论农家书屋在公共文化建设中的作用

摘 要：如何推进农家书屋建设，农家书屋在社会主义新农村建设中起到的积极作用。

关键词：农家书屋；资源共享；公共文化建设；公共文化服务

“农家书屋”建设是一项面向农村、面向基层农民的文化建设工程，通过在农村建立农民读书组织，推动农民多读书、多用书，学习科学文化知识，活跃和丰富农村文化生活，改善农村文化环境，提高农民整体素质和农村文明程度，促进农村经济社会协调发展，是新农村建设的一项重要措施。

农家书屋也是为了满足农民群众读书学习需要，在行政村建立的公益性文化服务设施。到2012年底，我国已经在全国具备条件的行政村建立了60多万农家书屋。农家书屋成为政府履行公共文化服务职能、保障农民基本文化权益的重要“抓手”。

农村的公共文化设施落后，农村文化的投入偏少，广大农民群众的基本文化生活权益得不到应有的保障，农家书屋彻底改变了农村阅读资源匮乏的现状。农家书屋工程与其他公共文化服务项目都是一样的，是政府履行公共文化服务职能一个重要的手段。农家书屋不仅解决了农村“看书难、买书难”等问题，还保障了农民群众在读书、看报的基本文化权益，使广大农民群众共享了改革开放以来文化的发展成果，还在改善农民群众的文化生活中，起到了积极的作用。

农家书屋是农民最近的公共文化服务项目。农家书屋直接进村，为农民群众提供了便捷、不间断的文化服务，使得农民群众逾越了传统的距离障碍，无论远近，都能享受到党和政府的文化关怀，农民群众的感受最深、受益最直接。建立农家书屋专业化的管理制度，培养专业的管理人才，充分利用培训教室，丰富农民群众的文化生活，提高村民的科学文化知识水平，提高农家书屋的利用率，努力让农家书屋成为农民群众的文化休闲场所。

随着农村物质文化生活水平的不断提高，农民的文化生活不断丰富，单一的图书借阅已经不能满足农民的文化娱乐和知识信息需求。所以，充分运用书屋和公共图书馆的各种资源，充分发挥书屋的综合性功能，将会更加受到农民群众的欢迎。

阅读改变命运，农家书屋大大提升了农民群众的科学文化素质，有利于培养新型农民。农家书屋建在基层一线，为农民提供免费读书、看报、学习的条件，而且为农家书屋配送的图书都是与农民生产生活比较贴近的农业科技、医疗保健、法律、涉农政策等方面的书籍和报刊，既拉近了科学文化知识与农民的距离，又能使广大农民群众足不出村就可以学习、涉猎新鲜的文化知识，更有利于农民群众科学文化素质的提高。

建设农家书屋，能够为家庭农场、专业大户等新型职业农民提供科学实用的技术资料，解决在生产管理及技术方面遇到的各种难题，进一步提高农民职业水平。农民日常生产中出现的种植、養殖技术问题，得不到快速有效地解决，导致收成日益减少、甚至弃种丢荒。农家书屋犹如“农技专家”，及时解答种养生产中出现的疑难杂症和推广最新的惠农、利农种植技术信息，为广大农民群众指引了丰收的光明之路，使广大农民群众重拾种植信心，促进农村经济持续稳定发展。农家书屋还是广大农民群众在劳作之余，精神上得到轻松、愉悦、享受的优闲场所。让农民群众富于生活情趣，寓知识于娱乐之中，让群众在休息中轻松地获取知识智慧。

农家书屋为在读农村学生提供了一个良好的读书环境，一些村民陪同孩子到农家书屋一同学习，以书正风、以书育人，村民文化知识水平得到了提升，素质也得到了提高。随着农家书屋的建设和推广，农家书屋已经成为农民的良师益友，成了与外界连接的结实桥梁，成了提升农民素质、丰富农村文化生活的大课堂。

“发挥好农家书屋的作用，可以给农村孩子带来福音。”在2017年的两会上，全国政协委员汤素兰讲了一个亲身经历的故事：“湖南一个农民作家主动要求把农家书屋建在他家里。经过一些少儿出版社的捐助，现在这个书屋已成为藏书丰富的少儿图书馆，乡里很多孩子放学后去那里看书、写作业。”

