新时代用艺术表现形式引领大学生思想政治教育的意义

秦琴

（三峡大学科技学院，湖北 宜昌 443002）

一、新时代与大学生的思政教育

习近平总书记在党的十九大报告中指出，中国特色社会主义进入新时代。这个新时代，是承前启后、继往开来、决胜全面建成小康社会，进而全面建设社会主义现代化强国的时代。他在中国政法大学考察时讲道：“中国的未来属于青年，中华民族的未来也属于青年。青年一代的理想信念、精神状态、编合素质，是一个国家发展活力的重要体现，也是一个国家核心竞争力的重要因素。”青年大学生是祖国的建设者和を力军，是实现中华民族伟大复兴的实践者和见证者。思想政治教育的概念是从“政治宣传““政治教育””政治思想工作”等概念演变而来，经历了一个漫长的过程，其不仅是一项科学性工作，更是一项艺术性活动。

二、艺术教育的功能属性

大学生的艺术教育的媒介是艺术美的形象，是培养大学生审美教育的过程，它在整个教育中有活力与生机，同时能够体现人的本性，能培养大学生高尚的情操，在这些方面都有着举足轻重的作用。

首先，在培养大学生的审美和善美意识方面，艺术学教育是首当其冲的。

每个人的人格特征的形成都是很复杂的，首先是在社会环境中形成的，它涉及到：道德、理想、人生观、价值观等诸多方面的内容，可以理解为是人性的“最高的价值”。尽管人格是每个个体内部素质和外部表征的统一体，即由生理遗传和先天经验共同决定并在其社会化过程中形成的。但是，人格的形成是全面教育的产物，艺术教育有着与其他教育不同的目的，还具有和其他教育不可替代的作用。这是因为每个人在其自身生命的一开始，就存在着以理想模式发展自身内在人格的潜力。然而，由于自然及其他外界力量的影响，人的这种完善自身人格的内在潜力不能时时得到应有的充分发挥，无法完全实现自己的人格追求，人格的理想塑造模式得不到有效的实现。这也就是说，现实人格的不健全和人格塑造的不断完善倾向是存在于人心内部的一种生命的矛盾，例如，自我意识的束缚与情感的压抑等。

对于现阶段处于青少年时期的大学生来说，这种矛盾也是很突出的，同时处于青少年时期的大学生的人格完善并不是一件轻松的事情。对于他们来说，人格的完善需要有正确的渠道，要通过一些外在的力量和载体深入内心来实现，这其中艺术教育的作用就是渠道之一。因为在艺术活动及艺术教育的过程中，其作用不只是简单的在培养大学生对自然美和艺术美的鉴能力赏和辨识能力，同时还能让他们更全面地认识审美对象的客观形象、结构等方面，培养他们健全的审美心理，提高和协调他们的审美感知、情感、想象和理解等心理功能，更重要的是，能让人逐渐增强其自我意识，不断排解在成长过程中形成的生命的束缚感与情感压抑等等，在某种程度上获得生命与心灵的自由，从而使整个人格精神获得完善。

其次，艺术教育可以陶冶大学生的精神生活。

培养人的道德情操，使人能够怀着一颗积极、友善的心去对待一切事物，也是艺术教育的一大功能。具有艺术修养的人，能够赋予客观事物以积极、艳丽的色彩，能够用爱心对待人和物，这就是艺术的美化功能。优秀的艺术作品可以陶冶情操同时对大学生产生巨大的感染作用，它不但能够教会学生怎样做事，而且会交给学生怎样做人。艺术教育通过大学生在审美过程中有不同的情感体验而发生作用，它避免了枯燥的说教，能够有效的弥补学校思政教工作的不足。

再次，艺术教育还可以培养大学生的思想政治教育，增强大学生的爱国主义情感。

习近平总书记说：“中华民族的伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件，要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，说到底就是要坚定文化自信”。因此，文化自信是推进国家繁荣富强、实现伟大复兴的强大动力。加强大学生思想政治教育，尤其是把中华民族优秀的传统文化融入到教学当中，是培育学生文化自信的重要渠道，是增强学生爱国、爱党的重要途径。

三、艺术教育对思政教育的价值体现

为社会培养各方面能力全面发展的大学生，是目前高校思想政治教育的主要目标，也是艺术教育的本质与核心。在古代，艺术教育就兼具思想政治教育的功能，在《汉书.礼乐制》中有记载说：“王者未作乐之时，因先王之乐教化百姓，说乐其俗，然后改作，以章功德”。这充分反映了当时的统治阶级通过音乐创作对百姓进行思想教育的情况。

教育是实现人全面发展的必经之路，以艺术教育的形式来推动大学生的思想政治教育，能有效的提升大学生的思想政治素养、道德情操，帮助其树立正确的世界观、价值观、人生观，同时能科学、客观的看待周围事物，帮助培养其向上、向善的道德品质。

因此，大学生的思想政治教育应紧密联系新时代的号召，用艺术教育的形式引领培养大学生的思想品德，并与新时代相适应，其价值体现为：

1.艺术教育在大学生思想政治教育中具有政治性；

2.艺术教育在大学生思想政治教育中具有时代性；

3.艺术教育在大学生思想政治教育中具有引领性。

四、新时代以艺术教育的形式引领大学生思想政治工作

新时代，高校必须履行的政治责任就是加强大学生思想政治教育，也是培养中国特色社会主义接班人的必要条件。如果我们要以艺术教育的形式来引领大学生的思想政治教育，那就必须要抓好各方面的建设，包括规章制度的建设、师资队伍的建设、校园文化建设、网络阵地建设等等。

（一）建立科学机制，完善各方面管理制度

思想政治教育是一个系统性工程，贯穿于学校的教学、科研和管理各方面，因此需要建立科学、完善的教育与管理制度，落实相关责任。思想政治教育必须由党委牵头，落实到高校人才培养方案中，贯穿人才培养的全过程。作为一项系统性工程，必须从组织管理建设、师资队伍培养、运行体系建设及考核方式完善等方面着手，建立健全的思想政治教育的工作机制。

（二）加强师资队伍的建设

高校应增强文化自信，大力弘扬中华传统优秀文化，增强教师个人修养。针对思想政治的专业教师，学校要开展艺术培训班，鼓励他们学习艺术，并将学到的知识运用到课堂中去，让学生感受具有美感的思想政治课。

（三）加强校园文化的建设

大学校园是大学生们学习和生活的地方，高雅的校园文化氛围可以促进大学生的思想成长。校园文化建设离不开艺术教育的培植，学校要围绕关键节点、重大节日，努力打造大型文艺汇演，塑造学校艺术品牌，不断加强艺术社团的发展，为艺术社团聘请专业教师进行指导，并在资金上给予支持，让每一位学生加入其中感受艺术的乐趣。

（四）加强网络阵地的管理和建设

在网络的发展高速发展的今天，舆论格局等方面深受影响、宣传的思想阵地及方式也更广更宽，网络的虚拟空间也是大学生十分钟爱且运用自如的地方。学校要将中华优秀传统文化、艺术、感动中国故事等等放在学校官网、论坛之中，积极借用新媒体平台，将最新的新闻文化动态、艺术演出等信息向学生发布。

综上所述，把艺术教育表现形式逐步渗透到大学生的思政教育上，并且把这种思政教育理念融合到艺术教育的各个细节中去，从而全面促进我们实现艺术教育以及思政教育互相渗透和融合，这更是今后高校在思政教育方面的首选途径。