试论山东民歌中的方言与演唱风格

秦燕涛

（淮坊学院，山东 淮坊 261061）

一、山东民歌概述

民歌是一种唱出来的民间文学形式，一般由劳动人民口头创作，口口相传，在流传过程中还会经过各种集体加工，表达出劳动人民的思想情感、意志态度、美好愿望等。民歌贴近生活，具有浓厚的现实主义风格，是劳动人民自己的诗歌，也是各民族文艺的重要组成部分。专业点来说就是发源于或者是普遍流传于某一个国家或者地区的劳动人民中间，并成为了他们特有文化的一部分的歌曲，这些歌曲统称为民歌。民歌是由劳动人民创作的，由于受到地域、风俗、语言特点等的影响，民歌按不同的划分标准可分为很多种类，比如山歌、小调、劳动号子等。

山东民歌是起源于山东流传于山东的民歌，是具有山东地方特色的传统音乐。山东人民朴实、憨厚、坚韧，表现在民歌上便形成了粗犷、强悍、淳厚、质朴，又不乏诙谐风趣的风格特点。山东民歌最著名，最具代表性的便是《沂蒙山小调》了，除此之外就是成武民歌《包楞调》了，这两首民歌是最具特色、流传最广、接受度最高的山东民歌的代表。

二、山东民歌中的方言与演唱风格

（一）山东名歌中的方言运用及影响

1.语言习惯的影响

比如儿化音的使用，这是胶州那边的语言特点，民歌《赶集》中采用了很多儿化音，像“赶集的人儿”、“知心的话儿”等，语言俏皮有趣，又把少女的心理情态描摹的十分到位，让人具有很强的画面感；再比如鲁北一代喜欢说“嘛”，就是“什么”的意思，有一首流传的儿歌就叫《天上有嘛》。

2.音调、语调的影响

音调也就是字音的变化，由于语言习惯的不同造成了各地方言发音的小差别，比如临清人“zh、ch、sh”与“z、c、s”同音；至于语调的不同则主要是指说话的声调、语气、抑扬顿挫的差异性，语调是最能表达感情的语言表达方式，不同的语调可以给人不同的情感体验，而山东方言的语调多往下行，最具代表性的就是《沂蒙山小调》，这是一首语调句句下降的民歌。

（二）山东民歌的演唱风格

山东省内地形相对复杂，不同的地域文化造就了不同的性格特征及语言习惯，也就形成了各个地区不同的民歌演唱风格。

1.鲁西北地区粗犷、质朴的演唱风格

鲁西北地区环境相对恶劣，人们在与大自然的相处、斗争过程中形成了坚毅、强悍、粗犷而又质朴的性格特征，再加上历史因素的影响，民歌的旋律一般起伏较大，演唱风格粗犷、豪放，存在一定的演唱难度。

2.鲁中南地区优美婉转的演唱风格

与鲁西北相对应的就是鲁中南地区的演唱风格了，这一地区靠近著名的鱼米之乡江苏，有河流穿流而过，有水的地方总是多出一份柔美。这一地区的民歌多以小调为主，旋律起伏小，多装饰音，曲调优美、婉转，独具一分婉约之态，比如这首比较有名的情歌《绣荷包》，除了具有山东普遍存在的质朴之风外，更多了一份烟雨江南婉约、细腻的味道。

3.诙谐幽默的演唱风格

山东人民除了质朴这一品质外还具有豪爽、乐观的性格特征，境内也流传着一些幽默风趣的逗趣或者讽刺类民歌，比如《大实话》，采用大白话的口语化语言，乡土气息扑面而来，曲调轻快又不乏讽刺。

三、山东民歌的传承发展之路

（一）做好民歌的搜集、整理及保护工作

我国有太多的精神文明产物随着历史的发展而消逝在了时间的长河里，除了有时代变迁的原因，更多的是人们不重视，没有进行很好地保护，所以要传承民歌就要做好保护工作，注意收集整理散落在民间口口相传的民歌，将他们以文字、曲谱、音频等形式保存下来，并做好保护工作。

（二）做好民歌的教学工作

只有将它传承下去才是最好的保护，只进行保护工作，保护得再好也是死的。不能让民歌只躺在资料馆里，将其中的优秀部分融入到教育教学中去，让更多的人去学习它、传播它，让它一直活跃在人们的生活中才是最好的归处。现代音乐教育中已在加强传统音乐的占比，将很多的优秀民歌列入了音乐教材之中，这是很好的尝试，应该继续坚持下去。

（三）进行民歌创新，更好地融入时代

艺术来源于生活，只有扎根于生活艺术才能获得源源不断的发展动力，很多经典民歌都是具有特殊时代背景的产物，放在今天人们可能没办法很好地理解，这就需要我们积极进行创新，与现代音乐相融合，创造出融合了传统、地域特色与当代音乐特点的新民歌，推动民歌的传承发展。

（四）加强宣传，扩大影响力

要做好民歌的宣传工作，将民歌面向大众推广出去，增加表演场次，创新表演形式，让民歌走入课堂、走入学校，走入社会公众视野，让民歌在更大范围内进行传播，提高公众认知度。

四、结语

综上所述，全国各地的民歌都有自身独特的地方特色。影响山东民歌演唱风格的因素有很多种，这些因素使山东民歌将山东人民委婉、细腻，又不乏开朗、好客的性格淋漓尽致的表现了出来，方言与衬词的使用不仅强化了地方特色，还丰富了整首乐曲所要表达的情感。