新时代加强高校学生党支部建设的对策

2019-02-18 06:28刘立飞
卷宗 2019年35期
关键词:学生党支部高校创新

摘 要:高等院校学生党支部作为高校基层党组织,担负着培养大学生党员和大学生党员入口把关的艰巨任務,是大学生党性教育与思想政治教育的前沿阵地,是植根于广大青年群体中的思想政治核心与战斗堡垒。高校党组织要严格考察青年学生入党动机,努力加强大学生党员发展流程规范,进一步提高大学生党员素质,建立健全高等学校学生党支部运行管理机制,在思想上高度重视大学生党员发展,增强基层党组织的吸引力。

关键词:高校;学生党支部;党员发展质量;创新

2017年2月27日,中共中央、国务院印发了《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》,这表明了党和国家对于大学生思想政治教育的高度重视。只有高校基层党支部能充分发挥党组织的战斗堡垒作用,高等学校思想政治育人工作才能有序开展。相对来说,高校教师党员的政治素质较高,党员发展、思想政治学习和组织生活体系也较为完善,所以大力加强大学生党支部建设,培养优秀青年学生加入组织就显得更加重要了。笔者从事高校党建多年,现结合基层党建工作实际,对加强高校学生党支部建设提出如下对策。

1 进一步加强高校学生思想政治教育,端正青年学生入党动机

党员是党建的主体。入党申请是迈向党组织的第一步,如果入党动机不端正,就相当于人生的第一步没有走好,服务人民的意识不够坚决,加入组织后面对形形色色的诱惑和选择时,就容易思想动摇,出现诸多问题。大学生刚刚入学,大多数高校在新生入学教育中,都会安排新生的入党启蒙教育,学生反响也比较积极。大部分学生主动递交入党申请,高校党组织应理性分析看待现代青年学生的入党动机。在高校的入党动机调查中,相当一部分学生不清楚向组织递交入党申请意义何在,很多大学生是随大流提交申请,也存在很多人申请入党仅仅是听从家长的建议,甚至还有学生认为加入党组织能为自己毕业后后的就业和生活质量带来好处。类似的入党动机屡见不鲜,而这些正是入党动机不良,带着强烈的功利性。

端正入党动机是加入党组织的关键问题。从某种意义上来讲,它可以从根本上决定党员日后的行为,是中共党员的世界观、人生观、价值观的集中体现。高校入党启蒙教育中,应该向学生明确递交入党申请的意义和目的。端正的入党动机应该是热爱和拥护社会主义和中国共产党,忠诚信仰马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表的重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想,应该是心怀广大人民群众,想着如何为人民谋幸福和为社会主义服务。

高校学生党支部在进行新生入党启蒙教育时,应该首先加强大学生的思想政治教育,进一步端正广大青年学生的入党动机。建议优先开展党员先进事迹宣讲,结合身边人、身边事向广大新生推送宣传新时代中国特色社会主义思想,提高大学生对我党的认知,坚定广大青年学生的入党决心。

2 严格遵守大学生党员发展流程,把好大学生党员发展“入口关”

党支部是党组织的基层战斗堡垒,是党建工作的基础。作为基层党组织的高校学生党支部,承担着党员培育和发展,保持党员队伍生机与活力的重担。在党支部选拔和发展大学生党员的过程中,高校学生党支部必须坚持“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的党员发展总要求。

从入党申请书的递交,到成为入党积极分子、重点培养,转为预备党员,最终成为正式党员,在23个发展党员流程中,高校学生党支部应始终坚持将政治标准放在前面,确保政治过硬,全面加强对入党积极分子和党员发展对象的审查考核。在大学生入党考核过程中,既不能以偏代全,只从学习成绩判断能否发展为中共党员,而要从政治思想、素质能力、品行道德、表现现实等方面综合考察,为党组织发展培育素质合格、又红又专的大学生党员。

