浅谈高中开设法律课程的意义

摘 要：伴随着改革开放以来，国民经济的快速发展，我国的教育体系也发生了很大的变化。从本质上来说，我们成长的环境和我们所处的环境都发生了很大的变化，这使得我们需要对周围的环境产生新的认知。当学生处在高中这个阶段，由于学生还没有正确地树立相关的价值观，所以一些不好的思想很容易给学生错误的引导，使得学生走上错误的道路，这不利于学生的健康成长。伴随着国内教育体系的不断改革，我们越来越重视法律的相关知识，这使得在高中阶段开设法律课程势在必行。

关键词：高中 法律常识课 必要性

高中是学生形成人生观、世界观和人生观的关键时间。相比于小学和初中，我们的思维能力和认知能力都发生了很大的变化，但距离我们完全成型还有一定的距离。在这个阶段，学生没有较多社会经验和心理经验。尚不具备较高的分辨能力，很容易被不良的思想所影响到。

一、中时期学生易受不良思想的影响

假定学生长时间接触一些与当前主流价值观不符合的思想，很容易受到这些思想的影响，而产生一些错误的思想，对自己后续的工作和生活带来非常严重的影响。例如个人英雄主义和不具有目的盲目的行侠仗义等等。一旦学生有了这样的思想，很容易在生活中走向极端，甚至部分学生与社会上的闲散人员一起进行违法犯罪的行为，这不利于学生的长期发展。与此同时，这个阶段的学生相关自主意识和相关潜能都会慢慢的显现出来，往往急于证明自己，这个时候老师如果对学生进行严厉的批评，将会导致学生产生很严重的逆反心理，往往会通过违法犯罪的行为来证明自己。通过上述观点，充分说明在高中开设法律课程是非常重要的。

二、高中学生的生理发育特征决定的课程开展必要性

高中时期是学生生理和心理发育的重要阶段，大部分同学都会在这个阶段进行生理发育，这个时候学生很容易出现自我肯定和追求个性的情况出现，伴随着这种心理的出现，存在着相同想法的学生就会聚集对相关事物进行讨论。这种聚集以后的讨论，会导致相关人员的群体性地位明显提升，极端情况下，会出现部分学生产生鼓动犯罪的情况。通过对现在的青少年犯罪的案例分析，青少年在犯罪的过程中，往往存在着一定的致命性和盲目性，这主要是青少年在高中这一阶段的心理发育受到了消极的影响，所以在高中时期对学生开发法律意义的课程非常重要。

三、高中开设法律常识课措施分析

3.1 课堂教学中真实案例讲解

对高中学生开设法律课程，能够使得学生对各种行为的界定有清晰的认识。日常行为中，哪些是违法的，哪些是符合法律要求的，学生能够有一个清晰的认识，从而使得学生对法律的认知和自身思想道德有一个明显的提升，在最大程度上避免学生走向违法犯罪的道路。与此同时，教师也需要对相关的法律课程引起足够的重视，教师在法律課程的课堂上，应当就书本上的知识结合实际的情况进行讲述，通过实际的案例能够让学生有切身的体会。通过对相关法律知识进行学习，以便学生在平时的相关行为中能够时刻反省自身。法律课程能够在一定的程度上对学生的价值观有着规范作用，教师在相关课程中要根据实际的案例将相关重点传授给到学生，以确保学生在学习的过程中能够及时地树立正确的价值观，通过相关的法律约束，使得学生能够在言行举止中严格遵照法律中相关的法律法规。

3.2 家庭教育中渗透法律常识

高中学生在课堂上的相关法律课堂知识需要与家庭教育紧密的结合，家庭教育对学生的教育有着重要的推动作用，所以家庭是学生的第二学习课堂。家庭需要及时地对学生进行法律知识的教育。与此同时，班主任也需要及时地与家长进行沟通，家长需要及时地对相关课堂作业进行检查，以确保学生在家庭环境中能受到约束，在观念中形成遵纪守法的概念。目前，社会上很多不良的信息对学生有着较强的吸引力，当学生的法律意识淡薄的时候，很容易走上违法的道路。家长也需要及时地关心学生的行为和心理，及时地在学生出现违法犯罪的苗头的时候，第一时间运用法律的武器将犯罪的思想扼杀在萌芽状态下，使得学生能够第一时间对自身行为有一个清晰的认识，能够在日常的行为中对自己进行相关的约束。

3.3 法律常识课和多媒体教学结合

在互联网时代的快速发展下，多媒体也逐渐运用到了教学中。教师可以将法律常识利用多媒体展示出来，使得学生能够快速地理解相关内容。传统的课堂教育往往是教师口述，这样的教育方式无法很好地将法律常识的相关内容充分表达出来。通过多媒体教学，能够调用视频等资料，作为教师教学课堂的补充，使得学生能够很好地理解相关法律知识。教师运用计算机将相关的知识点辅以相关的视频，能很好地将知识点还原到真实的场景中，能够最大程度上调动学生在学习过程中的积极性，使得学生能够充分理解并结合自身行为进行反省。多媒体教学不但能够充分提高学生学习的积极性，还能吸引学生学习的兴趣，从而使得学生能够自发的思考教学过程中的相关知识。学生积极地对教师传授的相关法律知识点进行思考，就说明了教师教学的意义。

四、结语

伴随着时代的飞速发展，我国社会环境也在快速变化。快速变化的社会环境对学生的思想理念也会产生影响。在互联网飞速发展的现在，学生可以通过各种渠道获取外界的相关信息，这部分信息良莠不齐。一些不好的信息将会给学生带来很严重的影响，网络中的毒瘤将会使得学生走向违法犯罪的道路。高中生对这些信息暂不能很明确地进行判断，对违法犯罪的后果没有一个清晰的认识。所以对高中生开设法律课程是非常重要的，相关法律知识能够使得学生的辨别能力明显的提升，让学生对自身的行为能够有个清晰的认识。

参考文献

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作者简介：时代（2000.12.18—），男，籍贯：南阳地区镇平县，学校：成都列五中学。