如何搞好基层群众文化工作

贾兰英

文化事业作为国家主导因素，推动着社会精神文明建设的大方向，掌握着社会人文发展的路线，发挥着社会民众思想的牵头职能，是与国家政治，经济扑相称发展的主要精神战线，而我国国情显示了基层文化建设的发展是我国目前最为主要和关键的问题。

作为少数民族的乌拉特地区文化事业较往年虽有很大的改观，但是在多年的实践证明，旗县、社区、校园、农牧区文化活动存在着诸多客观原因和主观原因造成的问题。第一，地方现状表明政治经济与文化成反差，虽然国家大力提倡文化发展，但是大文化概念脱离轨迹和抹杀其文化涵义，从而地方发展体现出整体协调失衡现象。第二，财力投入远远不足，导致基层文化阵地设施陈旧、落后，文化馆作为基层公益性的文化事业单位，是要面向社会，服务大众的，担当着一个地区文化辅导、指导功能，但由于资金严重缺乏，无法更新基层文化阵地设施，导致一些活动无法正常开展。例如，有的文化馆至今仍是五六十年代的建筑，设施严重老化，冬季甚至还在用火炉取暖，场地面积过于小，无法承担大型的文艺、展览活动。有的文化馆，是政府近年来投资兴建的，场所面积大为改观，但开展活动总要有开支的，面向社会的大型活动虽然拉拢赞助商投资，可公益性活动开办一次却很难，老百姓不免对社会公益性文化单位产生了怀疑。第三，政府分配机制不合理，导致文化专业人才队伍出现严重危机，有的甚至出现断层、老化象。文化单位非同一般行政事业单位，它的专业性非常强，没有先天的艺术细胞，后天是很难成就的，老干部子弟安排无专业性，政府分配来的大中专生，所学专业与文化馆业务大不相称、不懂专业性质，更不懂怎么去操作，而一些业务骨干也逐渐老龄化，新老交替跟不上，而且活动内容上每年的大型活动老一套照搬舞台，多少年没有创新，没有超前观念，由此导致文化馆专业队伍出现了严重的断层、老化现象。第四，基层群众文化活动的举办存在严重的问题。目前，基层群众文化活动表现为：热闹而不繁荣、重要而不强硬、广泛而不深入。当前，文化演出活动，送文化下乡活动，形式化，走过场，求数量不求质量，为了活动而活动，不得不承认，每年规定任化务少不了，但是真正起到作用的究竟有多少呢？是不是让群众感受到群众文化的繁荣和精神上的满足了呢？群众到底有没有体会到热闹活动带来思想上的牵动呢？第五，校园广场活动举办很频繁，广场活动看似较热闹，究其本质为之叹息。校园教育，德、智、体全面发展乃天经地义，但一些教育者看到的似乎是利益多于教育目的，误导家长和孩子，急于出成绩，蒙混过关的并不少见。第六，群众文化工作中创新的内容偏少，老一套的东西多，旧的作品已跟不上形势发展的需要，已越来越满足不了群众日益增长的文化需求。而一些业务干部拿着国家的工资，放弃了自己应该承担的公益责任和义务，目前的现状是演出活动主题陈旧，手法老套，内容拖沓，形式华而不实。

诸如这些不良现象造成现阶段基层文化事业处于滞留发展，表面化、形式化日趋严重，针对这些问题该如何认识和挽回呢？

一是地方文化活动首先要提倡效益，出成果，把真正的精神动力送到群众心中。自编自创文艺节目，组织创办多渠道文艺宣传教育活动，节目要跟随时代节拍，通过渲染多彩的细节感染，让群众感受到国家政策的好，体会到人民生活日益蓬勃发展的美好前景，用高尚的特殊文化感染力陶冶净化情操，美化心灵环境，达到人文素质和环境文化的和谐发展。

二是文化馆除了担负党和政府赋予的宣传教育人民群众的任务，还有一个重要特性，就是为群众提供最基本的辅导、指导功能。送文化，送下去的东西总是难以长久，现在一些地方，农民自发地开展一些活动，文化馆应该关注这种情况，借着送文化的机会，与群众面对面，倾听他们的呼声，做好调研工作，帮助他们做些实实在在的事情，如举办辅导培训班，挖掘培养人才，而不是一味地去演节目，送节目，这样反而就成了一项费力不讨好的事情。

三是要把文化事业概念提到议事日程上，无论是领导阶层还是群众，从观念上要有新的认识和改观，想得到地方整体发展，需要经济与文化的协调发展，大力加强文化事业的投资力度，开展并要求高质量的文化显现，我们相信在领导的高度重视下，会出现更多创新概念，会涌现出更多优秀人才骨干，这样就会有更多更好的优秀的精神文化产品出现，倡导老百姓在爱国、敬业、诚信、友善的环境中学有榜样，赶有国标，不会再有整天抱着酒瓶不放，守着麻将不离的场面。

四是基层文化活动他应该是群众喜闻乐见的，开展多种形式的文化娱乐活动，占领社区群众思想文化阵地。本着“大家参与大家乐”的群众文化娱乐活动原则，我们要在农村组建文艺骨干队伍，自编自导自演小型的文化節目。在牧区以蒙古族特色文化娱乐生活为导向，组建一支具有蒙古族特色的文艺队，发现和培养名歌手，琴书艺人，经过培训深入到各村社开展演出活动，还可以组织一些群众文化娱乐活动，调动农牧民群众，共同参与共同享乐。少数民族特色文化有着无穷无尽的生机，只要努力开掘，就可以大有建树，可以使之融于现实的群众文化活动之中，并充分发挥其巨大作用，社区内要大力支持自发组建的活动，同时要引导与交流，演身边的事，教育身边的人，在各社区内开展的同时，也可巡回演出，交流思想交流技艺。在校园更是学生、家长、社会三者交叉点，人的道德品质是后天培养的结果，对于青少年来说，家庭、学校和社会对他们的培养教育十分重要，家庭是社会实施道德教育的一个十分重要的环节。

无论搞什么文化活动，观念要摆正，主题要明确，效益要明显，不搞形式，不搞名义，不搞教条。党和政府对文化工作者的关怀，对文化的重视，也为今后文化事业的发展指明了方向，这让我们感到作为一个文化干事如何开展工作，如何让群众在多姿多彩的文化活动中享受美好生活，让群众成为文艺精品的欣赏者、文化线活动的参与者、和谐文化的建设者、节庆文化的享受者，也就是说怎样充分发挥文化馆服务性功能是摆在基层文化工作者面前的首要问题。群众文化建设要植根于广大群众，要牢牢把握住民族之间、民间与民间之间密不可分的内在联系，在发展中以人为本，构建和谐社会的新形势，要求群众文化工作必须抓机遇，搞改革创新，进一步解决群众参与和享受文化的问题，真正把老百姓的文化生活搞丰富，搞热闹，更好地保障好，体现和保证好群众的文化权益。