新常态背景下高校财会队伍建设研究

杨永霞

摘要：改革开放以后，为适应市场经济发展的需要，我国的财会制度不断加以完善，对财务人员的要求也不断提高。在此基础上，我国高等教育学校不断扩大办学规模，提升办学水平，对市场经济活动参与程度也日渐提高，这就要求我国高校必须建立一支作风强硬、业务精准的财会队伍，以促进高校办学资金管理能力的提高。与此同时，在新常态的背景下，随着我国财政经济体制的不断改革，也要求我国高等教育学校的财务管理提升水平，在日常工作中需要提高财会人员的服务意识及财务人员的专业技能，同时还需要加强财会队伍建设，优化财会队伍的整体结构，以满足时代发展的需要。

关键词：新常态;高校;财会队伍;建设

近几年来，我国市场经济快速发展，在新常态背景下，高校不断进行财会管理体制改革，以此促进高等教育学校快速发展。现阶段，我国高等教育学校已经从精英化教育模式转变为大众化教育模式，能够为更多的学生提供专业高等教育服务。但此种发展状态，使我国高等教育学校不断扩大招生范围，从而使高校资金不断增加，高校财务工作日趋复杂。因此，对我国高校财会部门提出更高要求，要求其在新常态背景下，建立一支作风强硬、业务精准的财会队伍，提升财务管理水平，从而促进高等教育学校快速发展，不断为我国社会发展培养优秀人才。本文基于此进行分析，在新常态背景下，提出高校财会队伍建设策略，以此提升高校财会工作水平。

一、经济新常态定义以及特点

（一）经济新常态定义

经济新常态是一种经济结构的对称状态，在此状态下，能够维持经济可持续发展。经济新常态能够强化结构的增长，但不能够调节总量经济。经济新常态中的常态是指正常状态，新常态主要是指经济在发展过程中经历一段不正常状态发展后，逐渐恢复正常状态。人类社会发展就是从常态到非常态再到新常态中发展。经济新常态的发展对我国财会管理方面提出更高要求。尤其是我国高校财会部门，要求其根据经济新常态的发展进程，不断提升财会管理水平，从而促进我国高校快速发展。

（二）经济新常态特点

经济新常态的发展特点主要分为三点。第一点，发展速度从高速增长状态下逐渐转变为中高速增长。经过我国财政部门的统计，我国年均经济增长速度逐渐放缓，仍旧保持中高速度，与改革开放前的高速增长相比，正不断下滑，逐渐恢复正常状态。第二点，经济机构不断优化升级，与传统经济结构相比，现代经济结构更适应于现代社会发展。第三点，经济动力要素驱动转变为创新驱动。随着社会的发展，社会更需要创新型人才。同样，经济动力也将需要创新驱动，以此适应现代社会发展。

二、现阶段高校财会队伍建设现状

（一）领导不够重视财会队伍建设

随着我国高等教育学校不断扩大教育范围，不断扩招学生，使我国高等教育学校数量不断增加，导致高等教育学校之间竞争越来越激烈。我国高等教育学校为提升教育水平，在发展过程中高等教育学校领导更重视发展核心专业，在高校发展过程中不断向教学科研进行发展，将教学与科研作为工作重心。因此，领导并不重视财会队伍的建设，难以将财会工作人员与教育工作人员放在同等地位。导致我国高校财会工作人员产生职业倦怠，难以根据现代经济新常态发展制定全新的工作目标，影响高校的经济发展。

（二）财会相关人员服务意识较弱

高校财会部门是高等教育学校的职能部门之一，同时也是高等教育学校中的服务部门。高等教育学校的财会工作较为繁忙，导致相关工作人员在工作中忽略服务态度。长期以往，导致高等教育学校中的财会人员服务意识淡薄，难以提升工作积极性，影响最终的财会工作。同时，一部分财会人员在工作中并不负责任，难以按时完成工作任务，影响财会工作效率提升。此种工作现象，导致高校内各部门员工产生不满情绪，从而对财会部门工作带来一定的负面影响，对我国高校的经济发展也带来不利影响。

