浅谈如何加强班主任工作效率

刘静

（云南省保山市昌宁县田园镇新城村完全小学，云南 保山 678100）

班主任工作是学校教育的重要组成部分，是学校教育中最细致、最努力的工作。为什么有的老师整天忙着，教室却一直在走着；有的班级管理得很好，但老师却感到轻松自在？老师不认为这是因为班上的学生是否淘气。这与班主任的工作效率成正比。那么，怎样才能提高班主任的工作效率呢？作者从四个方面谈了一些简单的经验。

一、接近学生，养成良好习惯

作为一名初中老师，老师们应该去上课看看。初中生自老师控制能力差，缺乏自主性。教师应帮助学生尽快养成良好的生活和学习习惯。

（一）有意识学习的习惯

学生的任务是学习，这有利于学生对社会的贡献。在培养学生的学习习惯时，老师注重提醒学生提前预习一天的课程，使学生了解学习的重要性，给学生一种紧迫感。对于新生来说，所有的老师都不理解他们。他们站在同一条起跑线上，引导学生现在努力学习，引导学生对学习有兴趣。让学生喜欢每一位老师，让学生树立一个信念：老师喜欢所有的老师。如果你喜欢老师，老师会更加关注你，老师会更加关注你，你最终会受益。

（二）养成良好的纪律习惯

通常，主修课是用来学习学校和学生的日常生活，使学生能够理解该做什么，不该做什么，以及如何成为合格的中学生。平时多去上课，让学生严格按照自己的要求上课。选班干部要注意民主选举和自老师推荐。加强班级管理，主要是选拔既有能力又有政治操守的班子干部。如果有问题需要尽快解决，老师们应该有良好的纪律习惯。

（三）有良好的卫生和环境教育

在一个干净、美丽的环境中，学生更有学习动机。让孩子讲卫生，不仅要注意个人卫生，还要注意班级卫生，珍惜他人劳动成果，不要任意破坏班级卫生。当班同学要彻底清扫作业，注意保持工作成果。他们不应该浪费时间，让他们的努力被浪费。通常，老师发现脏的地方也会捡工具来打扫，主要是带头示范学生的作用，养成良好的卫生习惯。

二、让“爱”服人，以真情打动学生

老师负责一个必须爱学生的班级，注重情感教育，让学生的情感，接近他们去了解他们，关心他们的学习和生活，让学生感受到老师的爱，他们会在一个平静的学习和生活氛围中，爱学生也反映出老师的心意。不管学生是优生还是低等生，都应该受到平等的对待，没有亲属关系，也没有异化。教师应该调整自己的心态，而不是仅仅关注自己的学业成绩。为了找到每个学生的亮点，扩大他们的闪光点，如果有任何不足，老师们也应该认真指导，纠正他们，做好当前的事情。“爱的学生”应该在具体行动中落实，关心每一个学生。学生生病时，老师会关心和探望。当学生感到无助时，老师会及时地给予老师生活、学习和心理上的关怀和照顾。在细小的事情和细节中，向学生传达热烈的爱。当学生犯错误时，他们通常不公开批评，而是单独与他们交谈，严厉批评他们，保护他们的自尊。老师通常在尊重、信任、关心和理解学生的基础上，倾听不同的意见，用老师高尚的“爱”启迪灵魂。在老师的领导下，学生们互相关心，互相帮助，保护公共财产。显然，遵纪守法现象有所增加，学术成果也有了很大的提高。老师的感觉是：对待一个学生就像对待一个孩子，或者厌倦它。如果你真的爱真理，你必须敢于去爱它。加强学校学生的学习指导和思想道德教育，积极与家长沟通，把学校教育与家庭教育结合起来。不讽刺，不讽刺学生，写自己的评论，让他们在评论中感受到爱和信任，给学生展示自己的机会。班级工作是根据自己的长处安排的。班级管理主要是利用慈善来感染学生，通过榜样的力量影响学生，并借助爱心的力量，在领导下，一切都会结出果实！

三、全力打造一支优秀的班干部队伍

课堂工作不应仅仅依靠班主任的力量，而应注重培养班组长和学生骨干。班级干部是班级管理的核心。班干部是班上一切活动的组织者和倡导者。这门课的成败是分不开的。教师要用自己的脑力组成一支强大的班子干部队伍，调动学生干部的积极性，使他们能够充分发挥班子的优势，做好各项任务，进一步提高水平，做好象征性教师的工作。班主任要充分信任和尊重班干部，大胆向班干部提出建议。要引导学生的工作内容、方法和艺术技能，处理好学习与工作的关系，提高学生的能力，增强为同学服务的意识，正确处理好班干部与普通学生的关系，严格要求学生学习和生活发挥模范和班长的作用。在班干部有工作经验后，让他们思考一下新的班干部工作方式。在工作中，他们应该及时指出缺点。当他们在工作中遇到困难时，他们应该帮助他们。当他们犯错时，他们应该主动承担责任。当他们在工作中取得成功时，应及时给予表扬和奖励。他们应该支持和培训他们的工作。维修班干部有勇气、自信、自立的优良素质。当有一支强大的干部队伍时，班主任会更加担心，班级会更加和谐，师生关系会更加和谐，学习会更加轻松愉快，班主任应该努力形成一个良性循环。大多数班主任觉得早上起来很困难，做每件事都很困难，而且很难努力工作。但是，当教师观察身边成功的班主任时，他们会发现一个共同的经验，那就是建立一支有能力、有政治操守、有勇气、有勇气、有创新的干部队伍。课堂教师的工作会更加轻松愉快，师生都会喜欢。

结束语：

作为新时代的班主任，不仅要以德服众，还必须以技服人，要有过硬的专业知识。让班主任做得更好，还有很长的路要走。虽然在复习和展望之间感到困惑，但从未停止思考、探索、反思和练习，因为看到了学生的热情。个性和积极进步。创建一个好的班级是每个班主任的共同目标。教师将继续学习、集中、创新，使班主任工作更加精彩，努力成为更好的班主任。