基于众筹模式的网络学术资源开发利用研究

2019-03-06 12:41宋建新
中国中医药图书情报 2019年1期
关键词:众筹学术资源

宋建新

摘要:学术资源是科学研究的基础,实现网络学术资源的众筹开发与利用可以提高资源利用率,解决科研人员学术资源不足的问题。文章对当前网络学术资源利用现状进行分析,从模式与平台2个层面提出了网络学术资源的众筹开发利用问题,最后分别着重从保障措施和参与机制等内容对基于众筹模式的网络学术资源开发利用进行论述。

关键词:互联网;网络学术资源;众筹模式;开发利用

DOI: 10.3969/j.issn.2095-5707.2019.01.008

中图分类号:G253    文献标识码:A    文章编号:2095-5707(2019)01-0026-03

Abstract: Academic resources are the basis of scientific research. The realization of the development and utilization of crowd raising for network academic resources can improve the utilization rate of resources and solve the problem of insufficient academic resources of researchers. This article analyzed the current situation of the utilization of network academic resources, and put forward the problems of the development and utilization of crowd raising of network academic resources from the two aspects of mode and platform. Finally, it explored the development and utilization of network academic resources based on crowd raising mode from the aspects of safeguard measures and participation mechanism.

Key words: Internet; network academic resources; crowd raising mode; development and utilization

随着互联网技术的不断发展,网络知识更新速度日益加快。对于学术人员而言,学术资源信息的获得尤为关键,他们希望能够及时掌握当前世界最新科研动态,同时,也希望自己所撰写的文章能够在第一时间得到发表,得到其他学者的关注与认可。对于传统期刊而言,学术人员这样的要求是不能得到满足的,从论文录用到见刊需要经历一个过程,该过程要花费一定时间,这就导致科研人员不能及时了解掌握当前科研动态[1]。而数字期刊数据库使用费用相对较高,很多高校没有过多的经费进行购买,这也会导致学术资源信息获得不畅。科研动态信息的封闭必将影响国内外各领域科研进展。本文提出基于众筹模式实现互联网时代网络学术资源开发利用的设想,并进行有益尝试,以期利用众筹方式有效解决网络学术资源获取问题,进一步提高学术资源的利用效率。

1  网络学术资源利用现状分析

随着网络用户认识水平的不断提高和网络技术的不断发展,网络资源数量得到快速提升,大量优质网络资源可供用户使用。学术资源作为优质网络资源的一种得到广大用户的青睐,各领域专家学者可以通过网络来获取自己所需的学术资源,这种方式填补了当前中国知识资源网络总库(中国知网)、万方数据库等网站的空白,为科研人员提供了新的资源获取方式[2]。但与其他国家相比,我国网络学术资源利用效率相对较低。

1.1  网络起步较晚

网络发展速度相对较慢,基础设施建设覆盖有待进一步扩大。20世纪90年代以后,我国网络进入了一个快速发展的时期,这一发展阶段相对发达国家滞后多年[3]。在我国网络快速发展的过程中,基础设施建设成为急需解决的问题,落后的基础设施制约了网络的发展。

1.2  科研人员水平决定网络学术资源的利用效率

网络学术资源的利用效率一方面由资源质量决定,更为重要的是由科研人员水平所决定。当科研人员能力水平相对较高时,可以在海量資源中分辨出各种资源的利用点和利用程度,将所有涉及到的资源实现有效利用。如果科研人员水平较低,面对海量网络学术资源,只能粗浅辨识和利用。

1.3  搜索引擎影响网络学术资源的利用

科研人员在使用网络学术资源时,需要通过搜索引擎来检索自己所需要的资源内容[4]。如果搜索引擎所检索的资源内容存在局限性或者片面性,那么将会导致科研人员不可能得到全面的学术资源,影响其对学术内容的认识和学术资源的利用。

2  基于众筹模式的网络学术资源开发利用

随着互联网技术的不断发展,高校或者科研院所网络期刊数量得到快速增加,网络学术资源越来越丰富。大量网络学术资源的出现带来了很多问题,例如检索效率降低、大量冗余资源出现等[5]。为了进一步提高网络学术资源的利用效率,急需对其进行整理和再加工。如果仅仅依靠高校或者科研院所来实现网络学术资源的整理和再加工,将会为其带来巨大的压力,尤其是经济方面。因此,在互联网时代,可以通过众筹模式来解决网络学术资源的整理与再加工问题。

2.1  网络学术资源开发利用的众筹模式分析

庞大的网络学术资源在整理与再加工过程中,需要投入大量的人力、物力,仅仅依靠高校或科研院所是不能很好完成的,众筹模式为网络学术资源的综合利用提供了一个新的思路。众筹模式是一种基于互联网技术的方式,参与众筹的高校或科研院所根据自身实际情况选择出资金额,同时享受对应的收益。对于网络学术资源众筹模式而言,可以由一个高校作为牵头单位,向社会发布网络学术资源资金募集方案,带领众多高校、科研院所等单位参与其中。对参与单位所提供的网络学术资源进行汇总分析,编制汇总目录,建立对应的网络学术资源数据库,同时构建统一的学术资源检索窗口,向广大用户提供服务。通过该众筹模式所开发检索服务系统,参与其中的所有单位均可以实现资源共享。

在实现网络学术资源众筹模式过程中,几个高校的参与是远远不够的,不能满足众筹模式的需要。在牵头高校的号召下,让尽可能多的高校参与其中,不断提供技术支持和各类网络学术资源,这样才能使网络学术资源服务平台尽快建立起来,从而更好地为各参与高校提供服务,达到良性循环的目的。

