三维技术在二维动画制作中的应用

于波 陈光宇

摘要：二维动画具有画面优美、线条流畅的优点。随着信息技术的发展，二维动画得到了进一步发展。在此基础上，三维动画逐渐产生并成熟化，给人带来更强的视觉冲击。三维技术的使用对于二维动画来说具有重要价值，有必要进一步深化其应用效果。本文分析了三维技术应用于二维动画制作的优势，提出了三维技术在二维动画制作中的应用措施。

关键词：三维技术 二维动画 应用

一、三维技术在二维动画制作中的应用优势

（一）画面效果方面的优势

三维技术能够优化二维场景的效果。一方面，三维技术能够让画面的空间感更强，由于透视关系处理得更好，场景的立体感更强，不但制作时间被有效缩短，且画面质量极佳。另一方面，三维技术能够渲染气氛。二维动画的层次感不强，通过三维技术的插件辅助，动画的制作效果会更加精良，场景更为真实，氛围感也会更强。

（二）镜头语言表现方面的优势

二维动画通过分层制作的方式设计人物和背景，透视关系不佳。三维技术的应用能够在虚拟空间中建立良好的人景透视关系，使得制作效果更加逼真。同时，三维技术能够实现场景空间的灵活转变，更容易实现大场景和特写镜头的制作，提高了动画设计的自由度，丰富了场景设计的角度，打破了中近场景的限制，景深表现效果更佳。[1]

（三）制作成本方面的优势

三维技术应用于二维动画制作，能够帮助设计人员减少工作量，缩短创作时间，提高工作效率。三维技术节省了制作中间画的绘制程序，对设计师的手绘要求降低，简化了制作工艺，降低了动画制作难度。有了三维技术的支持，动画设计能够融入更多新元素，在优化情感表达方式的同时，更降低了成本，实现了资金在技术层面的有效应用。

二、三维技术在二维动画制作中的应用措施

（一）利用三维技术实现景与人的结合

二维技术在动画角色制作上具有一定优势，能够使人物更加生动，极具自然感，且二维动画的人物设计动作夸张而幽默，更具感染力，打动人心。但同时，二维动画制作也存在一定缺陷，场景设置效果不佳，尤其是人物与场景的融合难度较大。二维动画中，场景的透视变化效果差，难以呈现出玻璃、水晶和钻石等事物的光感效果，也无法表现事物的运动轨迹。基于此，应利用三维技术实现取长补短，优势互补。创造者可以利用三维技术制作精细化的动画场景，突出景物质感，强化画面的恢宏感。将这种场景与二维动画的人物相结合，使得人物与场景的匹配度更高，强化画面的真实感。例如美国梦工厂早期的作品《埃及王子》，将恢弘的古埃及场景与二维手绘人物相结合，给观众带来身临其境的感受。[2]

（二）利用三维技术表现二维动画效果

除了场面效果，三维技术还能够优化动画效果，使得动画更具真实感。通过调节计算机的参数，三维技术能够渲染图形图像，使得动画效果更佳。三维技术的应用对于制作团队的要求较高，因而制作者要提升个人素养，学习先进技术，同时掌握三维技术和二维技术的核心技能。在具体做法上，制作团队要以三维模式为基础，利用手绘的二维平面进行贴图，加之以卡通渲染技术提升动画效果。为了实现差异性的动画效果，也要通过相关的图形算法来实现。同时，可以通过骨骼伸缩表现夸张动作，利用表情系统实现表情变化。例如我国的三维技术在发展过程中，诞生了很多的佳作，三维技术尚未成熟之前，就制作出《打，打个大西瓜》等作品，以极强的感染力、丰富的内容得到了广泛的好评。

（三）利用三维技术制作特效

二维动画制作具有不可代替的优势，画面生动，且趣味性强，能够呈现出清新雅致的画面，表达方式更为直观。但是，在特殊效果上，二维动画也有着难以弥补的劣势，包括云雾朦胧、风雨交加、人山人海、狂风暴雨等，手绘方式均难以呈现。另外，在艺术效果上，二维动画也具有一定的不足，尤其是真實性不强，素描、水墨、油画等效果无法真实体现，难以给人以强大的感染力，对新时代的青年群体吸引力不强。三维技术的应用能够创作出特殊效果，能够利用软件进行技术合成，增加作品的表现力。例如《水墨篇》使得水墨动画更加立体化，创新了动画风格，突出了水墨艺术特点，同时也增强了时代感，给人以包罗万象的体验感。[3]

三、结语

二维动画经历了长期的历史发展，积累了丰富的经验，也取得了较好的成果。随着时代的发展，二维技术的单独使用使得动画制作效果难以满足受众的多样化需求，需要进一步完善。三维技术的应用能够帮助二维动画制作实现质的飞跃，二者的结合能够优化视觉效果，促进动画制作行业的发展。

参考文献：

[1]李雨霖. 二维动画制作中三维技术的应用[J].美术教育研究，2017（14）.

[2]张兰，张雯.三维动画技术在二维动画中的应用探讨[J].现代职业教育，2016（18）.

[3]孙浩，贾琼.基于三维制作技术的二维动画创作技法研究[J].设计，2017（23）.

（作者简介：于波，女，本科，沈阳工学院艺术与传媒学院，研究方向：动画；陈光宇〈通讯作者〉，男，研究生，沈阳工学院艺术与传媒学院，讲师，研究方向：动画、游戏设计）（责任编辑 刘月娇）