高职机械教学中对学生创新能力提升措施的研究

覃琦

现代社会中，高职院校主要培养的是技术型人才，随着时代的变迁，社会上的各行各业对人才的需求都处于日新月异的变化中，所以在高职院校的教学过程中应该更加的注重学生的创新能力的培养以及实践的操作能力。不仅让学生能够学好当下的知识，还要养成终身学习的能力。本文主要通过从如何提高学生的创新能力、创新能力对于学生的重要性两个方面，讲述高职院校中学生的创新能力的重要作用。

机械专业作为高职学校的重要课程，在每年的毕业季都会出现很多的高技术人才，但是随着社会的快速发展，人们对于人才的要求越来越高，高职院校在培养技术性人才时也要做出相应的改变，尤其是对学生们的创新意识方面，对学校的教学模式进行改革，以满足社会的要求。因此我们对机械教学中应用创新意识是非常具有创新性的。

一、创新能力对于学生的重要性

在这个日新月异的社会发展进度中，只有不断的创新才能提高我们的综合素养，在教育教学的过程中，学生只有具备相应的创新能力，才能自在当代社会中生存下去，并且局别做好本职工作的基础上，提高自己的工作效率。创新能力是人们认识新的知识的基础，在社会的高速发展的过程中，知识不断革新，人们需要在众多的知识中选择适合自己的学习方式，将知识转化为自己的能力。在高职院校的机械专业中，只有不断地创新才可以提高学生的学习兴趣，加强学生对专业知识的基础学习。不断创新也是学生终身学习的保障，让学生自身更加注重素质教育，在不断地创新学习中完善自己，以适应未来社会的发展。

创新实践讲究循序渐进的过程，学校不仅要做到在校内进行改革，还要有效地利用社会行业的资源。高职院校可以与当地企业结合创新，可以让机械类的人才去企业实践工作，让学生体会到未来从事行业的操作技能。在学校设置实验室和研发中心，让学生在课余时间自行去实验室做实验。老师也可以带领学生去企业工作的场地进行参观，参与产品设计和设备维修的产品，在研发过程让学生动手实践操作，使学校和企业之间形成资源互补，既提高了学生的专业技术创新能力，也提高了企业的绩效。老师应该根据学生不同的创新能力，挖掘学生的潜在能力。在学习过程中，不断培养学生的自信，帮助学生找到自身的发展方向。在当今社会发展过程中，创新是核心，只有不断的创新才能适应社会的发展变化，要想达到此类效果必须是老师和学生以及社会各界共同努力。

二、如何提高学生的创新能力

（一）对专业课程教学进行改革

高职院校机械教学专业课程体系是学生教学的基础，所以对课程教学进行改革是提高学生创新能力的重要途径。首先可以对机械理论课程进行改革，创建一个崭新的课程教学体系，不但要让学生理解机械教学的基础知识，还要加入其他方面的内容，让整个课程既包含理论知识，又包含实践操作，使教学体系更加完善，加强学生的全面发展。在进行课程改革的同时，学校应该加强对学生的了解，知道每个学生的基础知识掌握情况，分析社会对机械专业人才的需求模式，在这个基础上增加实践操作比重，让学生在创新实践的过程中，对理论知识加强理解，已获得更多机会，去了解自己未来的工作环境。

（二）提高学生的学习兴趣

只有在学习兴趣的引导下，学生才能更加自主和积极的去学习机械的内容。在以往的高职院校教学过程中，老师多采取填鸭式教育，照本宣科，加上很多高职院校中学生文化基础弱，对高职院校中机械专业复杂的抽象知识理解困难，时间长便会对学习此类知识失去兴趣。因此，在教学过程中老师应该掌握学生的特点，根据他们的优势，激发他们对机械的学习兴趣。首先，老师可以在开展理论教学前，让学生参观机械实验室，让学生对机械模型和操作手法有大致的了解，在观摩的过程中，可以对相关理论知识加以讲解。其次，在讲课过程中还要让学生有足够的实践操作时间，让学生自己在操作过程中发现自身的问题，引导学生主动思考积极探究问题的所在，并积极寻找答案。在一定程度上可以提高学生自主学习的兴趣，让学生充分掌握机械理论的相关知识以及操作技能。?

（三）对教学方法?进行改进

老师采用的教学方法直接影响课堂的教学效果。因此，老师在教学过程中需要不断的改进和创新教学方法，以培养学生的创新能力和创新意识。例如在讲解相关机械类知识时，可以做出相关举例说明，将书本上的知识内容融入到真实发生的实际案例中，增加对教学工具的使用，借助辅助软件，让学生充分融入到课堂教学中。在教学环节使用先进的科学技术，不仅能够帮助学生掌握最新的知识内容，还能开拓学生的视野，对培养学生的创新能力和整个提高教学质量都有好处。

（四）重视培养学生实践操作能力

学生的创新能力应该建立在实践操作的基础上，所以学校在培养学生创新能力是应该重视起学生实践操作能力。所以高职院校可以在课堂上多设置实验课程，培养学生具有将理论知识转化为实践操作的能力。在教学过程中，老师应该充分利用机械专业的教学实验室，利用课堂教学时间以及课余时间，增加学生实践操作的机会。例如：老师可以采取比赛制度，将学生合理的划分成一个个小组，让小组内自行操作，最后由老师做出点评，并给予相应的奖励。这样不但能够激发学生实践操作的积极性，让学生发现自身问题，并相互帮助学习，还能培养学生自主学习和探究的习惯，开拓学生的创新意识提高学生的创新能力。

三、结语

综上所述，只有不断地创新才能推动我国机械时代的發展，因此在日常的教学过程中，教师应该不断的创新教学方式，改进教学手段，让学生对机械这门课产生兴趣，积极地参与到课堂的学习中。提高学生的创新能力和实践能力，为祖国培养高质量的机械人才。（作者单位：广西现代职业技术学院）