赠友联

柳叶鸣蜩绿暗，荷花落日红酣

明清以来，文人墨客渐以对联为赠友之物，寄托对友人的欣赏或规谏，抒发对时势潮流的感受与认知，内容丰富、感情饱满。字体多以楷、隶、行为主，偶见篆、草。受赠者因其内容，或张于客厅，或悬于内室，时时能感受到友谊的温度。

隶书

中岳客，绝俗人

作者：353天马行空

王宝利，男，41岁，山东人，中书汇书法学苑金牌教师。光荣大地点评

这是“中书汇”2018年游学河南时的纪念作品。联语是我出的，酒后微醺，天马老师纵笔而书，滴流喷溅涨墨枯墨效果，揭示了书写的过程与主客观环境。无论从单字的造型还是整体的效果看，这件随性而发的作品都是很难得的佳作，有极高的笔墨修养，而且，如联语所言，“不俗”。在当地写，写当时事，这种有气场的创作，很有意思。

李寻点评

字如摩崖石刻，有气势。破壁而出且墨气淋漓，酣畅痛快。

行书

无情岁月增中减，有味诗书苦后甜

作者：欧亮

欧亮，男，1989年4月生，湖南祁阳人，毕业于湖南大学，青年书法家。

自述：书法宗《龙门二十品》、摩崖造像，尤其在“二爨”古碑上用功最勤，艺术上不随时风，深挖传统原始生态书写技术，经常实地考察临摹历代碑刻，多次去各地博物馆观看古代书法名作，在碑、帖的不断理解融合中，找到了自己的艺术语言，追求大巧大拙、大朴大美，崇尚自然率意书写。

光荣大地点评

写这副作品时，本人在场观摩。那是“中书汇”2019年秋季游学湖南，缘遇欧亮先生，他在同学们面前发表了坦诚深刻的发言，甚至对自己的书风进行了检讨，突出了应以“正大光明”为本。其后，应邀书写了这个对联。重看录像，愈觉“风行雨散，润色花开”。虽脱胎于魏碑，但是自然天趣的书写，尤其是运笔速度之快让人目不暇接，同时照顾到了全篇的对比呼应，尤其是收放关系。

李寻点评

作者自谓其学魏碑，于“二爨”上用功尤勘。我觉得他的魏碑学得很到家了，魏碑的短处与长处都学到了，下来可能是要做些取舍，取其长处，弃其短处。

行书

书到老时方可著

交从乱后不多人

作者：13光荣大地

光荣大地自评

这件作品书写于问天轩主人前。在自己不熟悉的环境里，尤其是纸笔墨都不趁手的状态下，写出微妙细致的作品，是有难度的。这篇作品没写好，主要是造型手段的游移，对何绍基和颜真卿理解都不够深入。但有些地方，比如“老”“可”“多”，还是可以看看的。

李寻点评

光荣大地老师这副对联初看像清人何绍基的字，细看发现其与何绍基的不同，光荣大地的字更自然、更流畅、更苍劲，其书已不让古人。

行书

为学日益，为道日损;大勇若怯，大智若愚

作者：13光荣大地

光荣大地自评

这是我比较惯常的书写状态，较为随性，没有去照顾笔法字法的出处，还是颜真卿的元素多一些。满意的地方是“勇”“怯”两字的造型以及收放自如，不满意的地方是其他各处都不满意。四个重复字，到底怎么处理，我的这个处理手段到底算不算高明？我自认为很低劣。所有的艺术表达都是遗憾的，尽管书写的当时可能是得意的。

李寻点评

这副字灵动多变，重若崩云，轻若蝉翼。

行楷

雄词脱手坚如铸

秀语生花灿若飞

作者：13光荣大地

光荣大地自評

这副联用了比较爽利尖锐的笔触以合乎文意，主要以颜真卿行书的调子再参入魏碑的笔法特征。“手”的一钩没写好，“若”字也稍小了一点儿。

隶书

友如作画须求淡，文似看山不喜平

作者：6846雨城

光荣大地点评

取法清隶元素较多，厚重含蓄，不失生动。

李寻点评

笔法成熟老辣，结体自由组合，境由心造，这是真正的创作状态，可谓自由的书写。全联错落有致，与联意水乳交融，但也有怪、奇、拗之处。

隶书

天下奇观看尽，不如书本

世间滋味尝遍，无过菜根

作者：742蒹葭

光荣大地点评

统一性要加强，支持统一性得以呈现的又是书写性。隶书，也需要明确的书写性。线条上，注意汲取《石门颂》线条的丰富性，引入大篆的写法。

李寻点评

作者自述其初学《颜勤礼碑>，由《书法入门指导手册》始入篆隶。《书法入门指导手册》是2018年6月出版的，这位作者只学了一年多的篆隶就能写出这个水平的对联，令人称奇，或是由于其天分高，或是由于“中书汇”老师的方法好，总之，能在这么短的时间写出这种水平的字，让我觉得有些惊异。

隶书

桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯

作者：30893桃李春风

何伟宗，男，18岁，江西萍乡人，学生。

自述：这副作品我写了很久，刚开始就想着跟赵之谦借点东西。写着写着又被《泰山经石峪》吸引，想着黄庭坚好像还是个佛教信徒，就又开始了借鉴。然学识浅薄，只能舍本逐末。写的时候也是很随意，似乎写第一遍的时候耗尽了所有的精气神，写到这幅的时候只能机械地重复。定稿的时候想就这样吧，虽然有太多太多遗憾和不足，但确实没有了刚开始的动力，怕越写越差。最后希望这幅作品可以给别人带来一点想法和思考。

