可变式幼儿园家具设计

陈佳颖

（宁波大红鹰学院，浙江 宁波 315000）

一、可变式幼儿园家具设计概况

幼儿园是儿童成长的摇篮, 肩负着对儿童实施德智体美劳全面教育以及儿童心理健康教育的重任。作为幼儿园的重要组成部分, 园内儿童家具的设计更是直接影响着儿童的身心健康, 既要安全、合理,又要舒适、有趣。但从近年的发展来看, 很多幼儿园的家具配置不够合理, 严重的直接影响儿童的正常发育和安全[1]。进一步研究可变式幼儿园家具的设计原则及方法, 能够弥补与改正现有家具的不足与缺陷, 帮助儿童快乐成长。

可变式幼儿园家具一切以符合儿童身体发育特点为准绳，具体来讲, 可变式幼儿园家具的设计应遵循以下原则。

（一）实用性原则

实用性是家具设计的重要内容, 如果家具只具备美观性, 那么它的价值将大大降低, 幼儿园家具也不例外[2]。为了给儿童创造一个良好的学习环境, 幼儿园常常要配置一套好的教学家具。

（二）舒适性原则

舒适性在幼儿园家具设计中尤为重要。这是因为幼儿正处于成长发育的关键期, 如果所用的桌椅等家具存在高度不合理或者角度偏差等问题, 极易使儿童形成不正确的坐姿, 从而导致脊柱侧弯、视力下降等问题。

（三）趣味性原则

幼儿园是儿童探索新世界、获取新信息的主要途径[3]。在设计幼儿园家具时, 设计师必须通过合理协调色彩搭配, 实现有机统一, 构建一个利于儿童成长、学习的教育环境, 进一步激发儿童的好奇心和对色彩的敏感度[4]。

幼儿家具的使用者是幼儿, 他们有着自己的想法与要求, 这种简单的缩小不仅不会获得儿童的认可, 在使用方面也不能发挥应有的效用[5]。在可变式幼儿园家具的设计过程中, 设计师想要避免这些现象, 必须具备成熟的思想与天真的童心, 从儿童的角度看问题, 增添家具的趣味性。

可变式幼儿园家具设计者必须充分考虑到学龄前儿童的心理以及生理的各方面特点, 遵循实用、舒适、趣味等基本原则, 从造型、色彩、功能、材料等方面深入分析与探究, 力求做到简单、牢固、稳定、有趣和可拆卸组合, 在保证家具美观的同时做到安全实用[6]。

二、可变式幼儿园家具现有市场需求分析

按照国家十年规划纲要，2020年前后全国平均入园率达到百分之八十以上，根据目前的人口出生率、城乡入园率测算，未来十年幼儿园缺口将会是现有的十分之三左右。如果考虑到城市改造、农村城镇化建设、移民搬迁、新开发区建设、园所升级换代等因素，未来可能新增八万到十万所左右幼儿园。

从国内看，家具行业仍然持续了较高增长。2011年我国儿童家具规模约364.7亿元，占比家具规模3639.78亿元的10.02%。到2017年我国儿童家具规模约950.9亿元，占比家具规模7329.79亿元的12.97%。

现在的儿童家具市场大致可以概括为以下几点：儿童家具消费者购买力提高，市场持续扩大，出口量持续增长；新厂商不断增加，儿童家具成为不少企业的新开发对象。

三、可变式幼儿园家具设计介绍

对于幼儿园家具的设计，我们不仅要美观实用，而且要环保健康。幼儿园家具不仅是幼儿园各活动室和学习教室正常运行的主要因素，而且还对学习和娱乐气氛也起着重要的作用，对孩子的成长更是至关重要。

幼儿园室内家具不仅是为了某一用途而设计，或局限于它的实用功能，应在此基础上考虑它的精神功能和艺术造型，即在幼儿园教育环境中创设童心、童趣的气氛，并作为审美情趣的符号和视觉艺术形象，传达给幼儿一种情趣、一种意境、一种美好的向往。人们在不同的年龄阶段，审美观是不一样的，一般的家具对幼儿仅能体现普通功能的价值体现，却缺乏普通功能之外的创新设计的研究。正因为可变式的家具可以调动幼儿的积极性，满足幼儿的好奇心，因此，在幼儿园中开发多种组合的可变式家具，可以起到促进幼儿智力发展的作用。