基层条件下的传染病发现和控制公共服务方法分析

吴斌

【摘 要】目的：分析基层条件下的传染病发现和控制公共服务方法。方法：以2015年11月-2018年11月间入本院体检的160例受检者为研究主体。分成A组和B组，均是80例。A组给予传染病公共服务管理，B组给予常规管理。对比传染病知识认知度和护理满意度。结果：A组的疾病宣传总有效率为97.5%，B组为88.8%，对比差异显著（P<0.05）。A组的管理满意度为98.8%，B组为91.3%，对比差异明显（P<0.05）。结论：在基层条件下实施传染病公共服务管理措施，能够提高受检者的疾病认知度，确保公共服务方法的有效性，且管理满意度高，具有较佳的应用价值。

【关键词】基层；传染病；发现；控制；公共服务

【中图分类号】R653 【文献标识码】A 【文章编号】1005-0019（2019）05--01

医院是实施公共服务的主要机构，其在疾病防控、易感人群调查与保护、流行病学分析和传染源管控等方面具有重要作用。传染病是基层医院的常见疾病类型，其传染性强、传播速度快，病情早期的发现难度大[1]。基层条件下，受经济或技术等多种因素制约，对于传染病的发现和控制效果不够理想。基于此，研究中以2015年11月-2018年11月间入本院体检的160例受检者为研究主体，旨在探究基层条件下的传染病发现和控制公共服务方法，如下：

1 资料与方法

1.1 一般资料

以2015年11月-2018年11月间入本院体检的160例受检者为研究主体。随机分成A组和B组，均是80例。A组中，男45例，女35例；年龄范围是16-74岁，平均（45.61±0.54）岁。B组中，男47例，女33例；年龄范围是15-75岁，平均（46.05±0.42）岁。上述数据对比并无差异（P>0.05），可比较。

1.2 方法

B组给予常规管理：一是增强受检者的保健意识：应定期组织受检者参加传染病知识培训活动，可通过现场问答或是专家讲座等途径讲解疾病上报机制、临床症状、治疗方案和预后性等知识，并发放保健手册，是受检者具备保健意识。二是普及传染病现状：通过视频或幻灯片播放等方式普及传染病现状，讲解其对于社区民众的危害性，普及传染源、传播途径和预防方法等知识。三是宣教传染病疫苗知识：向受检者讲解传染病疫苗的常见种类、接种重要性和接种最佳时间等知识，使其能够积极接种疫苗。

A组给予传染病公共服务管理：一是真实感受法：使受检者真实接触传染病相关信息，使其能够充分了解传染病的相关症状、临床表现和传播途径等知识，以提高其发现传染病的能力，增强其对传染病的知识掌握度。二是模拟演练法：建立传染病相关模型，并组织受检者自主辨认其类型，使其自主的进行疾病发现和上报活动，并及时纠正其错误之处，提高宣教效果。

1.3 观察指标

利用自制调查问卷评估管理满意度，包括疾病宣教态度、上报机制普及度、疾病知识讲解全面性和公共服务方法科学性等，共80分，分数高于70分记作十分满意；59-70分记作满意；47-58分记作基本满意；低于47分记作不满意。

1.4 评价标准

宣教显效：受检者充分了解传染病的症状表现、疾病类型和传播途径等知识，可独立回答传染病相关问题；充分了解传染的诊断方法，可根据自主判断及时就医；可完整转述疾病信息，使对方完全了解疾病知识。宣教有效：受检者基本了解传染病的症状表现、疾病类型和传播途径等知识，但无法独立回答传染病相关问题；基本了解传染的诊断方法，但就医时间有延误；基本可以转述疾病信息，使对方初步了解疾病知识。宣教无效：受检者不了解传染病的症状表现、疾病类型和传播途径等知识；不了解传染的诊断方法，无法及时就医；不能完整转述疾病信息，甚至不了解疾病信息[2]。

1.5 統计学分析

数据通过SPSS16.0软件加以处理，宣教总有效率和管理满意度均用（%）表示，行x2检验，若P<0.05，则说明差异明显，有统计学意义。

2 结果

2.1 对比宣教总有效率

A组中，宣教显效46例（57.5%），宣教有效32例（40.0%），宣教无效2例（2.5%），宣传总有效率为97.5%（78/80）；B组中，宣教显效41例（51.3%），宣教有效30例（37.5%），宣教无效9例（11.3%），宣传总有效率为88.8%（71/80），对比差异显著（P<0.05）。

2.2 对比管理满意度

A组中，十分满意51例（63.8%），满意22例（27.5%），基本满意6例（7.5%），不满意1例（1.3%），管理满意度为98.8%（79/80）；B组中，十分满意40例（50.0%），满意25例（31.3%），基本满意8例（10.0%），不满意7例（8.8%），管理满意度为91.3%（73/80），对比差异明显（P<0.05）。

3 讨论

传染病的发病率较高，疾病类型多样，如手足口病、水痘和流感等。其具有传播速度快和治疗周期长等特点[3]。受医疗设备与条件的制约，基层医院发现该病的几率较低，且控制难度大。临床中多通过知识培训等方式增强受检者的保健意识，提高其对传染病早期症状的敏感性，使其具备自我保护能力，避免感染传染病。现状分析可加深受检者的疾病认知度，增强其防范意识，接种疫苗则可有效降低患病率[4]。但以上方法不具有真实性，通过切身感受疾病信息，模拟演练疾病类型辨认等方法，能够使受检者系统化了解传染病的相关知识，进而主观判断早期症状，及时就医。并能够完整转述疾病信息，成为传染病宣教的主体之一，提高宣教的普及度[5]。结果为：A组的疾病宣传总有效率（97.5%）高于B组（88.8%），对比差异显著（P<0.05）。A组的管理满意度（98.8%）高于B组（91.3%），对比差异明显（P<0.05）。可见，在基层条件下有效实施传染病公共服务方法可提高疾病宣教效果和管理满意度，可在临床实践中积极推广。

参考文献

鲁琴宝，林君芬，徐校平， 等.浙江省2014-2016年传染病自动预警系统监测数据分析及质量评价[J].国际流行病学传染病学杂志，2018，45（2）：93-97.

唐霞.基层医院传染病疫情报告管理及控制措施[J].中国卫生产业，2018，15（3）：135-136.

黄璜.基层医疗机构传染病防控常见问题探析[J].中国农村卫生，2018，8（11）：53，55.