光荣大地点评

自评很到位。主要缺陷是线型太光溜，可以多借鉴大篆的用笔，在墨法上也可以追求丰富性。

李寻点评

中规中矩，工整平稳，倒也写出了学生气，和黄庭坚的诗意比较般配。

隶书

诗到老年唯有辣，字如佳酒不宜甜

作者：14673worry

王锐，男，22岁，居贵州省，学生。

自述：在大学期间加入协会，有幸认识很多学长帮助我学习书法，在一位学长的指导和推荐之下认识了“中书汇”，开始了正确高效的学习。

光荣大地点评

这件作品还不够成熟，估计是刚写《礼器碑》不久，还不能灵活应用《礼器碑》中的典型特征，线条中段的坚挺自然没有达到，波磔的变化也缺乏手段。

李寻点评

字是比较规范的隶碑，有《礼器》<乙瑛》二碑的风格，个别字似乎还可以处理得更好些，如“佳”字右边的上面三横过于短了。

楷书

旧学商量加邃密，新知培养转深沉

作者：906郭攀

郭攀，男，24岁，现居湖北武汉，自己经营一家小书院，主要针对中小学生的书法教育。

自述：自己无他能力，但最喜书法，书法带给了我很多自信心以及对世界的认知，书法教育可谓中国人最方便、最亲切、最实在的教育。我做“书法教育”不想做成教“技”，而是真正能根植于孩子心中的一种“育”，时间很长，播下一粒小种子，不定哪天会发芽。

光荣大地点评

较为娴熟的魏碑应用，但是提炼还不够，应该还可以针对联语做一些深化，对比呼应上还可以再突出—下。

李寻点评

这副对联字学魏碑的东西较多，有刀刻斧斫之气。

隶书

药物素有灵，苦无奇方医俗病

王侯高不任，独操仁术救人危

作者：34384子涵

李子涵，男，20岁，湖南邵阳人，学生。

自述：一名在读医学生，书法写错可以重来，而医疗诊治必须精准无误，忙碌的学习中通过书法静心。

光荣大地点评

尚处在深入学习过程中，所以总体的统一性缺乏。有些用笔生硬，结字也不够合理。落款印章大了，引首章缺。

李寻点评

此联书法为隶书，但又有些魏碑如《石门铭》的影子，有些字结字过于狭促，如“危”字，缺失隶书宽博平正之气，可以写得再宽平一些。医学院大学生写这副联，再好不过了，中国古代医生的职业信仰通过传统书法这种方式得以在现代医学界传承。

小篆

我书意造本无法，此诗有味君勿传

作者：43026奔跑吧

林绍忠，男，41岁，福建泉州人，教师。

自述：自2018年9月加入“中书汇”两年班开始学习书法，五体皆修，擅于小篆，但只略懂一二。

光荣大地点评

这件作品，线条扎实，造型饱满，其他地方就比较平庸了。在造型上手段还比较缺乏，线条的丰富性也不够。若转益多师，必有斩获。

小篆

梅赠春风逢驿使，葭逢秋水送鸿邮

作者：43026奔跑吧

李寻点评

这副小篆有了更多自己的发挥，变化、象形处多，似乎在用篆书抒情。

楷书

道通天地有形外，思入风云变幻中

作者：16437心流

刘鑫，男，21岁，湖南邵阳人，学生。

自述：对写字感兴趣，大一时加入学校翰墨缘书法协会，开始了解软笔书法。大二接触到“中书汇”，渐渐懂得了书法真正的美。

光荣大地点评

很不错的发挥，但仅仅是完成了一篇作品，没有太多的思考，換句话说，不够精彩。可以再深化，把大小正侧疏密收放关系引入，与这么好的联语相结合，艺文兼备，方可不为匠。

李寻点评

字体出自智永真书《千字文》，笔法精到，特别是起笔上，很像智永了。

隶书

逸少散，鲁公雄

作者：337何昌彬

光荣大地点评

这副联，本人所撰，是给书写者出难题，因为既要体现出王羲之的散淡，还要体现出颜真卿的雄浑，放在一起还要求统一协调。这篇作品已经很优秀，但是“逸少散”没有体现出来。

李寻点评

宇势雄强，有金石气。

隶书

人似秋鸿来有信，事如春梦了无痕

作者：3112徐之善

光荣大地点评

徐之善老师的字，在线条的处理上确实很有心得，表现力很强。在造型的追求上，理应进一步拓展。如能结合文本再做一些笔画气质上的处理，则更为高妙。

李寻点评

字从隶书而来，但变化多端，按自己的想法写，追求稚拙的风格。

楷书

欲知世味须尝胆，不识人情只看花

作者：37704云詈

姚雅琴，女，45岁，山西太原人，教师。

自述：学书数载但时断时续，不能始终如一地坚持，幸好有科学学习法的帮助使书艺长进加快，但仍感与勤为伴、与思为友才是学书的光明大道！

光荣大地点评

比较娴熟的颜体应用，但写楹联大字的机会可能比较少，线条不够丰富。字距、行距拉开一点也许更好。

李寻点评

颜体楷书，用笔到位，但结字有些过“紧”，如“世”“不”等字，似乎又有欧体的影子，也是一种融合吧。

草书

兹夕无尘虑，高云共片心

作者：33497天涯大郎

龚耀忠，男，58岁，上海人，行政管理工作。

自述：作品有幸被选入中书汇《对联书写实用手册》，感谢中书汇老师的指导帮助和鼓励，得以书艺不断提高，今后将继续努力，创作出更好的作品。