历史类博物馆文物陈列展览的初步研究

李赛

（廊坊博物馆，河北 廊坊 065000）

就我国的博物馆而言，其文物陈列主要是对文物的物理形状进行展现。但是在陈列过程中，很多博物馆的陈列形式多是以物为主进行陈列，这种单一的陈列模式，无法将文物蕴含的知识及其意义阐释出来，尤其给博物馆社会功能的发挥造成很大影响。随着社会的不断发展，人们对于文物的鉴赏能力也不断加强。在此背景下，博物馆更应当重视文物的陈列，结合文物本身的性质与特点以及人们的需求，综合性的性的进行考虑，对文物展品进行合理的额编排，充分融入文物的历史背景知识内容，淋漓尽致的展现文物承载的历史信息，为人们了解历史提供良好的途径，充分掌握历史文明的发展规律，从而达到接受历史教育的目的。下文笔者将结合自己的工作实践，对博物馆文物陈列展开探讨，并提出一些有效的建议，从而为博物馆陈列提供参考。

一、现代博物馆文物陈列的出发点

（一）文物本身的特点

文物是人类在历史发展的过程中遗留下来的一种重要的物质遗存，具有丰富的历史文化价值，反映着那个时代人们生产生活的重要历史信息，见证着社会的不断进步与发展。因此，文物具有物质性与历史性的双重特点。物质性主要体现的是文物的一种具体的形态，而历史性是文物本身所富含的重要历史信息，在很多领域中文物都发挥着重要的作用。其价值也主要是通过其文化属性而得以体现的。所以，博物馆陈列文物的过程中，必须要对其历史价值予以充分的重视。

（二）公众需求

随着经济社不断发展，市场经济环境也越加完善，博物馆同时也置身于这一环境之中，与市场经济也存在密切的联系，展览文物实质上是将文化产品向社会进行提供的过程，存在明显的商业性。就目前的博物馆而言，通过研究文物藏品，并对其进行陈列，通过营销策划进行宣传，在增进其经济效益的同时也相应的投入了很大的成本。而来博物馆参观的观众就是对这种文化产品进行消费的主要对象。为此，观众对博物馆馆藏文物进行参观的过程，实质上是文化产品销售过程的结束。市场经济条件下，自主选择是市场经济发展的重要规律，观众可以根据自己的喜好，对博物馆馆藏文物进行选择性的参观，这种参观需求需要通过文物本身所具有的属性和特点进行诱生。通常文物的物理形态对观众的吸引力没那么强烈，主要还是文物本身所具有的文化内涵，人们来博物馆参观，主要是想更加充分的了解文物背后所蕴含的历史文化信息，在参观的过程中，潜移默化的受到文化的熏陶。如果没有基于工作的参观需求出发进行文物陈列，这将会导致观众乘兴而来，败兴而归的问题，难以满足公众的需求，极大的影响博物馆社会功能的发挥，从而影响其经济效益与社会效益。

（三）博物馆的社会功能

作为公益性的机构，博物馆的社会功能主要是通过向公众展览文物，而使得公众获得历史文化知识而实现。如果博物馆在进行文物陈列时不重视历史文化知识，那么观众难以通过参观而获得历史文化知识，博物馆的社会功能也就无法实现。也就是说，单纯借助文物的物理形态是难以实现有效陈列的，其最终将导致观众减少，博物馆的社会功能丧失。

二、合理陈列文物的有关路径

（一）文物陈列应能够揭示文明的发展历程

一是增设背景知识陈列。这样观众在参观文物的过程中，能够拥有更多的获得文物历史文化信息的渠道。以往卡片式的文物信息说明太过简单，使得观众无法深入了解文物历史信息。博物馆应在文物年度、出土时间与地点、名称、材质等属性内容外，增加文物的社会背景与历史价值介绍，充分发挥博物馆普及历史知识的社会功能。

二是在编排方面遵循历史发展轨迹。在陈列文物的过程中，文物的历史地位应是展品选择的主要依据。借助文物来揭示人类历史的发展，观众可以更为直观地了解历史。文物展品之间的内在关系应得到充分体现。倘若仅仅是靠以物为主的方式来进行文物陈列，那么各种功能不同的文物很有可能被编排到同一类别中，文物之间的内在联系被割断，观众根本无法了解相关历史发展轨迹。

（二）加强动态陈列，提高观众的参与度

在当前时代，人们的思想观念已经发生了巨大变化，博物馆在进行文物陈列时也应该加大创新力度，从而不断适应时代发展的步伐。人们在参观博物馆的过程中，不但要获取大量的历史文化信息与知识，还要身心愉悦，缓解日常压力。如果博物馆文物陈列营造的氛围过于严肃会给观众带来一定的压抑。针对此，很多博物馆开始尝试动态文物陈列，旨在给观众带来一个轻松的参观氛围。以香港历史博物馆为例，其除了进行文物展示，还设立了古代纺织现场演示区，使得观众更加直观地了解古代纺织技艺与文化。除此之外，其还设立了创知园，观众在该园区内能够亲自动手操作，获得别样的参与体验。动态陈列借助现场演示的方式来向观众传递历史文化信息，整个过程更加直观与生动，观众的参与度也得到明显提高，博物馆教育与服务的社会功能能够得到充分发挥。这种展示方式和教育领域提出的“实践探真知”不谋而合。在面对青少年观众的时候，博物馆的这种动态展示方式能够充分吸引青少年，使之在观看与体验中不知不觉地掌握了大量的历史文化知识。

（三）增设专业研究展示，提高陈列的研究性

对于不同的观众来说，其参观博物馆的目的不同。因此，博物馆在进行文物陈列的过程中应充分考虑不同层次观众的具体需求，在普及知识的过程中，不但要重视那些基础性的知识，还应该增加专业性突出的陈列，使得历史文化研究成果能够借助博物馆这一平台展示给观众。事实上，很多博物馆都认为学术研究成果的专业性太强，没有向大众展示，仅仅作为内部研究之用。其实，这些学术研究成果是能够通过科学陈列向观众展示的，以考古类型学为例，其通过典型器物来演示文化发展，这一点与博物馆展品选择的宗旨是一致的。类型学的研究成果完全可以借助科学陈列而向观众展示。

三、结语

对于现代博物馆来说，其在进行文物陈列的过程中必须从观众的角度出发，充分调动观众的参观兴趣，满足观众了解与学习历史文化知识的需求，其不仅要传播文物本身所带有的历史文化信息，还应该注重学术性与专业性，只有这样，才能够充分发挥博物馆的社会功能。