响，所以明确一个人的自身价值对于人的发展来说至关重要。阅读能力能将学生的核心素质和他自身的价值连接起来，并实现学生的自身价值。

在教学中，教师应该努力了解每个学生的信息，并且在教学过程中实现对学生的核心素质和价值换的确立，这对学生的发现来说至关重要。通过教师的讲解，学生既可以培养阅读能力，也可以培养学生的核心素质，并且这种素质在学生的潜意识中渐渐形成，在学习的过程中也是有重要的意义的。

四、培养学生的核心素质的阅读教学如何应用到实际教学中去

阅读能力是一个人必备的技能，也是学生在树立核心素质的重要前提。所以再阅读教学普及的过程中，每个学校应该积极落实这种做法，来鼓励学生培养阅读能力，就要从课堂教育模式开始改变。教师是课堂的主要构成，应该改变学教师的授课方式。其次，应该多多学习国外先进的教学理念，做到课堂的新颖。

总结

阅读能力对于一个人来说特别重要，所以阅读教学的重要性被显现出来。由于初中是一个人学生时期的过渡时期，所以本文主要对初中阅读教学进行简要阐述，并且阅读教学对于初中生的核心素质的培养具有着重要的意义。对于学生和阅读教学来说，培养学生的自主学习能力和阅读兴趣是重要的，所以对于学生来说，树立正确的核心素质的前提是培养一个良好的阅读兴趣和阅读习惯，这是语文阅读教学中必须要教会学生的一项必要技能。