在高校党员发展过程中,学生党支部要严格学生党员发展程序与纪律,严守发展党员“入口关”。必须严格按照党章规定标准发展学生党员。由于大学生群体较为特殊,学生党支部经常比教师党支部容易出现问题。例如不满18周岁递交申请入党,导致后期入党材料出现问题,也不符合党章的要求;由于高校学生党支部部分教师党员和学生关系较为密切,在高校党员发展过程中可能出现走后门的现象,致使党员发展动机不纯,严重影响党员在群众中的正面形象。诸如此类问题如不能发现、解决,必将给学生党支部带来恶劣影响,还会对党员自身队伍建设造成危害。

因此,高校学生党支部一定要严格审查入党手续,对入党积极分子的确定、培养教育,重点培养对象的政治审查、公示,预备党员的接收、教育、考察、公示和转正环节,都要严格把关,坚守原则。

3 创新发展,提高党员发展素质

目前,高校大学生普遍存在政治素养不高的情况,为了提高党员发展对象素质,高校学生党支部应该加强对党员发展对象的培养教育工作。

党组织的相关知识作为一名中共党员的必备知识,在积极分子和重点培养阶段,各高校党组织一般会向入党对象进行马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的教育,对党的基本常识和方针路线政策进行普及,提高入党人员的政治素质和对我党的认同程度。开展党课党性教育过程中,要注意适当创新讲解方式,尽量调动参训学生的学习积极性。

要将党的理论内化于心、外化于行,将理论学习做用于实践锻炼,并运用于实际生活。因此,除了组织的党性教育,高校学生党支部还应该辅助组织形式多样的党性教育实践活动,大力强化学生党员的光荣感和责任感。党课教育期间,学生党支部还可以开展一部分志愿活动,或参观党的文化基地,观看先进人物视频等。通过系列活动,进一步加大发展党员的培养教育力度。党课结束后,思想政治教育活动还要不定期进行,并且密切关注学员的思想动态,保持学员积极性和队伍的活力。开展活动时,不能流于形式,要贴近学生现实生活,以身边的人和事进行教育,提高培训人员党的观念和群众意识,从入党前树立为人民服务的思想政治目标。

4 建立健全学生党支部管理制度,加强党支部规范化建设

党员发展是我党的一项常规性重要工作,是新时期实现伟大中国梦的政治基础,是党员队伍建设的基本保障。高校学生党支部担负着发展大学生党员的重要职能,定期向党组织输大学生党员。可见高校学生党支部的作用极其重要,其工作更加需要规范严谨。

在大学生党员发展的程中,涉及问题是多方面的,需要学生党支部的支委、党员通力合作、互相协同,方能做好大学生党员发展工作。在发展过程中,各项程序要求做到仔细、严格。这就对高校的学生党支部的支委和党员有着较高的思想政治素质要求,要认真学习《中国共产党发展党员细则》,高效灵活地处理一些工作,规范合理地处理大学生党员发展过程中容易出现的各种问题,认真、严格履行大学生党员入党流程、程序。

高校学生党支部应该在党支部书记的统领下,完善和坚持民主评议党员制度,结合专题组织生活会,组织开展民主评议党员工作;完善和改进民主评议党员方式,认真听取广大群众建议,发扬民主精神,认真进行批评与自我批评。学生党支部必须加强与学校党委组织的沟通和联系,在高校党委的统一领导下开展各项工作。

最后,学生党支部也要与时代同步,创新管理组织模式,推动学生党建工作创新。与教师党支部加强联系,相互借鉴对方优势,相互吸取工作经验,实现同步同向创新发展。

参考文献

[1]李景鸿.高校学生党支部组织力提升策略研究[J].现代交际,2018(19):134.

[2]黄晨,金冶.新时代高校基层党支部组织力建设路径探析[J].惠州学院学报,2018(05):14-17.

作者简介

刘立飞(1986-),内蒙古通辽市人,中共党员,河套学院医学系讲师,研究方向:外科护理学、急危重症护理学、大学生军事理论。

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