语文教师成长的路

2019-01-14 02:35刘珍
教师·上 2019年12期
关键词:群书坚定信念涅槃

刘珍

语文教师成长的路,不全是平坦的。当繁苛的现状磨灭理想,当冗杂的世务湮没激情,当遭遇瓶颈意求突破,你心向往之,意萦绕之,则何如?

坚定信念:咬定青山不放松

教語文如访奇景。康庄大道,旅者欢喜,崎岖险路,岂能沮丧?既存教育理想,何畏旅途艰辛?不要被眼前的困顿迷惑,不要被必经的障碍所阻遏。语文人的风骨是不屈,语文人的标格是执着。不屈于倦怠冗杂,执着于探求寻觅。不斗草,不窥园,潜心贯注求成长;能偷光,会悬梁,锦心妙手绣文章。挣扎,是为了拨开迷雾;停驻,是为了积蓄力量。轻叶蔽目,泰山不见;薄雾迷眼,日高即散。咬定青山,坚定信念,拨开云霾,见得青天。

饱览群书:为有源头活水来

水之积也不厚,负大舟也无力;师之阅也不广,行歧路而不远。迷茫困倦时,将千章册览尽;徘徊挣扎时,把万卷书读破。停滞时,与其困兽犹斗,不如休养生息;胶着时,与其坐以待毙,未若蓄势待发。在先哲贤达文章中汲取营养,在今人前辈著述中探求方法。鉴往知来,读顾黄初《中国现代语文教育百年事典》;知语论文,读叶圣陶《国文百八课》;文本解读,读孙绍振《名作细读》;阅读教学,读余映潮《中学语文教学主张》。书里饱餐,胸中自有丘壑;卷中畅饮,腹内尽然文章。熟读慎思,笃学敏行,日积月累,水到渠成。

钻研课堂:切磋琢磨见真知

读书求广,钻研求深。隔靴搔痒无益,入木三分亦精。好课须琢,良师须磨。迷路时,不如停歇;茫然时,可以坐地。在自留地扎根,在责任田深耘。精耕细作,精雕细琢,苦苦思索一个情境创设,细细推敲一句过渡语言,深度思考一个难点突破,反复琢磨一种教学方法。才情满腹促教学,韬略一腔钻课堂。踅踅摸摸中,文本解读深刻了;追追逐逐中,教学方法精细了;推推敲敲中,大成智慧融合了;反反复复中,专业素养提高了。

涅槃重生:铁骑突出刀枪鸣

年华无痕,十余载转瞬即逝;岁月有声,一个人风雨兼程。十载磨一剑,过程几许漫长,如鱼饮水;辛苦不寻常,个中多少酸甜,冷暖自知。但,焱焰试玉终有日,烈火炼金有尽时,高亢昂扬语文之曲,虽曾凝绝不通,但定会水浆迸、刀枪鸣。一路拾级而上,一路负重攀登,一路艰辛,一路坚持,在专业成长道路中,在前行不辍的修炼中,你涅槃了。

语文教师成长的路,不全是平坦的。但我们坚定信念,饱览群书,钻研课堂,终会有一天,浮云不再遮望眼,山峦未能蔽长安。苦累尽消,荡然扫胸中浊气,幸福毕现,豁然见理想之光。

(作者单位:南京市第二十九中学)

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