学前音乐教育资源数据库的建设与应用创新

甄 娟

(泰山学院教师教育学院，山东 泰安 271000)

现在越来越多的人开始重视学前教育这个区域，在学前教育里面音乐教育是相对重要的部分之一。但在目前的学前教育机制里面，音乐教育资源数据库是比较匮乏的。原因除了学前教育机构之间资源共享的不发达以外，还存在学前教育机构对于音乐教育资源数据库建设与应用创新的不重视，导致学前音乐教育的盲目投资，盲目考级，教师水平不足等问题的出现。但随着现在幼儿的心智发展越来越迅速，教育机构也应该与时俱进，提供符合于每一个幼儿的音乐教育方案。所以学前音乐教育资源数据库的建设与应用创新尤为重要，它能够让音乐教育顺利完美的进行。

一、学前音乐教育资源数据库的建设与应用创新的必要性

(一)学前音乐教育资源数据库的建设的意义

对于学前音乐的教育，很多人都提出过建设学前音乐教育资料数据库这一方案。学前音乐教育数据库好比是一个人大脑记忆的一部分，但是，它相对于人的大脑而言更加发达，储存的知识相对较多。能够快速的搜索出重要的内容，发现一段文字里面的侧重点，帮助人们更好的学习以及帮助教师的完成教育工作。

建立一个这样的数据库，才能准确掌握教育的发展动态，把握好学前音乐教育的重要性。同时建立一个教育资源数据库也是我国统计法的一项基本要求。由此可见，建立一个学前音乐教育资源数据库是一项很有必要的工作。意义重大并且关系每个人的利益。

(二)学前音乐教育资源数据库的建设与应用创新对于社会的影响

建立起音乐教育资源数据库对于社会而言是利大于弊的，它可以整合许多前辈、教育学家总结出来的经验之谈。它是在最短时间里能给所有关系人员带来最大便利的，也是最快捷的一种方法。学前音乐教育资源数据库将所有的东西包含，有需要的人士都可以选择合理的途径进行查看、阅览、学习等。对于社会的教育是一方面，另外一方面就是对于学前孩子发展。好的学前音乐教育对于孩子是一个启蒙，给更多的孩子选择自己喜欢的东西，减少了少年的犯罪率，因为音乐教育也可以培养他们的艺术造诣，陶冶情操。

(三)解决了教育资源重复的问题

现在的家长们越来越注重孩子音乐方面的培养，所以很多孩子从小就开始接受除了幼儿园课程之外的与音乐相关的知识。但是，很多老师是不知道哪些孩子是接受过相关知识的培养的，所以老师会选择二次教学。这样就会造成教育资源的重复浪费，耽误更多的孩子学习相关知识。如果建立一个学前音乐教育资源数据库就会大大解决这个问题，每一个老师都可以充分使用自己知识。

二、学前音乐教育资源数据库的建设与应用创新的策略

(一)利用互联网来建设学前音乐教育资源数据库

我们身处在互联网时代，人们通过利用互联网可以更便捷的完成工作或者是学业。而它对于学前音乐教育资源数据库的建立有至关重要的作用，它能够减少工作强度，并且具有方便、迅速、准确等特点，这些让学前音乐教育更加轻松。并且能够更好的帮助相关人员了解相关信息。

(二)不同地区学前音乐教育人员的相互交流

一个地区的学前音乐教育人员的能力是具有局限性，不同地区所对应的学前音乐教育问题和教育情况都相对不同。如果能够将几个地区的学前音乐教育人员整合，给他们创造机会去交流，能够一起总结遇到的问题等将利于学前音乐教育资源数据库的建立。这样的教育资源数据库的问题以及解决方案不是单一的，有多个教师的智慧结晶，也能给其他的需要这些解决办法以及弥补知识漏洞的学前音乐教育者提供一个机会。

(三)与现有的图书馆等资料汇集中心合作

图书馆是一个城市或者说是一个地区文化气息以及文化知识相对集中的地方，一个大的图书馆里面的藏书能够高达上万本。伴随着现在信息技术与科技技术的飞速发展，图书馆正在走向数字化，在这个变化途中建立起一个关于学前音乐教育资源数据库是一个必要趋势。即方便了图书馆的发展，也充分合理的利用了现有的资源。

(四)大力宣传以及提供更多进入学前音乐教育资源数据库的途径

建立一个学前音乐教育资源数据库是必要的，但是建立之后的应用也是重要的。一个好的资源数据库是包含了很多内容的，对很多的人都是有利的。所以，大力宣传学前音乐教育资源数据库是加大它的利用率的一项很好的途径。提供更多进入资源数据库的途径也会大大提高人们的学习兴趣，最大程度上发挥资源数据库的作用。

三、结束语

对于学前音乐教育资源数据库的建设与应用创新是现在教育资源的一种有利保证，提高教育水平的一种方法，学前音乐教育资源数据库的建设与应用创新的好处不单单是体现出来的这一些表面的现象，更多的是带给社会深层次的影响力。由上文可见，学前音乐教育资源数据库的建设与应用创新是很重要的。