一路放歌，勤修师德

王剑晓

（咸宁市通山县洪港镇洪港小学，湖北 咸宁 437600）

我于1988年6月毕业于阳新县师范，祖籍江西省武宁县人，本科学历，热爱湖北省通山县的教育事业。是洪港小学一名中共党员教师。我一贯忠诚于党的教育事业，在31年的从教生涯中，时时以一个中共党员的标准要求自己。我认真地参加了学校组织的政治理论学习，认真学习和贯彻了十九大会议精神和习近平的系列重要讲话。注重学生的思想政治教育，坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。努力把孩子培养成德、智、体全面发展的人作为我在教育教学上一个义不容辞的责任。

一、忠诚教育，修师德

作为一名中共党员教师，我认为只有把党组织对党员的要求落实到具体工作中，才能体现党员的先进性，时时处处对自己严格要求，查找不足及时更正。

记得二00一年前入党时，学校陈校长找我谈话，他对我说：“一个优秀教师，要甘于平淡，但是不能甘于平庸，我们要在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩；而一个党员就是一面旗帜，不仅要做好自己的工作，更要在普通教师中树立典范”。从此以后，我始终以这句话勉励自己，在教育中以“爱”作为与学生相处的桥梁；在教学中，敢于创新，敢于突破，积极创设学生喜闻乐见的新课堂。在生活中，我尊重同事，关爱学生 。

二、坚持工作，显师德

记得2012年12月3日星期一，上午第一节课中途，我腹部突发强烈的疼痛实在难忍，在学校领导的护送下到县人民医院，确诊为“胰头占位”。经过医院的抢救，我暂时止住了疼痛，等到下午两点钟CT结果出来了。医师告诉我的爱人。明天必须到武汉同济医院复查。突如其来的噩耗仿佛晴天霹雳。第二天一早，爱人带着不知病情的我一起赶往武汉同济医院，经武汉同济医院医师了解情况以后，要求我住院检查。这样住院检查一个星期，在这个星期里，每天除了例行检查，病痛的折磨和心理的煎熬。病床前，我考虑到不能耽误数学教学工作，在医师不准出院要求做手术的情况下出了院，带病坚持工作。这样，腹部还是经常出现疼痛。2013年3月24日我不得不又住进了医院准备手术。手术后，学校领导和教师多次要来武汉看望，我总是婉言谢绝，并多次要求提前出院，回到学校上课。武汉同济医院医师再三劝说，直到5月1日正式出院。由于手术难度大，导致身体难以及时恢复，不得不第三次住进了医院，让身体尽快恢复。一住就是一个多月……。下学期开学了，我主动向学校提出申请回到自己的工作岗位上，上班后我按照医师的医嘱，吃药、检查、复查。我为了不耽误数学教学工作，总是将检查时间安排在双休日、并把复查时间安排在寒、暑假时里，……我就是这样一直带病坚持工作至今。特别是从去年下学期开始还带六年级毕业班数学等。

我既担任了繁重的教学工作又担任办公室工作，在这样病情严重的情况下，坚守工作岗位，体现了一个中共党员的先进性、模范性。

三、关爱学生，树师德

师德之魂是师爱，热爱学生是教师道德的一个标志。自参加工作到现在，我一直担任班主任工作，我认为班主任的日常工作就是需要班主任用“心”去营造一个“家”。

二00六年，我接手了一个新班——六年级毕业班。这是一个庞大的集体，一个加上我有58个人的大家庭，而且小男人就有50人。刚一接手时，这个班比我以往所带的班级呈现出更多的问题，抽烟、酗酒、打架等现象都有，但是经过我们师生共同的努力，当时的六年级已经成为在全校响当当的班级了，不管学校的任何大型活动，还是日常考核，我们班一直走在前列。

另外，我们班上的学生大多数来自农村，班上有百分之七十的是农村里的留守孩子，这些孩子从小跟着爷爷奶奶长大，缺少父母亲的关爱和教育，表面上坚强和独立，但内心深处却是渴望被爱与关心。

那一年的10月份，我们班有一位学生连续两天高烧不止，打针吃药都不见好，直到第三天，全身长出了许多痘痘，看了医生才知道是出水痘了。医生建议我让学生回家，因为出水痘要好几天才能痊愈。但是我知道这个学生的父母在外打工，爷爷奶奶已去世，家里就他一个人。于是我开始担当起父母的责任，每天带着他就医吊水。因为要忌口，我便在自己的家里炒菜给他吃，周末的时候其他同学都出去玩了，我就陪着他在家聊天。一个星期过去了，水痘终于好了，但接下来让我措手不及的是又有两位学生发高烧，这次我有了经验，在带他们就医的同时，也告诉其他同学跟他们之间不能有直接的身体接触，不能共用东西，以杜绝传染。我不厌其烦，同样给他们精心照顾。直到学生完全康复，我才长长舒了一口气。

还有句话说得好：“你的孩子，我的学生，你亲我更爱!”真诚关心和爱护学生，不仅在思想上、学习上、生活上给予关心，而且要具体体现在实际行动上，无论是优生还是后进生，我都尽自己最大的努力去栽培他们，用爱心去感化他们。尤其是后进生，我会通过多渠道、多形式、多激励的办法做好他们的转化工作。我班有一个叫叶民的学生，纪律散慢，作业常常不完成，常与同学闹不和，欺负小同学。虽然多次教育，但没有收到明显的效果。怎么办呢?最后，我试着寻找他本人身上的优点，结果发现他这个人还真有不少优点。比如，爱劳动，每次劳动，他总是特别积极，干得起劲，另外，他还十分有礼貌，每次见到老师远远就笑着打招呼。于是我就特别注意他，一发现他做好事，就及时表扬，然后还会微笑着对他说：“今天作业完成了吗?我要检查的啊!”随时随地，我会用微笑去鼓励他，在他犯了错误时，我也从不大声训他，而是以一颗宽容而博大的心去感化他、激励他。经过努力，他的学习成绩有了明显的提高，纪律也好多了。我想，这大概是我们说的爱心教育吧!事实上，我每接到一个新班都会受到学生的欢迎和爱慕。讲台上时常会出现一个水果，或是一些漂亮的小玩艺儿，或是黑板上常会出现一些天真暖人的话语，这些都出自学生的小手呀。当然，我的工作同时也受到家庭的认同和支持。我想，这就是爱的力量吧!

四、快乐教学，练师德

我是一名数学教师，在教学改革中，要积极探索，勇于实践，虚心向老教师学习，经常共同研究，主动听课，在课堂上，让学生“动”起来，让课堂“活”起来；解放学生的头脑、双手、眼睛、嘴巴和时间，努力做到以学生为主体，在探索中学习，在参与中发展。

回首过去，有付出的艰辛，也有收获的喜悦。作为战斗在小学教育一线的中共党员教师，我决心用自己的知识和爱心去点燃红烛的事业，再创辉煌业绩，我将一路放歌，勤修师德，让自己的教育事业更加辉煌，用我的爱扬起我学生未来理想的风帆。