2.2  基于众筹模式的网络学术资源开发利用平台建设

在网络学术资源开发利用众筹模式的实施过程中,相应服务平台的建设尤为关键,通过平台建设可以将参与其中的所有高校所提供的技术、学术资源进行集中体现。一般而言,网络学术资源开发利用平台主要由2个部分组成:用户界面和后台数据库。用户界面的主要功能是为用户提供多种类型的资源检索方式,例如,期刊检索、在线浏览、图书资源检索等;为用户提供多种个性化服务,用户可以通过该界面完成个性化订阅、最新期刊资源的实时推送等;为用户提供在线交流服务,用户可以在互动交流模块与其他用户实现在线交流。后台数据库主要存储了平台建设参与高校所提供的各类学术资源,将各类学术资源进行分类管理,同时建立快速索引目录,这样可以提高学术资源的检索效率。

该平台通过众筹模式实现网络学术资源的综合开发和利用,为大量闲置网络学术资源提供了高效利用的途径。通过该方式所构建的网络学术资源服务平台主要有以下3个特点:⑴平台组建费用低。通过众筹模式所组建的网络学术资源服务平台,主要利用各参与高校校内现有学术资源,基本不需要重新购买新的资源信息,因此资源费用较低。⑵服务范围相对较大。参与平台组建的所有高校均可以作为平台的使用对象,平台内所有资源均对其进行开放。随着众筹模式的不断推广,越来越多的高校将加入,这将逐渐扩大平台服务范围。⑶网络学术资源利用效率得到提高。服务平台所使用的学术资源主要来源于参与高校校内资源,这种服务方式将开启各高校校内资源的新的利用方式,避免高校校内资源出现闲置,提高了资源的利用率。

3  众筹开发网络学术资源的路径及机制

3.1  众筹开发网络学术资源实施举措

在网络学术资源众筹模式实施之前,首先需要建立行之有效的组织结构。通常来讲,由牵头高校和几个重点参与高校作为重要成员单位(领导小组),重点参与平台的顶层设计、人力资源的合理配置、业务培训与指导等。下设工作组,主要包括资源信息搜集组、资源整合目录编制组、平台开发技术组及用户服务组等,负责不同的业务开展。

3.1.1  资源信息搜集组  在整个网络学术资源服务平台中,资源信息搜集组所负责的工作较为重要,主要对各参与高校校内资源进行搜集和汇总。网络学术资源的种类较多,主要包括期刊资源、电子图书资源、报纸杂志电子资源等,对资源信息的描述也很重要,例如期刊资源的引用率、影响因子等信息。该组主要将这些资源搜集汇总后进行分类,通过平台开发技术组将其存储到平台数据库中。

3.1.2  资源整合目录编制组  负责将汇总搜集到的网络学术资源进行分类梳理,并编制出对应目录,方便信息资源的检索。通常来讲,会根据资源信息类型不同来进行分类,例如,期刊资源和电子图书资源属于不同类别,应该进行分类梳理。

3.1.3  平台开发技术组  该组主要负责平台的技术开发,根据用户使用情况不同来确定平台构建的技术方案,同时处理网络学术资源异构数据,使所有搜集到的网络学术资源都可以被平台很好的应用。平台开发技术组还负责平台的日常维护和更新,不断提升用户使用平台的满意程度。

3.1.4  用户服务组  该组主要负责用户咨询的解答、平台使用的介绍、平台推广活动等。用户在使用平台过程中,在线咨询问题都被转交至该组,由专业人员为用户提供服务。该组人员会将用户所提出的意见、建议进行分类,并转交至平台开发技术组进行处理。

3.2  众筹开发网络学术资源参与机制

在网络学术资源众筹模式发布时,会向广大高校、科研院所等拟参与单位讲解平台构建的目的和主要任务。各单位考虑自身发展需要,再确定是否加入。当单位申请加入后,众筹领导小组会对该单位信息进行审核,进而确定分工。

对于网络学术资源众筹模式参与单位而言,首先应当具有一定的实力,这种实力主要体现在网络学术资源的数量或平台技术开发能力方面。其次,参与单位应当具有较强的配合意识,能够主动承担平台构建过程中所安排的工作内容,积极投身到网络学术资源众筹模式的实施过程中。对于参与单位所提供的学术资源,众筹领导小组会进行审核,并提出相关意见、建议,参与单位应当认真考虑,尽可能扩大资源开放范围,保证服务平台资源量。

4  小结

基于众筹模式对网络学术资源进行开发与利用能有效解决部分高校、科研院所由于缺乏经费导致可利用的学术资源短缺的问题。本文提出通过构建网络学术资源众筹开发服务平台的方式来实现网络学术资源的共享,这对实现海量网络学术资源的价值最大化具有重要现实意义。

参考文献

[1] 亢琦,孙泽.图书馆纸质资源建设的读者众筹模式研究[J].图书情报知识,2018(2):69-76.

[2] 韦瑛.基于众筹理念的图书馆社会化服务探讨[J].图书馆工作与研究,2017(4):53-57.

[3] 徐芳,孙建军.信息觅食理论与学科导航网站性能优化[J].情报资料工作,2015(2):46-51.

[4] 罗国锋.结合慕课的多评型文献检索课翻转课堂构建[J].图书馆学研究,2015(23):7-14.

[5] 楊琳,邹小筑.我国高校图书馆开放存取资源的开发利用研究[J].新世纪图书馆,2014(3):39-43.

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