总体国家安全观背景下的高校安全教育工作分析

摘 要：总体国家安全观是基于当前我国错综复杂的国内外安全形势的科学回应，相较于传统安全观，总体国家安全观兼顾了安全的整体性及安全内外部的相关性。随着总体国家安全观的提出，高校安全教育迎来了新的发展契机，拓展了高校安全教育的内涵。本文将探究基于总体国家安全观的高校安全教育工作。

关键词：总体国家安全观;高校安全教育;分析

从我国内外安全角度来说，均面临着一定安全隐患，给我国社会主义现代化建设造成负面干扰。在当前错综复杂的国家安全局势下，我国成立了专门的国家安全委员会，习总书记明确提出了总体国家安全观，为我国制定国家安全战略、处理国家安全问题提供理论指导。高校在开展安全教育工作时，要科学运用总体国家安全观。

一、深化对总体国家安全观的学习，完善国家安全观教育工作

总体国家安全观一共涉及政治、文化、社会等十一个领域，包含了内外部安全、国土和国民安全等五大方面内容，正度我国国家安全开展整体研究，是我国在国家安全方面的先进研究成果，在未来很长一段时间内，会影响到我国安全战略与相关政策的制定及实施，故而明确总体国家安全观的相关内容极具价值及意义。在高校国家安全教育工作中，如何开展总体国家安全观的教育工作是其中极为重要的环节，以增强当代大学生的国权安全意识，贯彻我国安全教育的目标。高校在开展安全教育工作时，可以针对传统安全与非传统安全的特点及危害、国家安全与个人安全之间的关联等要点，增进当代大学生对相关问题的了解，明确国家安全与个人之间的密切关系，从而为保障国家安全贡献出自己的力量。另外，高校要在总体国家安全观的指导下，科学规划大学生国家安全教育，给学生传递基于总体国家安全观的新思路及新理念。

二、对教育理念进行积极调整及更新，提升大学生的爱国情怀

高校在开展安全教育工作时，要以正确的价值理念为指导，将国家安全与个人安全结合起来，提升当代大学生的爱国主义及集体主义理念，正确认清人民安全在其中的地位。在当前国家安全发展局面下，传统和非传统安全艺术混杂在一起，非传统安全因素日愈突出，确保国家安全是维护人民安全的必要前提，维护国家安全也是维护人民自身安全的一种，维护好人民安全，方能更好地维护国际安全，两者具有密切关联。为此，高校必须加大安全教育工作力度，提升学生的爱国主义及集体之一精神，树立正确的国家安全教育目标。

三、采取科学适宜的教育方式，提升安全教育的实效性

为提升高校安全教育工作的实效性，必须秉承与时俱进的原则，调整教育理念，对教育方式进行改革创新。当前，我国高校安全教育主要分为军事训练及课堂教育这两大环节，并开展各种主题宣传活动。为推进高校安全教育工作顺利开展，高校要结合当代大学生的心理特点及认知能力，对引导方式及教育方法进行改革创新。第一，贯彻以学生为主体的原则，注重培养学生的自主学习能力，充分发挥教师的引导职能，强化师生互动交流环节，让学生积极参与到问题研究政治，并选取热点问题，让学生以小组合作的方式进行讨论分析，并完成专题汇报;第二，贯彻理论与实践相结合的教学理念，在教学活动中，除了要科学利用课堂教学环节，还要合理规划社会实践环节，将课堂教学与社会实践有效结合起来，在实践中增进学生对相关知识的理解;第三，科学运用网络媒体这一渠道，加大对安全教育的宣传力度，并积极推进校园文化建设;第四，在开展安全教育时，要正视军训环节的作用，将军训环节与理论教学并重。

四、优化高校教师队伍建设及高校网络平台建设

纵观高校安全教育工作实施现状，部分高校在该领域缺乏科学有序的教育工作平台，在专业师资力量上存在不足，鲜有学校将其视为独立的教学单位，往往将其划分到学生处、保卫处等部分，在一定程度上阻碍了高校安全教育工作的顺利开。鉴于这一实际情况，高校要加大专业教师队伍建设，为顺利开展安全教育工作提供优质教师资源。另外，高校可以增进与其他学校的交流合作，学习和借鉴其他院校的成功教学经验，并邀请优秀教师到本校开展主题讲座等，拓展高校安全教育工作的开展途径。

五、构建适宜的高校安全教育环境，实施安全教育实践

教育环境对教育工作质量具有千丝万缕的影响，适宜的教育环境，能够让教育工作事半功倍。为此，高校在开展安全教育工作时，要注重本校文化建设，在适宜的环境下开展安全教育，以提升学生的安全意识。从宏观角度来说，我国有关部门要基于总体国家安全观，完善我国相关法律法规，以有效应对当前多变的国际国内安全局势，并健全安全教育方面的内容，以起到规范高校安全教育工作，并为高校安全教育工作开展提供法律支撑。从校园环境的角度来说，高校要基于总体国家安全观，充分发挥自身作为安全教育主阵地的作用，科学规划高校思想政治理论课，将国家安全意识逐步深入到教育教学活动之中，让学生在潜移默化之中接受安全教育的熏陶，逐步增强当代大学生的安全意识。高校除了要科学利用课程教育环节，还可利用网络平台，加大对相关安全教育内容的宣传力度，通过构建有关论坛、微信群、公众号等方式，拓展安全教育宣传渠道，并组织学生开展多样化的主题活动，如举办相关军事图片展览、国家安全知识宣传展等多样化活动，拓展国家安全相关知识的宣传渠道，增进学生对相关内容的理解，以提升当代大学生对国家荣誉感和自豪感，并进一步增强维护国家安全的意识。

六、总结

在当前时代发展背景下，总体国家安全观能够为处理国家安全问题予以理论指导。在高校安全教育工作中，必须注重增进学生对总体国家安全观的认识，采取多元化措施，推进思想传播路径逐步优化和完善，并在安全教育中有效渗入总体国家安全观，让当代大学生成为合格的国家安全主力军，为我国实现中华民族伟大振兴的目标奠定基础。

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作者简介：

高贵川（1973～ ），四川达县人，本科，从事大学生安全宣教及安全管理工作。