农村的未来在农民子女的身上。从这个意义上说，农家书屋对农村少年儿童的成长具有不可替代的作用。

一些农家书屋建设较早、阅读活动开展较好的地区，其农村学生的学习情况要明显高于农家书屋建设之前。自2010年，许多自小在安徽省滁州市蒋集镇农家书屋读书看报的学生陆续考上了清华大学、北京大学等一流学府，蒋集镇中学的重点高中升学率也不断攀升，2005年考入示范中学的人数仅21人，到2013年增长到98人，是8年前的4.6倍，总成绩达到全县同类学校最好水平。对于5800多万农村留守儿童而言，农家书屋的陪伴就更是无可取代的。许多地方的农家书屋把留守儿童组织起来，由专人辅导功课或阅读，成为孩子们课余或假期的新乐园。还有一些留守儿童容易出现情感缺失、学习习惯缺失等问题，容易沉迷网络游戏，农家书屋的开办，既解决了学生放学后无人看管的问题，又充分发挥了农家书屋的作用，受到学生、家长和学校的高度好评。

农家书屋引领农村文化生活，有利于树立文明村风。农家书屋不但可以帮助农民掌握农业科技知识，增产增收，而且还能给农民带来真真切切的实惠，也从精神层面给农村带来一些新变化，更多农民群众有条件能广泛接受文化知识的熏陶，主动追求学习科学文化知识，自觉性大大提升，这对培养新型农民将会起到润物无声、潜移默化的影响和教化作用。在一些农家书屋办得比较好的村庄，书屋不仅仅是农民致富的“充电站”，同时也是传播精神文明的“播种机”。

农家书屋助力科技致富，使农民增产、增收见到实效。农民群众通过在农家书屋阅读学习，不少人能掌握科学先进的种植、养殖等技术，找到致富门路。

通过农家书屋的阅读及相关文化活动，农村群众中相互礼让、尊老爱幼、勤俭节约的多了。以前农闲时间很多农民群众在家呆着没事做，多半是靠打扑克牌、打麻将等活动消磨时光，想看看书报纸，查查资料却无处可去；自从有了农家书屋，村民有了好的去处，赌博和家庭吵闹的现象少了，不仅改善了农村文化生活，还使看书成为了一种生活乐趣，调剂了单一乏味的农村生活。

作为基层文化活动的依托和载体，农家书屋已被群众视为知识的大课堂、思想的加油站、精神的栖居园、孕育和催发文化创造的发祥地，是增进身心健康、调适社会关系的文化港湾。

农家书屋既是农村中最基层的公共图书馆，又是传播科学、文化、教育知识的重要阵地。它面向基层，无偿地服务于社会大众，涉及到每个社会成员及其整个人生历程。

农民群众可以随时到农家书屋借读藏书；非常非富的读书资源，是农村的一个知识库。通过书刊流通，可以逐步培养一大批喜欢读书的读者群进而在农村营造出好的阅读氛围。发挥社会教育、情报服务和文化娱乐的职能，开发读者智力，提高农民文化素质。

在信息化社会中，随着各类教育的开放与融合，农家书屋还将成为学校教育、家庭教育及其他社会教育的技术支撑和有机组成部分，成为学校以外社会教育的重要场所。此外，它还能为农村学生提供适合各个年龄阶段的自然科学和社会科学方面的书籍，如科技知识、天文、历史、地理、动植物学、英语、电脑知识、科幻故事、侦探故事、幽默故事、人文故事和小说等书籍及视听资料，有助于农民整体素质的提高，可以促进农村致富人才的培养。

农家书屋的内涵不仅仅是提供读书、看报条件的阅览场所，更是满足农民多样性文化需求的公共空间。农家书屋的建设，不但能丰富、活跃农村精神文化生活，更从一定程度上促进了农村精神文明的发展，有利于树立文明村风，有利于完善社会主义公共文化服务体系，提高农民群众科学文化素质，有力的推进了新农村建设，为美丽乡村建设的和谐发展起到良好的推动作用。我们必须在加强经济、环境等新农村建设“硬实力”的同时，认真抓好和提升新农村文化建设这一“软实力”，保证新农村建设的健康发展。

场地、图书和人是构成农家书屋的三要素，只有三要素都强起来，农家书屋才能强起来。农村文化建设事业任重道远，我们只有加倍努力，为满足广大农民群众的文化生活需求，积极创造条件，才能促进农村文化事业和社会经济事业协调发展，才能促进社会主义新农村建设稳步前进。

作者简介

马洪娟（1969-），女，山西省古交市人，大专，群文馆员，现在古交市图书馆工作，研究方向：新时代农家书屋的运用与发展。