关于铜仁学院明德湖生物种类保护以及湖中垃圾的治理

蒲文棚 丁园 罗时跃 吴润文 田仁碧

（铜仁学院，贵州 铜仁 554300）

一、明德湖环境的现状

为了对明德湖现状有一个真实的了解，我们组织了研究小组，利用课余的时间对明德湖进行了实地考察。基于对于湖表面的观察，发现发现有少许的漂浮物，主要是塑料、各种废纸、泉水瓶、一次性塑料餐盒筷子等等。通过对部分潜水域湖底的调查，发现有着少许的玻璃碎片、易拉罐、牙膏盒、洗脸巾、各种金属物质等等。与此同时，在湖周围也有着许多的垃圾，像塑料带、泉水瓶、果皮、各种广告废纸等等。另外，在我们进行明德湖环境实地调查的过程当中发现，明德湖桥上的很多行人在不经意间往湖水里扔泉水瓶、水果皮等各种垃圾，在时光长廊上有着许多的情侣往湖里扔各种纸巾。生活垃圾的随处可见，随意丢弃，对明德湖生态环境构成了非常不利的影响，其中尤其是水质恶化更为严重，由此也导致湖中生物种类越来越少。对此，针对明德湖所进行的生物种类保护及湖中垃圾治理工作势在必行。

二、明德湖生态环境所面临着的问题

（一）垃圾清理工作较为艰巨

通过我们的实际调查发现，生活垃圾对于明德湖的污染影响较为严重，对于明德湖的生态环境构成非常不利的影响。对此，垃圾清理工作势在必行。然而，而且现阶段垃圾的种类及数量较多的同时，众所周知，铜仁学院明德湖水位很深，所以湖中垃圾的清理需要专业的人员的清理。可以说，针对明德湖现有垃圾污染的清理工作较为艰巨。

（二）湖中生态系统遭受破坏

一个自然生态系统是否平衡稳定，最决定性的因素是生物的多样性，物种越多，生物链越复杂，则该生态系统越稳定，抵抗力稳定性就越强，但目前的明德湖生物还是比较单一，所以我们要对明德湖的生物的多样性进行改善。对湖中引进该地区原有的物种，调控物种与物种、物种与明德湖生态系统之间关系，因为一个良性的生态环境的建立一般需要较长的时间（1-2年），期间可能还会出现状态的反复，需密切观察，随时调整方法。

三、关于明德湖生物种类的研究方法及保护措施

（一）关于明德湖生物种类的研究方法

1.采用观察法。观察小组在组长的带领下，每位成员都分配到不同的任务，在明德湖边的时光长廊设立了一个观测点，，每天在不同时间段由不同成员“值班”，对湖边生物进行观测，然后记录下湖边生物种类。基于一定时间的观察，所观测到的湖边生物种类包括白鹤、麻雀，松花蛇等等。

2.采用样方法观察地底生物。为了能够尽可能全面的对地底生物及其种类进行观察与汇总，在湖边每隔五米，选择一个区域，然后挖取适量泥土装入塑料袋，全部收集以后再把每个塑料袋的泥土倒入一个盆中，用工具将泥土剖开，再观察生物的种类。基于上述方法，发现生物种类有蚯蚓，蚂蚁，蜈蚣等生物。

3.采用捕捞法观察水里的生物种群。通过捕捞水里的生物，发现生物种类繁多。有鲤鱼，草鱼，鲫鱼，鲶鱼，金鱼，虾、蟹、乌龟、泥鳅，以及金鱼等。为了了解到水中生物种类的数量问题，采用统计学的方法。比如我们研究水中金鱼的数量。首先打捞100条金鱼，然后全部用不掉色的记号笔做记号，再将这些鱼放生。等过一天之后，再捕捞100条金鱼，观察100条金鱼中做记号的鱼有多少条。通过做记号鱼占100条鱼的百分之几，推断出湖中金鱼的数量。采用这种方法推断出明德湖中金鱼数量1000条，草鱼数量300条，虾10000只。

（二）保护措施建议

为改善明德湖生物种类的保护，除了下文即将提到的要对湖中垃圾进行整治之外，基于小组讨论及实践，认为还需从以下几个方面来进行：1.明德湖生物种类平衡，不要随意引入外来物种，导致生态平衡被破坏；2.捕捞适当，不宜过度捕捞，导致鱼类种群增长速度过慢，影响其他生物；3.有流动的水源，把在依人楼上面的小溪通过修建河道，将溪水引入湖中，再在湖边开口，将湖水流出；4.适当增加氧气机，避免湖中生物因缺氧死亡，影响水质，以及周围环境；5.禁止有人捕蛇，捕捉鸟兽等行为，学校对所有人发出禁止的标语。

四、关于明德湖湖中垃圾的治理措施

（一）治理

铜仁学院明德湖水位很深，所以湖中垃圾的清理需要专业的人员的清理，而湖表面及周边的白色垃圾可以由我们团队带头，并呼吁同学们以自愿参与形式，共同构成“明德胡清理志愿队”，来完成力所能及的垃圾清理工作。具体来讲，通过租借游船及相关打捞设备来对对湖水的表面漂浮物进行打捞，对湖周围的垃圾进行清理。

（二）维护

当然，针对现有垃圾进行清理是最直接也是最有效的办法，但是长期来讲，这样的污染现象主要由人为所致，一时的清洁永远不如我们每个人长期的维护。对此，为引导大家共同参与到明德湖生态环境的保护与维护之中，就需要加强宣传。对此，通过在湖旁每隔10米左右安置一个警告牌，另外，借助每周一班会的机会，对每个班级都宣传明德湖存在怎么样的现状，作为铜仁学院的一员，我们又该怎样去保护它。最后我们小组适当增加了明德湖的水性生物，提高生物净化效果，使水更加的澄清。

总而言之，明德湖之所以会被污染，主要是人为所致。我们要从这一点出发，提高学生和一些工作人员的素质和保护环境理念。