看了那么多赏石故事，为什么还是记不住？

文/吴雨洁 by Wu Yujie

（一）

我们总编老炉子最喜欢说的一句话，是“人要读书看报”。潜台词是每个人的视野都有天花板，所以更要保持谦逊，将活到老学到老变成一种生理惯性。

况且在这个年代，多的是让你阅读学习的媒介。大家都在想方设法地向你传达更活泼、更实用、更深刻的讯息，早已不仅仅是读书看报那么乏味了。

照理说，这样好的条件，应该催生了更多的火花才对，但结果反而是很多人变得懵圈起来。A人物串到B朝代，C特征联系到D石种……好像看得越多，越串戏！

这种现象可以统称为“假用功”。

不但你可能有，你家的孩子们在学习中也可能时常出现。只不过并不是自己有意装假，而是力气用错了方向，给脑子平白添乱。

（二）

这就好比一间房子，什么东西都乱摆进去。

乍一看，家富仓满。但其实要用的东西根本找不到，有也形同没有。

我们的大脑就是这间房子。

（三）

所以接下来要讲的这些方法，不但对我们学习赏石知识有用，对你其他领域的工作学习有用，更对家中晚辈的学业有意义。

因为人的脑子就这么一个，一旦学会整理使用它了，就凡事都能受益了。

（四）

人的大脑记不住东西，常见的可分为两种情况。

第一种是没印象，原因是刺激不够深。

就好比一块精彩绝伦的石头，你神不知鬼不觉就牢牢刻在心底了，时不时还心动一下。而那些长得一般般的，可能经人反复提醒也对不上号。

这个情况其实很好解决。对付它的方法，是要本着一种泡妞的态度——“多见几次”。反正隔三差五在面前转悠一下，先想着见100次再放弃，那说不定才到20几次时，就已经脸盲变眼熟了。

不过你也可以延伸娱乐一下，观察到底哪类东西自己不费吹灰之力就能记牢，而哪些软磨硬泡愣是记不住，说不定会对真实的自我有个醍醐灌顶的认识。

（五）

言归正传，记不住东西的第二种是拎不清。

具体表现为：各种知识点恍惚也是知道的，但是它们彼此间缠绕混淆，也没法准确地把意思讲解出来。

这种问题特别常见。而它的唯一根源，就在于信息碎片化，没有网状组织。

已故的大学问家金克木写过一则轶事——陈寅恪幼年时去见历史学家夏曾佑，那位老人对他说：“中国书都读完了，没得读了。” 陈寅恪很惊讶，以为对方老糊涂。等到自己也老了时，才觉得那话有点道理。

金克木也把这个问题琢磨了一辈子。到了晚年终于恍悟，原来书真的是能读完的。

因为——文明不是杂乱无章，而是有结构、有系统的！找到知识之间的头绪、结构、系统，也可以说是找到了密码本。

这个话有好几层意思，听我跟您慢慢分解。

（六）

第一步是要会挑剔。

譬如《云林石谱》是后来许多赏石文献的出处。你放着这个不读，去读那些几百年后，三流文人传抄得错误百出的古文古谱，当然是左右互搏，搞不清真伪。

又譬如放着正经的医学文献不看，去听信朋友无脑转发的野路子养生知识，吃得自己阴虚肾亏也是活该。

这个功夫叫做“筛选信息源”。翻译过来：不是谁的话都得听，不是谁的话都要信。

三流文章往往是二流观点的肢解，二流观点常常是一流智慧的发挥。人类智慧不仅有边界，而且真智者是非常稀有的。如果你能取高就法，从第一流单刀直入，那么就一鞭一条痕，一掴一掌血，能在一个领域做到真正精进勇猛！

就好像你熟悉了一个人本尊后，他的各种角度的照片都是万变不离其宗，如何变装，都不容易使人弄晕了。

（七）

做到了筛选信息源，只是烧好了坚固的砖瓦。

再好的砖瓦，若胡乱堆砌，也可能导致大厦坍塌。此处涉及的是大脑存放资料的方式，也是“书读完了”的奥秘所在。

我们都知道，渔网看似庞大，但是只要你拎起一个主线索，整张网都能被轻松收起。信息也是这样。

过去读一本书，虽然花的功夫长，但是有了体系后很难以忘记。而我们现在吸收到的信息越来越碎片化，虽然入口轻松，但是没体系，容易记了A忘了B。

你可以把这个过程想象成：将一幅完整的渔网，剪切成千万个织物碎片。以前大脑的任务是拎起一张网，所有的小东西都会被牵扯着调动起来。而现在大脑的任务变成了，要收集千万个毫不相干的东西。每个看起来都是一小块，但其实给大脑增添了千千万。

人类文明中，没有一个知识是会单独存在的。它总是会承上启下、左右贯通地联系到其他的信息点。而如果你足够渊博，足够耐心，所有的东西会最终形成逻辑链条，甚至是一张严密的逻辑网络。

如果你愿意的话，这张坚固网甚至可以作为你一生学习的强有力基础。你可以将它织得越来越细密，或者越来越宏大，以便你轻易打捞附着上越来越多的知识点。

这个过程是在不断加速的。而且这张网络越是不断修缮，越将难以被轻易击破。

（八）

你当然可以凭借自己的脑力将这张网编织完成。

但更好的方法是使用一些现代化的工具。

譬如思维导图或者家谱树这一类的软件。

它不但更直观，而且是以字符的形式存在的。只要存储在任何一个可以多平台操作的电子笔记本中，你就可以在任何时候、任何地点通过手机、电脑……轻松检索并随时增补。

我个人觉得，将它形成一个电子文本还是非常必要的。人类已经从单纯的生物时代进入了半机器人时代。这意味着你可以也应当使用科技来延展自己的生理属性，突破千百万年来一个单纯的灵长类生物所能够达到的能力极限，做前人难以实现的事，在赏石史上记下这个时代的特殊印记。

（九）

以上讲了帮助你提高记忆的两个方法。

一是厘清信息源，保证你所接受到的知识是准确可靠的。这样大大就减轻了记忆的负担。

一是编织信息网，让信息形成逻辑网，这样就不容易断片儿。

但还有一个重要的方法——主动性的输出。

在警察审讯的环节中，经常要一个人在陈述他所做的事情后，再按时间线索倒叙一遍。真实发生过的事情，无论是正着讲，还是倒着讲，当事人都能够讲得清楚。但如果这件事情本身是编造的，大脑就会卡壳，难以继续。

因为已经被掌握的东西是有这样特点的：就是无论你正话说，反话说，用故事来说，举数据案例来说，你都能够将这个事情解释得清清楚楚，也经得起任何人的盘查质疑。

而一旦你无法用自己的语言讲清楚的时候，其实就说明你根本没有理解他，更不可能是真的记住了它。

所以不仅记忆能帮助表达，表达的工作也会倒逼着你，搞定记忆！

作为普通石友，我们不可能都有机会来正儿八经地写作，但是我们完全可以用讲故事的形式跟孩子们说，跟老朋友们说。

你可以抱着讲100次才能彻底记住的心情努力。不过据我观察，再迟钝的人，一般讲到五六次的时候，事情就已经牢牢刻在心底，再也难以忘记了。