（三）财会队伍整体结构并不合理

我国大部分高等教育学校在构建财会队伍时，对工作人员要求不高，招聘的工作人员年龄、职称以及学历等结构方面，与新常态背景下对财会工作人员要求相差较大。目前，我国大部分高校中在岗的财会工作人员，往往年龄较大，文化水平偏低，难以了解现阶段经济发展形势。同时，仅有少部分工作人员接受过专业的财务管理教育。还有一部门工作人员接受的大都是企业会计教育，难以对高校的发展做出正确的经济选择。因此，影响我国高校的未来发展。除此之外，我国高校财会工作人员普遍存在素质较低的问题，难以在新常态发展背景下，创新财会管理方式，不利于高校未来发展。

三、新常态背景下高校财会队伍建设策略

（一）改革财会人员招聘机制

高校应该顺应时代的发展，在经济新常态的发展背景下，建立专业财会专业队伍，以此提升高校发展速度。首先，高校领导应重视财会队伍的建设，改革财会人员招聘机制，根据财会工作岗位的重要性选择人才或培养人才。在招聘会计人才时，应降低准入门槛，招聘有相关工作经验的工作人员，以此担任较为重要的财会管理工作。其次，应在招聘过程中考察应聘人员的综合素质，对其进行全面评价，以此招聘优秀人才，使其在实际工作中有上升空间。最后，构建高校专业会计人才队伍时，应将其与其他部门工作人员放在同等地位，以此提升其工作积极性，不断提升我国高校经济发展水平。

（二）加大财会人员培训力度

在新常态发展背景下，高校应定期对财会工作人员进行培训，着重培养更高层次的财会管理人员，以此带领高校财会队伍进行快速发展，保证高校经济工作顺利开展。因此，高校能够针对财务人员进行业务知识培训，使其了解现代经济发展最新知识，并以市场经济发展为导向，及时更新财会系统，建立全新的财会管理制度。并且，高校应鼓励财会人员积极参与继续教育培训，不断提升自身工作能力。或者，要求财会工作人员通过自学的方式，进行最新经济知识的学习，以此提升整个财会队伍的业务能力。

（三）建立财会人员评价系统

针对目前高校财会队伍的评价制度，应全面进行改革，重新建立财会人员评价系统。以此充分调动财会工作人员的工作积极性，使其能够为高校经济发展做出贡献。高校能够将财会人员的职业道德、业务能力以及服务态度等评价体系细化评价指标，以此形成具有可操作性的绩效评价系统。通过全新的评价体系，提升会计工作人员的业务能力。同时，高校应建立相应激励机制，评选优秀的工作人员对其进行奖励，以此提升财会队伍的工作质量。

（四）构建财会职称晋升制度

社会经济快速发展，对财会工作人员要求越来越高。因此，高校财会队伍的建立应在新常态背景下，构建全新的职称晋升制度，以此作为基础选拔不同层次的财会专业人员。高校应在财会队伍中增设正高级会计专业技术资格，以此形成初级、中级、高级等层次分明的会计职称体系。通过此种方式有效平衡财会工作人员与教师之间的职称评定关系，从而调动财会人员工作积极性，有利于我國高校提升发展速度。

四、结语

综上所述，随着社会经济的快速发展，高校财会部门显得尤为重要。因此，在新常态背景下，应加强高校财会队伍的建设，以此有效的发挥其财会管理作用，提升高校财会管理水平。针对高校财会发展现状，高校应对财会部门加大专业培训力度，创新培训方式，提升其工作水平。同时，要求财会管理人员参加继续教育，使其不断提升专业能力。并且，高校应改进招聘机制，招聘专业财会管理人员，提升高校财会管理质量，满足新常态经济发展要求。

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