为文章“搭桥”

2019-01-22 06:45谭建山
快乐语文 2018年29期
关键词:小花狗灵性王老师

文/谭建山

乐乐写完《可爱的小花狗》这篇习作后,请王老师指点。

王老师看后,问道:“乐乐,你都写了小花狗的哪些特点呢?先讲给我听听好吗?”

“一是写小花狗长相很可爱,二是写它很有灵性,不但能听懂人说的话,还能看懂人的手势。”乐乐脱口而出。

“小花狗的这两个特点,你都写得不错,但两个特点之间缺少一座‘桥’呀。如果能在两段话之间搭一座‘桥’就更好了。”王老师说。

“两段话之间怎么搭‘桥’呢?”乐乐有些不解。

“你忘啦,在学《太阳》一课时,我给你们讲过呀。”

“您是说过渡句吗?”乐乐说,“《太阳》一文中,作者先写了太阳远、大、热三个特点后,接着用‘太阳虽然离我们这么远,但是它和我们的关系非常密切’这一过渡句,把上文太阳的三个特点和下文‘太阳和我们的关系非常密切’两部分内容连接了起来。”

“对呀。你看,文中的过渡句像不像一座桥呀。”

“您这么一说,还真像。”

“乐乐,你看,有了这座‘桥’相连,文章是不是就浑然一体了呢。否则,文章结构就显得松散、不紧凑了。你也来试试在你的文章中搭座‘桥’吧。”

乐乐边听边点头:“好的,我试一试。‘小花狗不仅长相可爱,而且还有灵性。比如……’”

“嗯,这座‘桥’搭得不错哦!很自然地连接起了上下两部分的内容,起到了承上启下的作用。看来,你已掌握过渡句的用法了。”王老师赞许地说道。

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