数字虚拟教师现身新西兰校园

近年来，新西兰的学校不断因无法为教师提供足够的经济支撑而流失教师资源。而作为学校提供的免费教育项目之一，一位名叫威尔的虚拟教师将出现在关于可再生能源的课堂。在教学过程中，学生们可以与威尔进行互动;威尔可以对学生给出的答案和他们的肢体语言做出回应。如果学生对他微笑，他也会用微笑回应。学生表示，和威尔交流与和其他人工智能系统交流的体验不同，因为学生可以切实看到他并与他互动：“他在那里，看着我们，像一个真正的人类。”

该数字虚拟形象运用“人工神经系统”，可以通過网络摄像头和麦克风对用户情绪做出反应，并对这些反应进行编程。不仅如此，学生对于所学内容的理解程度也可以被捕捉。项目研发者说：“一个数字虚拟形象甚至可以拥有多种性格。你可以想象自己与孩子沟通时和与四五十岁商业人士沟通时的不同。”