英语预习的神奇魅力

安徽 万小泉

“凡事预则立，不预则废”这句话强调不管做什么事情，事先都要有充分的准备。对于学生来说，学习的准备就是“预习”。

一、为何要进行预习?

“预习”是一种良好的学习习惯，是学习中不可缺少的环节。通过课前预习，我们可以了解所要学习的内容的重、难点，并找出自己的疑问和困惑，为接下来有的放矢地听课做好准备。

二、应如何进行预习?

1.明确预习的要点

预习的侧重点在了解新课程的重点词汇、短语、句型及语法。在学习语篇时，我们还需要提前了解一些有关的文化背景知识等内容。

2.选择适当的方法

（1）词汇拼读。会拼读是预习的最低要求。我们需要依据预习的进度，将词汇表中的重点单词及短语熟练地拼读几遍，并在文中画出这些单词，个别单词可标上音标。

（2）句型了解。我们可以借助教材后的注释及一些辅导资料，了解预习中出现的一些重要句型，并尽可能地提炼出这些句型的结构，为理解后续内容做铺垫。

（3）听力热身。我们可以借助录音机、复读机、MP3、二维码等进行听力训练，这是信息输入的重要途径。

（4）语篇理解。长对话或语篇不宜预习过深，我们只要借助注释与词汇表弄懂其中的句子大意即可。

（5）完成习题。认真完成根据新课内容和巩固有关旧知识设计的习题，通过做题的方式来发现问题。

3.标记预习的疑点

预习时我们不可能对知识点或文章结构做到全部理解，我们可以将有疑问之处的内容做好标识，力争“带着问题去听课”。

三、预习需注意什么?

1.预习需坚持不懈

预习不能“三分钟的热度”，要相信“水滴石穿”的道理。我们每天应主动地将预习作业交给老师或课代表监督检查，增强学习的自觉意识及责任意识。

2.预习需循序渐进

预习时，我们要依据自己的学习能力和基础情况做出不同的要求。基础一般的同学，可借助词典或参考书，熟读单词、短语，了解主要句型；基础较好的同学，除了熟读词汇、了解句型外，还应对重点词汇的拓展用法做些了解，并对语篇内容做较深层次的思考。

3.预习需勤查词典

知识储备不丰富，词汇量少，往往会影响对对话内容或课文内容的深层次理解。

因此，我们在预习时，对某些不熟悉的、关键性的词汇一定要勤查词典，结合例句初步理解其含义，并模仿造句。

总之，预习是巩固旧知识、接纳新内容的过渡环节。只要我们认真对待这一过程，定会收到事半功倍的学习效果，并为终身学习英语打下坚实的基础。