新时代高职院校思政理论课教师所面临的机遇与挑战

向 琪

(渭南职业技术学院，陕西 渭南 714026)

一、什么是新时代？

对于什么是新时代？习近平总书记在十九大报告中作出了重新的定义，这对于中国未来的发展具有划时代的重要意义。在十九大报告中，习近平总书记指出，新时代是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代；是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代；是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代；是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代；是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。这个新时代的准确定位给我们提出了新的使命，那就是我们要进行许多具有中国特色的伟大斗争，进一步推进党的建设，坚持和发展中华民族的伟大事业，最终实现中华民族的伟大复兴。

二、新时代面临的机遇与挑战

2016年12月，习近平总书记在全国思政政治工作会议的讲话中强调：高校是国家培养高科技人才的重要阵地，而高科技人才的思想政治教育工作则是高校工作的重中之重。高校要重点提高大学生的思想道德素质，坚持立德树人，把思想政治工作贯穿在整个教育教学过程。习近平总书记的讲话，像一阵春风，鼓舞人心，给思政理论课教师带来了新的机遇，同时也带来新的挑战。

从目前高职院校的实际看，高职院校的学生作为00后的新生代，文化基础差，学习目的不明确，动力不足，加之受社会中重智育，轻德育思想，不良社会风气、新型毒品手机等因素的影响，使学生不愿去上思政课，不愿配合老师的教学，使得思想政治理论教师课难上，教学效果甚微，这也成为摆在高职院校思政课教师面前的一道难题。因此，如何上好思政课，提高学生的获得感成为我们所面临的巨大挑战。

三、新时代如何做一个合格的思政理论课教师

(一)不忘初心，牢记使命

新的时代赋于我们新的使命，我们要不忘初心，牢记使命。作为思政理论课教师，首先要勤奋学习，提高自身的综合素质，在教学中积极传播先进的马列主义思想，宣传党的方针政策，承担起自己应有的责任。其次要坚持完成教学任务的同时，加强对学生的思想道德教育，在注重理论教育的同时，重视自身的人格魅力对学生的影响，引导广大教师在教学中以德作为立身、立学、立教之本。三是要根据学生的生理、心理特点，遵循教育教学规律，积极学习和探索，不断提高自身的工作能力和教学水平。四是要明确自己的责任，以学生为中心，关爱学生、服务学生，将学生培养成为国家需要的栋梁之才。

(二)扎实基础，博览群书

习近平总书记曾多次提出“打铁还需自身硬”。自身没有过硬的本领，还怎样能让学生信服。目前大多数思政课教师专业背景比较单一，难以满足新时代教学的需要。因此，作为思政理论课教师，不仅要潜心研读马列主义经典原著，还要紧跟时代脉搏，横贯中西哲学，博览群书，深入了解马克思主义最新理论成果，具备扎实的理论功底。只有拥有宽广的学术视野，博学的理论功底，才能把理论走向彻底，也才能说服人。

(三)把握机遇，加快转型

习总书记非常关心思政课建设，提出“三个好”：即教材要搞好、教师队伍要建设好、教学方法要好。作为思政课教师要以此为鞭策，一方面要根据教学内容和学生特点，积极探索新的教学方式，破除传统填鸭式教学，激发学生学习兴趣；另一方面要充分利用信息化的教学手段，加强教学设计，构建全方位的大思政教育网络。根据现代社会信息化的时代特点，以及学生对于网络新技术的兴趣，可以利用微信、QQ、博客、论坛等平台平等交流、开放互动、自由分享的特点，与学生加强交流和沟通，充分运用多媒体、微课、慕课等多种形式，增强思政理论课的时代感和对学生吸引力。

(四)思想引领，触及灵魂

思政课不仅引导学生掌握马列主义、毛泽东思想的理论知识，它还肩负引领广大青年大学生树立正确三观的责任，帮助广大青年学生成才成长，解惑释疑。思政课很重要的任务在于帮助青年学生“扣好人生第一粒纽扣”，打开思想的“总开关”，自觉树立马克思主义信仰。而要让大学生自觉树立崇高信仰，则要触及他们的灵魂。作为思政理论课教师，一是要教育引导学生正确认识当今世界的局势和中国未来发展的趋势，树立坚定的共产主义信仰和信心；二是要正确认识自己所肩负的历史使命，为学生指明前进的方向，鼓励学生自觉投入到实现中国梦的伟大事业中，勇做时代的弄潮儿。

总之，新时代赋予我们新的使命，作为思政理论课教师要紧跟党的领导，抓住新时代的机遇，不断努力，为实现中华民族伟大的中国梦贡献自己的力量。