刍议如何打造富有特色的农村校园文化

戴明宏

摘 要：校园文化的建设作为农村学校发展和进步的主要任务之一，是全面教育必不可少的环节。校园文化对学生发展和影响的影响力不可低估。无论是农村校园，还是城市校园、校园文化的建设同样重要，但农村校园存在基础设施薄弱、学生宿舍相对简陋等问题。因此，农村学校需要根据实际情况，从校园面貌、教育设施等方面加强农村校园的精神、物质和文化建设。

关键词：农村;校园文化;特色

随着新课标改革的不断深化和教师对校园文化理解的加深，发达地区的许多学校都非常重视校园文化的建设，并将其视为确保学校长期发展的关键。但大部分的欠发达地区，特别是农村地区的部分学校，对于建设校园文化重要性的理解还不够透彻、认识还比较模糊，校园文化建设仍停留于起步阶段，这种现象不利于提高学校整体水平。

一、农村校园文化建设的必要性

校园文化能够体现一个学校的整体风气和教学水平。不仅要形成良好的校园文化外在，而且内部的核心文化建设也很重要。校园文化的意义主要是为了提高学校的整体教学水平和质量。校园文化通常是指精神、行为、制度和物质文化等。这些文化内容无一不是每个学校都必须积极建设的校园文化的关键。每个学校都应将建设校园文化提上日程，建构专属于学校本身的校园文化。

二、农村校园文化建设的现状和存在的问题

就現实情况而言，条件相对较差的农村学校面临着来自城市公立学校和私立学校的挤压。在这种情况下，乡村学校对自身校园文化的发展不够重视，并且因急于发展教学质量而忽略了校园文化的建设和发展。综合来看，当前的农村校园文化存在以下几点问题：

1.校园文化内容陈旧

部分农村学校已经将校园文化的建设提上日程，但限于校园文化的内容不够创新，而起不到相应的效果。例如，某农村学校所张贴的标语：“保护环境、人人有责”。虽然看似不无道理，但问题就在于这类的标语在所有的校园中都张贴了数十年。一部分的学校已经换上了更为学生着想的人性化标语，如“一花一木一世界”等。但这一部分农村学校依旧在沿用陈旧的校园文化内容，这严重地阻碍了校园文化的发展和变革，一定程度上阻碍了农村学校的综合发展。

2.重视度不够

众多农村学校校园文化的建设过程中，都存在时断时续的问题，这充分表明农村学校对校园文化建设的重视度不够高。在刚开学时，这些学校会进行为数不多的校园文化建设活动。有时上级教育部门要进行视察时，这些学校也会进行一段时间的校园文化建设，但在此之后就会放下此事。尤其是在期中期末考试前后，大部分的校园文化建设活动都会被勒令停止。

3.建设形势单一

农村学校建设校园文化的措施包括黑板报、召开国旗下教师讲话等，并且活动内容常年保持不变。简而言之，这种形式是相对单调的，不能充分发挥校园文化的德育功能，也不能提供给教师和学生充分展示自我的机会。

三、打造富有特色的农村校园文化的措施

1.强调课外文化活动

农村学校要发挥校园文化的德育功能，引导学生进行自我反思、自我教育和自我完善。

（1）进行中国古典文化阅读活动

许多中国经典著作不仅语句优美，而且具有很好的德育功能。学校可以安排学生在上课前10分钟背诵诸如《三字经》《弟子规》之类的古典文化典籍。

（2）开始重视音乐、美术和体育课

农村学校应充分利用学校资源，重视音体美课程的联动作用，并鼓励学生在这些课程上发挥和表现自己。学校还应组织各种兴趣团体，班级或社团，例如文学俱乐部、体育和团队、篮球队、合唱团、舞蹈班、计算机培训班等，以帮助学生提高知识，技能和专业知识。在重视音体美课程的基础上，学校应注意主要课程和文化活动的结合，促进校园文化建设形式的创新和质量的提高。

2.建立和增强学校历史文化的影响力

每所学校都有创办和发展的历史，并且都有自己的良好或社会认可的成果，这是校园文化的重要组成部分，具有不可替代的教学影响。教师应将学校建立的过程，过去的活动记录，获得的奖项分类展示出来。学校的历史文化是一项隐性的文化财富，农村学校应重视发掘校史文化，这将有助于提高教师和学生的文化品位和学校在各大学校之间的竞争力，并促进校园文化的发展。

3.加强环境建设

美是每个人的天性，小学生也不例外。优美的校园环境有助于塑造学生的思想，改善学生的青春期行为并激发学生对美好事物美好的想象力。因此，建设校园文化要加强校园环境的建设。增加绿化面积，张贴幽默且具有教育意义的标语等，这些都能加强校园文化的建设。

教室是学生学习的地方，教室的环境也需要加强建设。在教室设立一些学生作品的装饰也是建设校园文化的一种方式。“佳作缘”“成长足迹”等展示台摆放着学生的作业和作品，这为每个班级营造了积极的学习氛围。

4.加强学生的心理辅导建设

许多农村学生的父母不得不上班谋生，但学生却别无选择，只能与祖父母同住或独自生活，这会让他们感到孤独感。因此，学校需要进行良好的心理咨询，为学生创造良好的心理环境。

简而言之，建设校园文化是学校向前发展的重要保证，而建设农村校园文化要通过对学生以及学生的学习环境的关注来实现。教室中健康的教学氛围、教师高尚的师德和学生积极的学习气氛都能够塑造一个学校优秀的校园文化。

参考文献：

[1]陈红英.打造校园文化特色 以文化人[J].江西教育，2019（16）：32-33.

[2]万鹏.新课标背景下小学足球教学培养学生团队合作意识的方法研究[J].科学大众（科学教育），2019（11）：191.

编辑 段丽君