童真 童心 童梦——谈杨红樱童话的经典性

□陆莉莉

如果少了童话的滋养，童年的世界将是枯涩贫瘠的。童话以奇异的幻想、极度的变形和夸张、多彩的象征色调，构成了一种具有独特审美价值的艺术形态。童话自然地契合了儿童的审美情趣和接受能力，并蕴含着认知、审美、哲思、教育等多重价值元素。它能与孩子的心灵世界发生深层次的感应和共鸣，最大可能地为孩子打开精彩的世界，扩容丰富的人生。

童书作家杨红樱从19岁开始创作，在其长达30多年的儿童文学创作历程中，童话写作就接近20年。童话是杨红樱创作的起点，是她获得成功的重要基石。她的童话创作基于她对儿童心理的透彻了解和把握，基于她对儿童本位的坚守，时刻谨记儿童的需要，永远“把儿童放在第一位”，使得杨红樱在新世纪儿童文学作家阵营中占据着举足轻重的席位。其作品屡屡登上畅销榜单，先后荣获多项大奖，并经过时间的检验，成为孩子心目中的经典。

俄罗斯批评家别林斯基认为：“儿童文学作家应当是生就的，而不应当是造就的。这是一种天赋。”的确，杨红樱天性中的天真、敏感、恬淡等美好的特质，与她曾担任数年的小学语文教师和儿童读物编辑的人生经历结合在一起，成就了她作为儿童文学作家，尤其是童话作家得天独厚的积累和沉淀。能够创作出优秀童话的作家，一定还具有某种“直觉力”，既要具备儿童的直觉，还要将这种直觉恰到好处地表现出来，杨红樱显然具备这种超凡的能力。她的童话作品轻灵、通透、纯真、唯美，恰如其分的文字表达、自然巧妙的创意构思，令这些美妙的故事尽情挥洒着无边的想象力，肆意张扬着纯粹的童真、童趣，深厚的人文关怀和深邃的哲思哲理同样蕴藏其中，含而不露，引人思索。

“杨红樱童话注音本系列”“杨红樱童话绘本”系列囊括了杨红樱创作生涯中的童话代表作以及她近期创作的童话新作。前者为小学中低年级儿童量身打造，加注拼音，并配以清新素雅的手绘插图，以文图合一的美绘版形式问世。后者针对学龄前的幼儿，出版社力邀来自法国的著名艺术家艾莲娜·勒内弗绘制插画，木刻版画独特的质感与细致传神的刻画为杨红樱纯美温暖的童话锦上添花，整套绘本给孩子带来文学与艺术的双重高雅熏陶。这些或抒情唯美，或灵动活泼，或诙谐有趣，或意蕴悠长的故事，无一不体现着杨红樱对小读者心灵的温情关怀，浓缩了她本人对生命价值的理解，在潜移默化中引领着孩子们以积极阳光的心态成长。

杨红樱曾说，她的写作一定要有三个基本元素：一是故事好看，人物形象引人入胜；二是要满足孩子的求知欲、想象力；三是要满足他们心灵成长的需要，有爱的教育蕴藏其中。毋庸置疑，杨红樱的童话无一不是如此。在她的童话作品中，无论是天真烂漫、单纯乖巧的乖狐狸，还是憨厚善良、傻得可爱的笨笨猪，抑或是追求梦想、坚韧顽强的毛毛虫，童话中的人物形象都是个性鲜明、令人印象深刻的，这一点保证了作品的可读性。而杨红樱童话中的求知欲和想象力，是借助科学性与艺术性的统一来体现的。以《毛毛虫的天空》为例，尽管故事中拟人化的毛毛虫的心理、行为，都来源于自然界中真实的毛毛虫的生理蜕变过程，但这部作品绝非单纯地引领儿童认识自然世界，而是随着物性展开了哲理性的探寻。毛毛虫用短暂的一生，为梦想、勇气、坚持等人性中可贵的品质做出了最好的注解，让小读者明了：生命的真谛，并不在于时间跨度的长短，而在于在这个过程中，是否能感受到生命的美好，享受到活着的喜悦。这个看似清浅的童话寄托着杨红樱儿时的心结，深藏着她对理想的精神世界的向往。这样的科学童话，同样具有很高的文学品位和艺术追求。

杨红樱童话的经典性，还表现在它是儿童文学、儿童心理学、儿童教育学三位一体的成功。其对儿童心灵的关照，集中体现在作品的教育观上。如《寻找快活林》中，狐狸一家三口成天算计别人，占了不少便宜，却还是快活不起来。当他们遇到善良单纯、无私帮助别人的白兔一家时，终于找到了快乐的真谛。在这个故事里，杨红樱主张的是一种朴实无华的品性和不计得失的价值观，这对塑造儿童的健康人格大有裨益。又比如《猫小花和鼠小灰》中，本应是天敌的猫小花和鼠小灰因为机缘而相遇，他们因为音乐而读懂了对方，两颗心因此碰撞出一曲动人的乐章。这是一个浪漫的、脱离世俗的关于友情的故事，展现了纯真心灵的力量，孩子们定会从中得到动人的情感教育。

对于童年期的孩子来说，现实世界和幻想世界是融为一体的，在他们眼中，世界充满了奇异的光彩，童话世界里的美妙，会深深映照进他们的心灵。杨红樱的童话恰恰符合儿童的这一认知特点。《杨红樱童话注音本系列》中的许多作品都富有浓烈的梦幻色彩，闪烁着神秘与绚丽的光芒。《偷梦的影子》里，迷糊豆吃了云彩做的炒冰就能神奇地飞到天上，偷梦的影子专门在有星星有月亮的晚上出现，背着口袋到处偷人们的梦；《小人精的故事》里，小人精和小鸟一起住在枝头、跟玩具兵打仗、在厨房里历险，鞋子们在深夜旅行，魔术草地能把蚂蚁变得像马一样大、把老虎变得像猫一样小……这些童话饱含充沛的想象，诗一般的语言自成韵律，体现出童话的语言美感，给小读者美的陶冶，启发他们展开幻想的双翼，上天入地，无处不在。

用孩子的眼睛探析这个世界，用纯粹的心态追寻美善的生命境界，以童真和童心体味人间百态，梦想之屋定会巍然不倒，希望之花定会破茧而生。